بیش از سه سال پیش، فام ترونگ کین، دانشآموز دبیرستان باک ها شماره ۱ (استان لائو کای)، هنوز با مجموعهای از رویاهای کودکی، از پزشکی و معلمی گرفته تا مهندسی و خلبانی، دست و پنجه نرم میکرد... تا سال آخر دبیرستانش، پس از تحقیق دقیق در مورد هر رشته تحصیلی، متوجه نشد که کدام حرفه برای او مناسبتر است. یک تغییر چشمگیر: در امتحان فارغالتحصیلی اخیر دبیرستان، فام ترونگ کین با کسب نمره ۲۶.۶۵، عالی عمل کرد و به عنوان دانشآموز برتر گروه D00 در دبیرستان باک ها شماره ۱ شناخته شد. او در ادبیات ۹.۲۵، در ریاضی ۸.۶ و در انگلیسی ۸.۸ نمره گرفت. در مورد ریاضیات، ترونگ کین تنها در سه ماه گذشته شروع به مطالعه برای امتحان کرد و از دانشآموزی شروع کرد که هیچ دانش قبلی نداشت. ترونگ کین تعریف کرد: «من در ابتدا قصد داشتم گروه درسی C00 را برای آزمون ورودی دانشگاه انتخاب کنم، زیرا احساس میکردم مهارتهای ریاضیام ضعیف است و همگام شدن با همکلاسیهایم دشوار خواهد بود. با این حال، در حین تلاش برای جذب دانش ریاضی، متوجه شدم که اگرچه دشوار است، اما مهارتهای تفکر من را نیز به خوبی تقویت میکند، بنابراین تصمیم گرفتم به گروه درسی D00 بچسبم.» این دانشجوی پسر علاوه بر مطالعه در کلاس، تمام وقت باقیمانده خود را به خودآموزی در خانه اختصاص داد. با توجه به اینکه ضعیفترین درس او ریاضی بود، هر روز 2 تا 4 ساعت را صرف مرور میکرد و بقیه وقت خود را به زبان انگلیسی و ادبیات اختصاص میداد. با توجه به زمان محدود، ترونگ کین فقط جرأت کرد روی تسلط بر مفاهیم پایه ریاضی تمرکز کند و در ماه آخر فقط شروع به حل مسائل تمرینی و بهکارگیری آنها در سوالات پیشرفتهتر کرد. بنابراین، وقتی ترونگ کین نمره 8.6 خود را که روی صفحه نمایش داده شده بود، دید، بسیار «شوکه» شد. «فکر نمیکردم نمره ریاضیام تا این حد از انتظاراتم فراتر برود؛ به خودم خیلی افتخار میکنم. بارها به تسلیم شدن فکر کردم چون هنگام حل مسائل اشتباهات زیادی مرتکب میشدم، حتی فقط یک اشتباه که مدام تکرار میکردم. خوشبختانه، همیشه پشتکار داشتم.» این دانشآموز پسر گفت. در همین حال، ترونگ کین در امتحانات ادبیات و انگلیسی احساس راحتی بیشتری میکرد. برای زبان انگلیسی، دانشآموز برتر وقت زیادی را صرف آن نکرد و فقط حدود یک ساعت در روز را به خودآموزی اختصاص داد و روی دستور زبان و واژگان تمرکز کرد. دانشآموز برتر به اشتراک گذاشت: «بعد از اتمام امتحان انگلیسی، هنوز پشیمانیهای زیادی دارم؛ اگر کمی بیشتر دقت میکردم، نمرهام بالای ۹ میشد. در مورد ادبیات، از عملکردم کاملاً راضی هستم. در طول فرآیند مطالعه، همیشه بر حفظ نکات اصلی و تحقیق در مورد جزئیات بیشتر مربوط به موقعیتهای واقعی تمرکز میکردم که به من کمک کرد نمره بالاتری کسب کنم.»
فام ترونگ کین با کسب نمره فوقالعاده ۲۶.۶۵، برترین داوطلب گروه D00 در دبیرستان باک ها شماره ۱ شد.
ایران دوباره تنگه هرمز را مسدود کرده است.در ۱۹ ژوئن، ایران با استناد به امتناع اسرائیل از عقبنشینی نیروهایش از جنوب لبنان و ادامه حضور نیروهای آمریکایی در منطقه، تنگه هرمز را دوباره مسدود کرد.
رویای ساخت فیلمهای تاریخی: این دانشجوی پسر با به اشتراک گذاشتن برنامههای آینده خود گفت که قصد دارد برای تحقق رویای خود در ساخت فیلمهای تاریخی و فرهنگی که منعکسکننده مسائل منفی جامعه هستند، در رشته ارتباطات درخواست دهد. ترونگ کین گفت: «در آینده نزدیک، برای تحصیل به شهر هوشی مین خواهم رفت، زیرا میبینم که صنایع ارتباطات و فیلمسازی در آنجا بسیار توسعه یافته است. علاوه بر این، من ایده ساخت یک خانه خیریه در جنوب را نیز در سر میپرورانم تا کودکان یتیم و سالمندان بدون سرپناه را به آنجا بیاورم.» برای تحقق این طرح، از ابتدای دبیرستان، دانشآموز برتر و برخی از همکلاسیهایش برای ایجاد یک باشگاه خیریه همکاری کردهاند. ترونگ کین امیدوار است که با چنین آمادگی کاملی، در آیندهای نه چندان دور، این خانههای خیریه ساخته شوند و محیط زندگی بهتری برای بسیاری از مردم ایجاد کنند. علاوه بر این، دانشجوی برتر همچنین قصد دارد برای بورسیه تحصیلی برای تحصیل در خارج از کشور درخواست دهد و در آینده نزدیک، برای تکمیل درخواست خود در یک آزمون بینالمللی مهارت انگلیسی شرکت خواهد کرد. این دانشآموز پسر گفت: «من واقعاً میخواهم در خارج از کشور تحصیل کنم تا دانش جدید کسب کنم و آن را در خانه به کار ببرم. با این حال، اگر نتوانم بورسیه کامل بگیرم، نمیروم، زیرا خانوادهام به اندازه کافی مرفه نیستند که از بقیه حمایت کنند.» خانم نگوین تی توی، معلم دبیرستان شماره ۱ باک ها و معلم کلاس ترونگ کین، نمیتوانست شادی و غرور خود را نسبت به دانشآموز خود پنهان کند. ترونگ کین در طول سه سال دبیرستان خود، به طور مداوم عنوان دانشآموز ممتاز را کسب کرد و در بسیاری از مسابقات (تحقیقات علمی ، سفیر فرهنگ مطالعه و غیره) شرکت کرد و جوایزی را کسب کرد. خانم توی گفت: «از مشاهدات من، ترونگ کین در مطالعاتش بسیار تیزهوش، فعال، بسیار خودانگیخته است و همیشه میداند چگونه برای آینده هدف تعیین کند. در اوقات فراغتش، اغلب به طور مستقل به دنبال دانش بیشتر برای یادگیری است و از معلمان درخواست تدریس خصوصی اضافی میکند. علاوه بر این، ترونگ کین توانایی ارتباط با دیگران و تقویت وحدت در کلاس را دارد. او همچنین در فعالیتهای فوق برنامه مشتاق است و عضو کمیته سازماندهی بسیاری از پروژهها و باشگاههای داخل و خارج از مدرسه میشود.»
Báo Giáo dục và Thời đại•19/11/2024
