このコースには、市内の一般教育、職業教育、継続教育の全レベルでベトナム語外国語能力の6段階の枠組みに従った基準を満たした1,900人の英語教師が参加しました。

このコースの目的は、国家外国語プロジェクトに従って英語教師の国際 IELTS 基準を訓練、教育し、改善することです。コースは2024年8月に開始される予定です。

コースを成功させるため、ハノイ教育訓練局は権威ある英語試験機関と協力して 95 クラスを編成しました。

それに加えて、このコースは、学校での外国語の教授と学習に関するハノイ人民委員会の計画（クラブ200+）に従ってオーストラリアでのトレーニングコースに参加した主要な英語教師のサポートと援助を受けています。したがって、200+クラブは責任分担計画を適切に実施します。各クラブ会員はコースの受講生 8 名をサポートします。

開会式で演説したハノイ市教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、教育訓練における根本的かつ包括的な革新の実施に関する政治局の結論第91-KL/TWには、「徐々に英語を第二言語にする」という要件があると述べた。これに基づき、ハノイ教育訓練局は市人民委員会の指導者に報告し、このコースを実施する承認を得た。

「ハノイは国内最大の教育規模を誇り、教育の質も最も高い地域ですが、英語の質は期待に応えられていません。ランキングで見ると、ハノイの英語力は63省市中3位です。このランキング指標をいかに向上させるかは、教育訓練分野のリーダーや市のリーダーにとって特に関心の高い課題です」と、ハノイ教育訓練局長は語りました。

ハノイは、教育において他の省や都市をリードする責任を常に認識しており、外国語と情報技術に長けたグローバル市民である学生の育成を目指しています。良い生徒を育てるには良い教師が必要です。

ハノイ教育訓練局長のトラン・テ・クオン氏は、教育訓練局と学校長に対し、教師が時間をとってコースに参加し、多くの成果を達成し、首都と全国の教育の発展に貢献できるような最良の条件を整えるよう要請した。