TPO - Digitaalisten koulutietojen käyttöönoton avajaisseremoniassa yläkouluissa Hanoin opetus- ja koulutusosaston johtaja Tran The Cuong sanoi, että osasto ottaa digitaalisten koulutietojen onnistuneen pilottiohjelman pohjalta käyttöön myös lukioissa ensi lukuvuonna. Digitaaliset koulutiedot ovat kätevämpiä vanhemmille, oppilaille ja johdolle.
Hanoin opetus- ja koulutusministeriö järjesti 12. elokuuta seremonian, jossa lanseerattiin digitaalisten koulutietojen käyttöönotto kaikissa yleissivistävissä kouluissa. Lukuvuonna 2023–2024 Hanoi on maan johtava maa digitaalisten koulutietojen käyttöönotossa alakoulutasolla, ja lähes 98 % kouluista on osallistunut siihen onnistuneesti.
Hanoin opetus- ja koulutusosaston mukaan paikkakunnalla kokeiltiin digitaalisten oppilastietojen käyttöönottoa 843 julkisessa ja yksityisessä alakoulussa kuluneena lukuvuonna. Hanoin opetus- ja koulutusosaston tietokantaa tukee opetus- ja koulutusministeriön tietotekniikkaosasto tallennus- ja toimintainfrastruktuurin osalta.
Koulut on täysin varustettu verkotetuilla tietokoneilla ja niillä on henkilökuntaa erikoistuneiden opetusjärjestelmien ja tietokantojen käyttöön. On tärkeää, että osallistuvien opettajien koulutus on toteutuksen kannalta välttämätöntä.
 |
Digitaalisten koulutietojen pilottihanke alakouluissa heinäkuusta 2024 lähtien on saavuttanut 97,6 %:n käyttöasteen, mikä tekee siitä maan johtavan yksikön. Jäljelle jäävään prosenttiosuuteen kuuluu joitakin oppilaita, jotka eivät ole suorittaneet tehtäviään ja jatkavat koulutustaan kesän aikana ja suorittavat digitaalisen allekirjoitusprosessin saatuaan lisäkoulutustulokset; joitakin oppilaita kansainvälisissä kouluissa; ja oppilaita, joiden vanhemmat eivät ole vielä myöntäneet heille henkilökohtaista tunnistenumeroa.
Hanoin opetus- ja koulutusosaston johtajan Tran The Cuongin mukaan osasto laajentaa digitaalisten koulutietojen pilottiohjelman tuloksia käyttäen ohjelmaa kaikkiin kaupungin yleissivistäviin kouluihin lukuvuonna 2024–2025.
Koulujen on laadittava suunnitelmat digitaalisten oppilastietojen käyttöönottamiseksi paikallisella ja koulutasolla, mukaan lukien tarvittavien teknisten edellytysten, henkilöstön ja resurssien valmistelu käyttöönottoa varten.
”Täytäntöönpanoprosessin on oltava perusteellinen, ja siinä on määriteltävä selkeästi kunkin johtamistason tehtävät ja vastuut, ja johtamismallia on vähitellen täydennettävä asianmukaiseksi asianmukaisten valtuuksien puitteissa jättämättä oikeudellisia porsaanreikiä ja estämällä oman edun tavoittelun syntyminen”, opetus- ja koulutusministeriö vaati.
Koulunvaihdon edut
Herra Tran The Cuong totesi myös, että Hanoissa, jossa on paljon kouluja ja oppilaita, on edelleen vaikeuksia ja esteitä digitaalisten koulutietojen pilottiohjelman toteuttamisessa. Koulutusala on kuitenkin päättänyt voittaa kaikki vaikeudet ja ratkaista ne varmistaakseen hankkeen onnistuneen loppuun saattamisen.
Hanoin opetus- ja koulutusosasto konsultoi opetus- ja koulutusministeriön tietotekniikkaosastoa ja muita asiaankuuluvia yksiköitä saadakseen ohjausta ja ratkaistakseen opettajien ja koulujen ongelmia. Tässä vaiheessa opettajien digitaalisiin allekirjoituksiin liittyvät ongelmat ovat yksi käyttöönoton edellytyksistä.
 |
Hanoin koulutussektori käynnisti digitaalisten koulutietojen käyttöönoton kaikilla yleissivistävän koulutuksen tasoilla 12. elokuuta. |
Monet vanhemmat ovat ilmaisseet huolensa siitä, käytetäänkö paperisia koulutietoja edelleen, kun koko koulutussektori ottaa käyttöön digitaaliset tiedot. Hanoin koulutusosaston johtaja vastasi tähän kysymykseen: "On selvää, että kun siirrymme digitaalisiin tietoihin, paperisia tietoja on yksinkertaistettava, jotta vältetään kansalaisten ja vanhempien haitat ja vähennetään opettajien paperityön taakkaa. Turvallisuuden varmistamiseksi kaikissa tapauksissa osaston ohjelmiston on kuitenkin seurattava tietoja, jotta ongelmatilanteissa ne voidaan vertailla ja tarkistaa. Digitaalisten tietojen käyttöönotossa osasto asettaa etusijalle läpinäkyvyyden ja tietoturvan, estäen tietojen väärentämisen tai ryhmäetujen ajamisen", Cuong sanoi.
Hanoin kansankomitean varapuheenjohtaja Ha Minh Hai pyysi Hanoin opetus- ja koulutusministeriötä korostamaan kunkin yksikön johtajan vastuuta ja kiinnittämään huomiota synkronoituun datainfrastruktuuriin investoimiseen.
Edistä digitalisaatiota ja datayhteyksiä; keskity "neljään nollaan", mukaan lukien: kokoukset ilman kasvokkain tapahtuvaa vuorovaikutusta, paperiton asiakirjojen käsittely, kontaktittomat hallintomenettelyt ja käteismaksut.
Hanoin kaupungin johtajat pyysivät myös koulutusalaa kiinnittämään huomiota digitaalisen ympäristön turvallisuuteen, kykenemään tarjoamaan uusia palveluita nopeasti, hyödyntämään resursseja optimaalisesti ja johtamaan kansallista digitaalista muutosta ratkaisemalla tehokkaasti merkittäviä sosioekonomisen kehityksen ja hallinnan kysymyksiä.
Opetus- ja koulutusministeriön perusopetusosaston johtaja Thai Van Tai sanoi, että digitaalisten koulutietojen käyttöönotto mahdollistaa hallintoelimen läpinäkyvän ja tiukan hallinnon yhteenliitettyjen tietojen avulla. Lisäksi paperisten asiakirjojen tulostamisen tarpeen poistaminen säästää merkittäviä resursseja. Tällä hetkellä monilla paikkakunnilla on käytössä digitaaliset tiedot vain 50 prosentissa peruskouluista, kun taas pelkästään Hanoissa digitaalisia tietoja on käytössä lähes 98 prosentissa.
[mainos_2]
Lähde: https://tienphong.vn/chuyen-hoc-ba-so-tao-dieu-kien-thuan-loi-cho-phu-huynh-post1663054.tpo
