Am 12. März unterzeichnete Herr Duong Anh Duc – stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees von Ho-Chi-Minh-Stadt – das Dokument Nr. 1208/UBND-VX über den Vorschlag, Schüler der 6. Klasse im Schuljahr 2024–2025 an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted einzuschreiben, an das Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Dementsprechend erklärte Ho-Chi-Minh-Stadt, dass der Bildungssektor der Stadt die Entwicklung der Tran Dai Nghia High School for the Gifted zu einer modernen, fortgeschrittenen Sekundarschule ausrichte, die sich der internationalen Bildung annähert und die Erfolge der Tran Dai Nghia High School for the Gifted weiterhin aufrechterhält und fördert.

Das Volkskomitee der Stadt beauftragte das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt mit der Entwicklung eines Projekts zur Änderung des Modells der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte gemäß dem Bildungsgesetz und den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung.

Die Stadt braucht mehr Zeit, um die Grundlagen und Vorschriften zu studieren und gleichzeitig den Prozess der Einholung von Meinungen der relevanten Abteilungen, Zweigstellen, Sektoren und Einheiten durchzuführen. Dieser kann nicht vor der Einschreibungsperiode für das Schuljahr 2024-2025 abgeschlossen werden.

„Um eine Grundlage zu haben, auf der das Ministerium für Bildung und Ausbildung und die Schule die Einschreibungsarbeiten für das Schuljahr 2024–2025 durchführen können, um die öffentliche Meinung zu stabilisieren sowie Kontinuität und Fortbestand zu gewährleisten, ohne die Bildungsaktivitäten der Tran Dai Nghia High School for the Gifted und die Einschreibungsarbeiten der Stadt zu stören, erstattet das Volkskomitee von Ho-Chi-Minh-Stadt dem Ministerium für Bildung und Ausbildung Bericht und empfiehlt und schlägt gleichzeitig vor, die Einschreibung für die 6. Klasse im Schuljahr 2024–2025 an der Tran Dai Nghia High School for the Gifted in Form einer Umfrage durchzuführen“, heißt es in dem Dokument.

„Das Volkskomitee der Stadt wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung, die zuständigen Abteilungen, Behörden, Einheiten und die Tran Dai Nghia High School for the Gifted weiterhin dazu drängen, das Modell der Tran Dai Nghia High School for the Gifted im Einklang mit dem Bildungsgesetz, den Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung und im Einklang mit der tatsächlichen Situation des Bildungssektors der Stadt fertigzustellen und zu ändern“, heißt es in dem Dokument.