Tiedot antoi professori, tohtori Nguyen Ngoc Ha, koulutuksen laadunhallinnan osaston varajohtaja ( opetus- ja koulutusministeriö ), vuoden 2025 pääsykoe- ja uraohjausmessuilla.
Professori Ha totesi, että tämän vuoden valmistumisarvioinnin pistemäärään sisällytetään sekä lukion koepisteet että akateemisen suorituksen pisteet suhteessa 50/50 (viime vuonna vastaava luku oli 30 %). Siksi opiskelijoiden akateeminen suoriutuminen koko opintojen ajan on erittäin tärkeässä roolissa.
Tämän vuoden lukion päättäjäiskoe noudattaa tarkasti lukion opetussuunnitelmaa ja keskittyy pääasiassa 12. luokan sisältöön sekä sisältöön, joka rakentaa 10. ja 11. luokkien opetuksen pohjalta. Kokeessa on haastavia kysymyksiä, joissa oppilaiden on yhdistettävä oppimaansa ja ratkaistava tosielämän ongelmia.
Siksi professori Nguyen Ngoc Ha huomautti, että arviointiprosessin aikana opiskelijoiden tulisi tutustua päättely- ja tutkimustekniikoihin, jotka voidaan yhdistää tosielämän tilanteisiin, jotta he voivat tehokkaasti täyttää kokeen vaatimukset.
Jakaessaan tietoa yliopistojen pääsyvaatimuksiin liittyvistä uusista kohdista, jotka vaikuttavat suoraan hakijoiden oikeuksiin, apulaisprofessori, tohtori Nguyen Anh Dung, korkeakoulutusministeriön (opetus- ja koulutusministeriö) korkeakoulutusosaston varajohtaja, sanoi: "Lukion opintosuoritusotteilla varustettujen hakijoiden tulee huomioida, että tämän vuoden uudet säännöt käyttävät koko 12. luokan akateemisia tuloksia (eikä pelkästään ensimmäisen lukukauden pisteitä). Siksi lukio-ohjelman akateemisten vaatimusten noudattaminen on erittäin tärkeää yliopistoon pääsyn mahdollisuuksien parantamiseksi."
”Tällä hetkellä lukiokoulutusohjelma sisältää pakollisia ja valinnaisia aineita kiinnostuksen kohteiden ja urasuuntautumisen mukaan. Perinteisten valintayhdistelmien lisäksi oppilaitoksilla voi olla uusia valintayhdistelmiä. Hakijat voivat valita rajattoman määrän valintatoiveita, mutta ne on asetettava tärkeysjärjestykseen korkeimmasta matalimpaan”, apulaisprofessori tohtori Nguyen Anh Dung selvensi.
Opetus- ja koulutusministeriön yleinen valintajärjestelmä ei erottele valintamenetelmiä; siksi järjestelmän "skannaamien" valintamenetelmien määrä riippuu kunkin oppilaitoksen valintasuunnitelmassa tarjoamien valintamenetelmien kokonaismäärästä. Hakijoiden ei tarvitse ilmoittautua valintaan menetelmän mukaan, vaan ainoastaan valitsemaansa pääaineeseen; heidän tulisi keskittyä valitsemaan pääaineen, josta he ovat todella intohimoisia ja joka vastaa heidän kykyjään.
Eri valintamenetelmien välisten vastaavien pisteiden muuntamisesta korkeakoulutusosaston varajohtaja totesi, että kyseessä on tekninen kysymys, jolla pyritään turvaamaan hakijoiden oikeudet. Pisteiden muuntosuunnitelman laatiminen on koulutuslaitosten ja opetus- ja koulutusministeriön vastuulla. Hakijat saavat julkisesti saatavilla olevaa tietoa pisteiden muuntamisesta ennen ilmoittautumistaan.
Muutoksia tarvitaan, jotta lukion päättökokeesta ja yliopiston pääsykokeesta tulisi läpinäkyvämpi ja oikeudenmukaisempi.
Koulutusministerin varaministeri Hoang Minh Sonin mukaan ministeriö jatkaa vuonna 2025 mukautuksia varmistaakseen, että lukion päättökokeet ja yliopistojen pääsykokeet suoritetaan sujuvammin, läpinäkyvämmin ja oikeudenmukaisemmin hakijoille.
Vuoden 2025 lukion päättökoe seuraa uutta yleissivistävää koulutusohjelmaa, jossa on tarkistettu koemuoto, jonka tavoitteena on arvioida kokonaisvaltaisia taitoja pelkän ulkoa opettelun sijaan. Tämä lähestymistapa ei ainoastaan auta erottamaan ehdokkaita paremmin, vaan myös vähentää intensiivisen koevalmennusprosessin paineita, jolloin opiskelijat voivat oppia ennakoivammin.
Opetus- ja koulutusministeriö aikoo julkaista valintasäännöt lähitulevaisuudessa useilla tärkeillä muutoksilla. Erityisesti teknologian soveltaminen valintaprosessiin auttaa vähentämään menettelyjä, minimoimaan virheitä ja optimoimaan hakijoiden mieltymyksiä. Valintajärjestelmä tukee opiskelijoita rekisteröitymisessä ja mieltymystensä järjestämisessä mahdollisimman kätevällä tavalla, mikä auttaa vähentämään stressiä valintaprosessin aikana.
”Muutokset pääsyvaatimuksiin ovat pääasiassa teknisiä. Opiskelijoiden tarvitsee vain keskittyä hyvään opiskeluun. Ohjelmistojärjestelmä tarjoaa maksimaalisen tuen, jotta heidän ei tarvitse huolehtia pääsyprosessin teknisistä näkökohdista”, varaministeri Hoang Minh Son vahvisti.
Vastatessaan vanhempien huoleen aikaistettujen hakujen poistamisesta varaministeri Son totesi, että vain yhden hakujakson pitäminen vähentäisi painetta ja välttäisi hakemusten lähettämisen useisiin kouluihin kuten aiemmin. Hakuprosessin muutoksella pyritään varmistamaan oikeudenmukaisuus ja läpinäkyvyys sekä vähentämään hakijoiden ja vanhempien taakkaa.
Lähde: https://baophapluat.vn/diem-hoc-tap-lop-12-co-vai-tro-quan-trong-trong-ky-thi-tot-nghiep-2025-post542538.html
