Le 20 août, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a organisé une conférence pour résumer l'année scolaire 2024-2025 et déployer les tâches pour l'année scolaire 2025-2026.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a pris la parole lors du programme.
S'exprimant lors du programme, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a estimé que le secteur de l'éducation de Hanoï avait obtenu d'excellents résultats au cours de l'année scolaire écoulée, reconnaissant que cela était dû aux efforts de l'équipe tout au long du processus, ainsi qu'à l'attention particulière des dirigeants du Comité populaire de la ville. De plus, les écoles disposent d'une équipe d'enseignants dévoués et enthousiastes qui, en toutes circonstances, accomplissent toujours leur mission avec brio.
Le vice-ministre Thuong a déclaré qu'il y a quelques années, à Hanoï, les parents devaient encore faire la queue la nuit pour obtenir un numéro afin de déposer leur demande d'admission en première année ; le faible taux d'élèves entrant en seconde dans les lycées publics était un facteur de forte pression sur le secteur éducatif. Cependant, ces problèmes ont récemment été résolus.
En particulier, selon le classement du ministère de l'Éducation et de la Formation, les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 à Hanoi se classent au deuxième rang national, après Nghe An, avec une petite différence de scores.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a ainsi estimé que le secteur éducatif de Hanoi avait mis en œuvre efficacement le programme d'enseignement général de 2018 et avait en même temps des solutions pour réduire l'écart éducatif entre les écoles du centre-ville et celles des banlieues, en accordant une attention particulière au soutien des écoles dans les zones défavorisées.
À l'approche de la nouvelle année scolaire 2025-2026, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation a suggéré à Hanoï de modifier ses méthodes de gestion lors de la mise en place d'une administration locale à deux niveaux, afin de remédier aux difficultés et aux lacunes pratiques. Il a également recommandé de continuer à prendre soin du personnel enseignant et d'améliorer les installations pour répondre aux besoins d'apprentissage des élèves.
Les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation ont également demandé aux écoles de continuer à innover dans les méthodes d'enseignement, de mettre en œuvre le programme d'enseignement général 2018, de se concentrer sur la formation des qualités et des capacités des élèves et d'attacher de l'importance à l'éducation culturelle, physique, sportive et aux activités parascolaires.
« Il faut améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, et minimiser l'importance accordée aux résultats et aux réussites. En éducation comme dans tout autre domaine, il est essentiel de quantifier et de noter les élèves, mais ces résultats doivent être réels et ne pas se limiter aux réussites. Chaque école et chaque enseignant doivent être imprégnés de cette vision et y adhérer avec persévérance », a souligné M. Thuong.
Il a également expliqué que, lors de la mise en œuvre du Programme d'éducation générale de 2018, de nombreux parents se demandaient comment ils pourraient enseigner à leurs enfants avec ce nouveau programme. Ce sont les enseignants qui ont dû faire le travail de communication nécessaire pour faire comprendre aux parents que l'important était d'encourager et de promouvoir l'esprit d'auto-apprentissage, afin que les enfants puissent s'établir et débuter une carrière en toute confiance. Il faut se demander pourquoi certaines familles ont un père ouvrier du bâtiment et une mère analphabète, mais que l'enfant est quand même major de promotion.
Évoquant la question de la baisse des revenus des enseignants lors de la mise en œuvre de la circulaire 29 sur la gestion des cours et apprentissages supplémentaires, et rappelant l'histoire du directeur d'une école à Hanoï, le vice-ministre Thuong a déclaré : « Il y a une baisse des revenus, mais cela ne signifie pas une baisse des revenus des enseignants. Les enseignants doivent œuvrer pour une éducation plus substantielle et plus juste, et pour les élèves. »
Leader en matière d'éducation de qualité
Selon M. Tran The Cuong, directeur du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, l'année scolaire dernière, le secteur a obtenu de nombreux résultats impressionnants en matière d'enseignement et d'apprentissage.
Le secteur de l'éducation se développe avec 2 954 écoles, dont près de 80 % répondent aux normes nationales et 23 sont des établissements de grande qualité. La ville a augmenté la récompense à plusieurs centaines de millions de dongs pour les élèves et les enseignants qui obtiennent d'excellents résultats aux concours et examens nationaux et internationaux. En particulier, à partir de l'année scolaire 2025-2026, les élèves du primaire de Hanoï bénéficieront d'un dispositif de soutien à la restauration en internat.
« La qualité de l'éducation de masse s'est améliorée et l'éducation clé continue d'affirmer sa position de leader à l'échelle nationale avec 200 étudiants remportant des prix lors de concours nationaux pour étudiants excellents. 14 étudiants ont remporté des prix lors de concours internationaux pour étudiants excellents, notamment 3 médailles aux Olympiades internationales de chimie et de biologie de 2025 », a déclaré M. Cuong.
L'année scolaire dernière, Hanoï a également organisé avec succès des examens, dont l'examen d'entrée en seconde, qui a permis d'augmenter le quota d'inscriptions dans les écoles publiques. Le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires en 2025 a notamment atteint 99,75 %, se classant ainsi au premier rang parmi les provinces et les villes du pays.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également déployé la construction d'une application de carte numérique SIG dans l'inscription en ligne à partir de l'année scolaire 2025-2026, en conséquence, les étudiants résidant à proximité d'une école pourront étudier dans cette école.
De plus, Hanoi est également une localité qui met en œuvre une coopération éducative avec les pays étrangers, en soutenant les provinces et les villes à travers le pays, en particulier les localités défavorisées telles que Dien Bien, Lao Cai, Lai Chau, Tuyen Quang...
En outre, M. Cuong a également souligné les difficultés et les lacunes actuelles, telles que la qualité du personnel et des enseignants entre les écoles du centre-ville et celles des banlieues qui est encore très différente ; la situation d'excédent et de pénurie de personnel, d'enseignants et d'employés locaux n'a pas été surmontée ; la classification des élèves du secondaire est encore limitée...
La mise en œuvre du système de gouvernement à deux niveaux, de l'appareil et du personnel directement impliqués dans la gestion étatique de l'éducation et de la formation dans les quartiers et les communes de la ville ne compte que 61 % de personnel spécialisé en éducation et en formation, alors que le nombre d'écoles, de classes, d'enseignants et d'élèves est très important ; les limites d'inscription ont également changé. Cela entraîne des difficultés dans la gestion étatique et la mise en œuvre des activités d'éducation et de formation dans la ville.
Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi a reçu la médaille du travail de première classe du Président ; et le Comité populaire de Hanoi a remis au gouvernement le drapeau d'émulation d'excellence.
Au cours de l'année scolaire 2025-2026, le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi offrira des cadeaux aux élèves des provinces montagneuses de Dien Bien, Cao Bang et Tuyen Quang, notamment : 8 tonnes de riz, 80 téléviseurs, des ordinateurs, 800 cartables, 8 000 couvertures chaudes, 8 000 vêtements chauds, 16 000 stylos et cahiers...
Lors de la cérémonie, le Comité populaire de Hanoi a décerné le titre d'Unité d'émulation excellente dans le mouvement d'émulation à 7 écoles ; le président de la ville a salué les réalisations exceptionnelles des élèves ayant obtenu d'excellents résultats dans les compétitions olympiques internationales et les majors de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.
Source : https://tienphong.vn/giao-duc-ha-noi-len-top-dau-toan-quoc-nam-hoc-moi-hoc-that-diem-so-that-post1770899.tpo
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