En la tarde del 5 de abril, en la Escuela Secundaria para Superdotados Nguyen Du, el Departamento de Educación y Capacitación de Dak Lak celebró la ceremonia de clausura del Concurso de Maestros de Escuelas Secundarias Provinciales de Dak Lak para el año escolar 2024-2025.

El subdirector del Departamento de Educación y Formación, Do Tuong Hiep, pronunció el discurso de clausura del concurso.

El Concurso Provincial de Maestros Excelentes de Secundaria es una actividad significativa y práctica que se realiza cada cuatro años para descubrir, reconocer y honrar a los maestros excelentes, y al mismo tiempo promover modelos avanzados en el sector educativo; Crear condiciones para que los docentes y administradores educativos demuestren su capacidad profesional, innoven los métodos de enseñanza, estudien activamente, intercambien experiencias docentes, contribuyan a mejorar la calidad de la educación y desarrollen carreras.

El Comité Organizador entregó certificados de reconocimiento al título de “Excelente Profesor de Enseñanza Secundaria de la Provincia” a los docentes.

El concurso contó con la participación de 419 docentes de 15 Departamentos de Educación y Formación de la provincia. Estos son excelentes profesores seleccionados a partir de concursos para profesores excelentes en escuelas secundarias.

Los candidatos pasaron por 2 rondas de competencia que incluyeron: Presentar medidas para contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza y el aprendizaje de las personas en la institución educativa donde trabaja el docente; Práctica docente 01 lección, contenidos didácticos de los grados 6, 7, 8, 9 del Programa de Educación General 2018.

El Comité Organizador premió a los docentes ganadores del primer premio.

Según la evaluación del Comité Organizador, durante la competencia, los docentes no sólo demostraron su talento docente sino también demostraron su amor por la profesión, entusiasmo, creatividad y capacidad para aplicar métodos de enseñanza modernos en la práctica de aula.

Las competiciones brindaron experiencias de aprendizaje enriquecedoras y vívidas a los estudiantes y también fueron una oportunidad para que los docentes demostraran su competencia profesional. Para la Práctica de la Enseñanza 01 Lección, en la competencia, el 100% de los docentes innovaron métodos de enseñanza en pos del desarrollo de capacidades en los estudiantes. Muchos profesores utilizan equipos de enseñanza, aplican tecnología de la información e IA de manera efectiva, tienen altas habilidades de aplicación... En la sección sobre Presentación de medidas para contribuir a mejorar la calidad de la enseñanza, los profesores presentaron muchos temas enriquecedores, con fuerte importancia pedagógica, urgencia y alta viabilidad, incluidos algunos temas que pueden replicarse y aplicarse ampliamente en la enseñanza...

El Comité Organizador entregó la Bandera de Delegación a las unidades destacadas.

Al final del concurso, el Comité Organizador otorgó certificados de logro para el título de "Excelente maestro de escuela secundaria de la provincia de Dak Lak, año escolar 2024-2025" a 396 candidatos; otorgó Certificados de Mérito a 131 personas destacadas que ganaron premios en el concurso, incluidos 14 primeros premios, 25 segundos premios, 37 terceros premios y 55 premios de estímulo.

El Comité Organizador también entregó la Bandera de la Delegación a 6 unidades con altos logros en la competencia, en la que el Primer Premio perteneció a la Concejalía de Educación y Capacitación de la Ciudad. Buen viaje; El segundo premio corresponde a los Departamentos de Educación y Formación: Krong Ana y Ea Sup; El tercer premio pertenece al Departamento de Educación y Formación de los distritos: Ea Kar, M'Drak, Cu M'gar.

Los resultados del concurso son una de las bases importantes para evaluar el estado actual del personal de las instituciones educativas. Esto servirá de base para desarrollar planes de formación y desarrollo para mejorar la capacidad profesional y desarrollar la capacidad docente para afrontar los requerimientos de innovación de acuerdo al Programa General de Educación 2018.