Das Ministerium für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt bietet Informationen zur Struktur, den Bewertungsanforderungen sowie den Kompetenztabellen und Denkniveaus für die Aufnahme in die 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 in Literatur, Mathematik und Englisch.

Literatur

Im Abschnitt zum Leseverständnis werden andere Quellen als Lehrbücher verwendet. literarischer Text und einer von zwei Typen: argumentativer Text oder informativer Text; Die Gesamtlänge des Tests beträgt nicht mehr als 1.300 Wörter.

Der schriftliche Teil umfasst:

Schreiben Sie einen Absatz (ca. 200 Wörter). Eine der beiden Anforderungen ist ein Absatz, in dem Gefühle zu einem Gedicht oder einer Dichtung ausgedrückt werden; Schreiben Sie einen Absatz, in dem Sie den Inhalt, die künstlerische Form des Werks und seine ästhetische Wirkung analysieren.

Eine der beiden Anforderungen beim Schreiben eines Essays besteht darin, einen argumentativen Essay über ein Lebensthema zu verfassen und dabei das Thema sowie die Meinung des Autors (Zustimmung oder Ablehnung) zu diesem Thema klar darzustellen. überzeugende Argumente und Beweise liefern

Schreiben Sie einen Aufsatz über ein Problem, das gelöst werden muss; Präsentieren Sie umsetzbare und überzeugende Lösungen.

Fragenstruktur:

Teil 1 (5,0 Punkte): Lesen und Schreiben literarischer Texte

Frage 1 (3,0 Punkte): Leseverständnis

Frage 2 (2,0 Punkte): Schreiben Sie einen Absatz

Teil 2 (5,0 Punkte): Argumentative oder informative Texte lesen und verstehen sowie sozial argumentative Essays schreiben

Frage 1 (1,0 Punkt): Leseverständnis

Frage 2 (4,0 Punkte): Schreiben Sie einen sozial argumentativen Aufsatz

Die Kandidaten sollten beachten, dass es im Abschnitt zum Leseverständnis literarischer Texte eine Frage zum Vietnamesischen gibt.

Der Test ist darauf ausgelegt, Leseverständnis und Schreibfähigkeiten zu integrieren, wobei der Inhalt des Schreibabschnitts mit dem Text im Leseverständnisabschnitt zusammenhängt.

Tabelle der literarischen Fähigkeiten und des Denkniveaus:

Mathe

Der Umfang der Bewertung des General Education Program 2018 für Mathematik an weiterführenden Schulen umfasst Kenntnisse in Geometrie und Messung; Zahlen und Algebra; Statistik und Wahrscheinlichkeit

Der Testinhalt zielt darauf ab, mathematische Fähigkeiten, mathematisches Denken und Schlussfolgern, mathematisches Problemlösen und mathematisches Modellieren zu beurteilen.

Prüfungsorientiert wissen die Studierenden, wie sie das erlernte Wissen zur Lösung praktischer Probleme anwenden können. Fördern Sie Selbststudium und Kreativität und vermeiden Sie Auswendiglernen.

Die Inhalte der Feststellungsprüfung sollen den Schülern dabei helfen, sich über einige notwendige Kenntnisse und Fähigkeiten für den Eintritt in die Oberstufe zu informieren.

Der Aufbau der Prüfung ist wie folgt:

Aufgabe 1 (1,5 Punkte): Gegeben sei die Funktion y = ax2

a) Zeichnen Sie den Graphen (P) der obigen Funktion.

b) Finden Sie die zu (P) gehörenden Punkte, die die gegebenen Bedingungen erfüllen.

Lektion 2 (1 Punkt): Gegeben sei die quadratische Gleichung ax2 + bx + c = 0

a) Ermitteln Sie die Bedingung, unter der die Gleichung eine Lösung hat.

b) Berechnen Sie mithilfe der Formel von Viete den Wert des Ausdrucks, der sich auf die Lösungen bezieht.

Lektion 3 (1,5 Punkte): Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Wahrscheinlichkeit und Statistik.

Lektion 4 (1 Punkt):

a) Schreiben Sie einen Ausdruck A, der eine bestimmte Menge x in einem realen Problem darstellt.

b) Finden Sie den Wert von x, sodass A eine bestimmte Bedingung erfüllt.

Lektion 5 (1 Punkt) Praktische Mathematik im Zusammenhang mit Geometrie:

Umfang, Fläche von Dreieck, Viereck, Bogenlänge, Kreisumfang, Kreisfläche, Kreissektor, Segment, Kreisring...

Oberfläche, Gesamtfläche, Volumen von Festkörpern in der Realität ...

Lektion 6 (1 Punkt) Praktische mathematische Probleme im Zusammenhang mit Gleichungen, Ungleichungen und Gleichungssystemen ersten Grades mit zwei Variablen.

Lektion 7 (3 Punkte) ist ein Problem der ebenen Geometrie, das aus 3 Fragen besteht.

a) Beweisen Sie, dass 4 Punkte auf einem Kreis liegen, die Elemente sind parallel, senkrecht, gleich...

b) Beweisen Sie, dass die Formel und die Elemente gleich, kollinear und gleichzeitig sind …

c) Berechnen Sie Länge, Umfang, Fläche, Winkelmaße usw.

Auf Grundlage der Leistungsfeststellung werden die zu erreichenden Anforderungen im Allgemeinen Bildungsprogramm 2018 für Mathematik auf der Sekundarstufe, vorwiegend in den Klassenstufen 8 und 9, ermittelt.

Tabelle zum mathematischen Denkniveau und den mathematischen Fähigkeiten:

Englisches Fach

Die Beurteilung der Sprachkompetenz basiert nicht nur auf dem Auswendiglernen der Grammatik- und Wortschatzkenntnisse der Schüler; erfordert die Beurteilung der Fähigkeit, Sprachkenntnisse in geeigneten Kontexten, insbesondere realen Situationen, zu verstehen und anzuwenden.

Die Änderung der Bewertungsmethode muss mit der Verwendung geeigneter Unterrichtsmaterialien einhergehen. Dabei muss die Art und Weise des Lehrens und Lernens von Englisch geändert werden, indem man von der hauptsächlichen Verwendung von Grammatikübersetzungen oder der direkten Methode auf eine Kombination mit einem kommunikativen Ansatz und die Anwendung der Sprache in praktischen Situationen umstellt.

Gezielte Beurteilung bestimmter Sprachkenntnisse, spezifische Ziele für jeden Wissenszweig.

Umfang der phonetischen Beurteilung, Beurteilung der Aussprache grundlegender Vokale und Konsonanten; wie man Wortbetonung richtig setzt

Wortschatz und Grammatik bewerten verschiedene Wortschatztypen und Wortsemantiken entsprechend dem Programmrahmen; Grammatikpunkte gemäß dem Rahmenlehrplan.

Im Bereich Kommunikation wird durch den Reallebenssituationskontakt die Fähigkeit beurteilt, einfache Situationen der realen Sprache zu verstehen und darauf zu reagieren.

Leseverständnisabschnitt: Lesen Sie einen Text mit 180–200 Wörtern und finden Sie Informationen; Lesen Sie einen Text mit 80–100 Wörtern und füllen Sie die Lücken aus.

Im Schreibteil müssen Sie die richtige Wortform schreiben, um sinnvolle Sätze zu vervollständigen. Schreiben Sie einfache Sätze auf der Grundlage gegebener Informationen. Schreiben Sie Sätze unter Verwendung grammatikalischer Strukturen und Wortkombinationen.

Informationen zur Struktur des Englischtests:

Teil 1 (1,0 Punkt): Phonetik aus den Sätzen 1 bis 4

Teil 2 (3,0 Punkte): Wortschatz, Grammatik, Kommunikation von Frage 5 bis Frage 16

Teil 3 (3,0 Punkte): Leseverstehen, Frage 17 bis Frage 22 lesen und ausfüllen; Lesen und beantworten Sie die Fragen 23 bis 28.

Teil 4 (4,0 Punkte): Schreiben Sie die Wörter aus den Fragen 29 bis 34 in der richtigen Form; Schreiben Sie geeignete Sätze gemäß den gegebenen Informationen, einschließlich der Sätze 35, 36; Schreiben Sie die Sätze 37 bis 40.

Beachten Sie, dass es 2 neue Fragen zum Schreiben geeigneter Sätze entsprechend den gegebenen Informationen gibt. Diese Frage testet die Fähigkeit, Wörterbuchnotizen zu lesen, um sprachliche Informationen zu finden und Wissen anzuwenden.

Tabelle der Englischkenntnisse und des Denkniveaus: