El Maestro Lam Hong Lam Thuy, Jefe del Departamento de Educación General del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, participó en la conferencia. En el curso escolar 2025-2026, Ciudad Ho Chi Minh implementará un programa STEM bilingüe e integrará la IA en la enseñanza del inglés. - Foto: T. THU
En la mañana del 20 de agosto, al hablar en la conferencia para desplegar direcciones y tareas para el año escolar 2025-2026, el Maestro Lam Hong Lam Thuy, Jefe del Departamento de Educación General, Departamento de Educación y Capacitación de la Ciudad de Ho Chi Minh, dijo:
En el año escolar 2025-2026, Ciudad Ho Chi Minh aplicará tecnologías de la información e integrará profundamente la IA y la realidad virtual (RV/RA) en la enseñanza y el aprendizaje del inglés en plataformas de aprendizaje en línea, creando un entorno de aprendizaje personalizado. El inglés se convertirá gradualmente en la segunda lengua en las escuelas.
Esta es una de las soluciones para implementar la Conclusión 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó y la Decisión 1600/QD-TTg del 19 de diciembre de 2024 del Primer Ministro.
En concreto, las escuelas establecerán un entorno integral de aprendizaje de inglés, animando a los estudiantes a utilizar el inglés como una herramienta eficaz de comunicación y aprendizaje.
En particular, Ho Chi Minh se centrará en la formación y estandarización del dominio del inglés para profesores con la participación de expertos nacionales y extranjeros; desarrollará políticas preferenciales y de apoyo para atraer buenos profesores y profesores nativos para trabajar en las escuelas, especialmente en las zonas desfavorecidas.
En cuanto a las instalaciones, Ciudad Ho Chi Minh invertirá en la construcción y modernización de aulas funcionales, equipando equipos audiovisuales, computadoras y conexiones a Internet para las escuelas, priorizando las zonas recientemente fusionadas y las zonas desfavorecidas;
Fomentar y facilitar la socialización de la educación, movilizar recursos de empresas, organizaciones y particulares para invertir en instalaciones y materiales didácticos. En particular, el sector de educación y formación de la ciudad se centrará en el desarrollo de un banco de materiales didácticos digitales y aplicaciones interactivas para que los estudiantes puedan autoaprender y practicar en cualquier momento y lugar. Crear un banco de documentos y actividades de ejemplo para profesores de otras asignaturas, de modo que puedan integrar fácilmente el inglés en sus clases.
Los estudiantes de la escuela secundaria Binh Tho (anteriormente Thu Duc City), Ciudad Ho Chi Minh, participan en un festival de ciencias con profesores que enseñan el programa integrado de inglés - Foto: BK
Implementación de un programa STEM bilingüe inglés-vietnamita
El Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh acaba de evaluar y aprobar el programa STEM bilingüe inglés-vietnamita que se implementará en las escuelas primarias, secundarias y preparatorias en el año escolar 2025-2026.
El programa consta de 36 módulos para los grados 1 a 12. La estructura de cada módulo se construye en un ciclo de 3 fases: investigación (los estudiantes abordan el problema científicamente), construcción (práctica, diseño de soluciones para resolver el problema), presentación (presentar, explicar los resultados de manera convincente).
En concreto, todos los materiales de aprendizaje están compilados en inglés y vietnamita, lo que ayuda a los estudiantes a desarrollar simultáneamente el pensamiento STEM y las habilidades lingüísticas. En cada módulo, se evalúa periódicamente a los estudiantes según un marco sistemático de evaluación de competencias STEM, que evalúa exhaustivamente las habilidades STEM, el índice de pensamiento innovador y las cualidades esenciales de los estudiantes.
Durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, los profesores guiarán a los estudiantes para priorizar el uso de materiales disponibles, de bajo costo y adecuados a las condiciones locales.
Previamente, se capacitará al profesorado en métodos de enseñanza y operaciones técnicas para impartir la enseñanza bilingüe inglés-vietnamita. Los estudiantes aprenderán STEM mientras desarrollan su inglés en el ámbito de las matemáticas, la ciencia y la tecnología .
Esta es también una de las soluciones para convertir gradualmente el inglés en la segunda lengua en las escuelas de acuerdo con el objetivo de la Conclusión Nº 91.
Fuente: https://tuoitre.vn/tp-hcm-trien-khai-chuong-trinh-stem-song-ngu-va-tich-hop-ai-vao-day-hoc-tieng-anh-202508201143007.htm
![[Foto] El Politburó trabaja con el Comité Permanente del Comité del Partido de Hanoi y el Comité del Partido de Ciudad Ho Chi Minh.](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/8/21/4f3460337a6045e7847d50d38704355d)
Kommentar (0)