Lehrer Bui Xuan Phong und Schüler in einer Unterrichtsstunde zur digitalen Transformation.

Herr Bui Xuan Phong schloss 2013 sein Studium der Geschichtspädagogik an der Hanoi National University of Education mit einem Bachelor ab und arbeitete an der Le Hong Phong High School for the Gifted. Im Jahr 2024 schloss er sein Masterstudium in Theorie und Didaktik der Geschichte ab. In der Schule wurde er mit dem Unterrichten von Geschichte, lokalen Bildungsaktivitäten und Berufsberatungsaktivitäten beauftragt. Er ist stets auf der Suche nach effektiven Lehrmethoden, sodass viele Schüler großes Interesse am Geschichtsunterricht, an lokalen Bildungsaktivitäten und an Erfahrungen in der Berufsberatung haben.

Er beteiligt sich aktiv an den beruflichen Aktivitäten der Geschichtslehrer des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, der Schule und der Fachgruppe; Nehmen Sie an Lerngemeinschaftsgruppen auf Facebook, Zalo, im Bereich Geschichte, an lokalen Bildungsaktivitäten und an Aktivitäten zur Berufsberatung teil. Nehmen Sie an Workshops und Online-Minivorträgen zu Lehre und Bewertung mit im Ausland studierenden vietnamesischen Experten und ausländischen Experten teil. Er nimmt außerdem an zahlreichen Online-Lerngemeinschaften für Lehrer teil, beispielsweise an „Microsoft Vietnam Creative Teacher Community“ (MEC), „Pioneer Educator Network“ (PEN), der Vietnam Learning Design Group und dem Educator Empowerment Forum …; Mitarbeit in erziehungswissenschaftlichen Forschungsgruppen; Nehmen Sie an kreativen Lehrwettbewerben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung teil, schreiben Sie Erfahrungsinitiativen; Anleitung von Studenten bei der wissenschaftlichen Forschung ... Insbesondere hat er künstliche Intelligenz (KI) aktiv eingesetzt, um digitale Lernmaterialien im Geschichtsunterricht zu entwerfen; Wenden Sie den Bewertungsrahmen des Microsoft Education Innovation Forums zur Selbsteinschätzung der Wirksamkeit der digitalen Transformation im Unterricht an. Forschungsergebnisse zu Blended Learning-Modellen in ihrer Lehre anwenden.

Herr Phong erklärte: „Da das Ergebnis des Berufsstandes ein „neuer Mensch“ ist, erfordert der Lehrberuf das Verständnis der Familien, der Lehrer, die Unterstützung der Eltern und die Unterstützung der lokalen Behörden, während die derzeitige digitale Transformation nur einen kleinen Teil der Bedürfnisse des Lehrberufs erfüllt.“ Daher bin ich sehr daran interessiert, Lernmöglichkeiten zur Anwendung digitaler Technologien im Bildungssektor zu finden, um sowohl für Lehrer als auch für Schüler gute Ergebnisse zu erzielen und den Anforderungen der Zeit gerecht zu werden. Seit dem Schuljahr 2016–2017 ist er offiziell Mitglied der vietnamesischen Gemeinschaft kreativer Lehrer, nachdem er an der Endrunde des Wettbewerbs für kreative Lehrer auf IT-Plattformen (dem Vorgänger des Forums für innovative Bildung auf IT-Plattformen – Education Exchange) teilgenommen hatte. Sein Ziel war es, mehr über IKT-Anwendungen im Bildungswesen zu erfahren und so Kollegen davon zu erzählen und zum Bildungsumfeld beizutragen, in dem er arbeitet. Er vertraute an: „Der Beitritt zur vietnamesischen Creative Teachers Community hat mir sehr dabei geholfen, mein Fachwissen zu erweitern, insbesondere meine digitalen Fähigkeiten, eine Denkweise für den Wandel im digitalen Zeitalter zu entwickeln und proaktiv an vielen anderen innovativen Bildungsforen teilzunehmen, um mein Wissen und meine Fähigkeiten weiter zu verbessern und für den Wechsel zum allgemeinen Bildungsprogramm 2018 bereit zu sein.“

Obwohl wir uns in erster Linie der Community anschlossen, entwickelten Herr Phong und seine Kollegen in den ersten Tagen ihrer Teilnahme am Forum eine Leidenschaft für den Technologiebereich und den Wunsch, die fortschrittlichste Lehrsoftware einzusetzen, um die Vorlesungen für ihre traditionellen Fächer innovativ zu gestalten und in jeder Unterrichtsstunde attraktive und lebendige Vorlesungen zu bieten. Von einem Mitglied, das der Community folgte, um sich auf den Austausch von Inhalten anderer Mitglieder zu freuen, waren er und eine Reihe von Lehrern im Jahr 2020 aktiv entschlossen, den Durchbruch zu schaffen und das Ministerium für Bildung und Ausbildung bei der IT-Schulung für Manager und wichtige Lehrer von Gymnasien und Mittelschulen auf der Office 365-Plattform zu unterstützen. Im Schuljahr 2021–2022 wurde ihm vom Vorstand der Le Hong Phong High School for the Gifted die Aufgabe des Leiters der IT-Abteilung übertragen. Dies ist eine Gelegenheit für Lehrer, den Geist der Innovation auf IT-Plattformen an Lehrer und Schüler der Schule weiterzugeben. Als Leiter der IT-Abteilung der Schule beriet Herr Bui Xuan Phong die Schulleitung während der beiden Schuljahre 2021–2022 und 2024–2025 bei der Entwicklung eines Fahrplans und eines Plans zur digitalen Transformation für den Zeitraum 2021–2025. Beteiligen Sie sich an der Unterstützung der Aufrechterhaltung schulischer Bildungsaktivitäten während der COVID-19-Pandemie auf der Microsoft Office 365-Plattform. Er erfasst die IT-Anwendungskompetenz der Lehrer an der Schule und schlägt Personal vor, um Workshops und interne Austauschsitzungen in der Schule zu organisieren. Beteiligen Sie sich gleichzeitig an der Einrichtung und Pflege eines Cloud-Speichersystems für digitale Lernmaterialien, Schulaktivitätsdokumente und andere Dokumente auf der Office 365-Plattform. Koordinieren Sie die Umsetzung des Projekts 06 zur Pilotierung von Online-Prüfungen und zur Pilotierung digitaler Transkripte. In Anerkennung dieser Beiträge wurde Herr Bui Xuan Phong dreimal (Schuljahr 2016–2017, Schuljahr 2017–2018, Schuljahr 2021–2022) als Microsoft Global Innovative Educator Expert (MIEE) ausgezeichnet.

Während seiner 12-jährigen Tätigkeit hat Herr Phong herausragende Erfolge erzielt: Förderpreis beim Kreativwettbewerb für Lehrer auf IT-Plattformen, der 2016 vom Ministerium für Bildung und Ausbildung in Zusammenarbeit mit Microsoft organisiert wurde; Anleitung einer Gruppe von Schülern zur Teilnahme am Nationalen Wissenschafts- und Technologiewettbewerb für das Schuljahr 2017–2018; Es gibt 1 Schüler, der im Schuljahr 2020-2021 in der Abiturprüfung in Geschichte 10 Punkte erreicht hat; 10/10 Schüler haben im Mathematik- und Naturwissenschaftswettbewerb im Fach Englisch für das Schuljahr 2022–2023 Preise in Geschichte gewonnen (darunter zwei erste Preise).

Herr Bui Xuan Phong ist einer der vielen herausragenden jungen Lehrer der Le Hong Phong High School for the Gifted, die gut in ihrem Beruf sind, sich diesem widmen, immer proaktiv beim Schaffen sind, IT zur Innovation von Lehrmethoden einsetzen, sich aktiv an der Creative Teacher Community beteiligen und die Fähigkeiten der Lernenden im Sinne des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 fördern, hin zu einer modernen, integrierten und nachhaltigen Bildung.

Artikel und Fotos: Minh Thuan