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Gesellschaftskritik am Entwurf einer Regelung zur zusätzlichen Lehr- und Lernförderung

Am Nachmittag des 25. April hielt das Komitee der Vaterländischen Front der Provinz an der Le Hong Phong High School (Bezirk Tay Hoa) eine Konferenz ab, um gesellschaftliches Feedback zum Beschlussentwurf des Volkskomitees der Provinz zu geben, mit dem Vorschriften für zusätzlichen Unterricht und Lernen in der Provinz erlassen werden.

Báo Phú YênBáo Phú Yên25/04/2025

An der Konferenz nahmen der ständige stellvertretende Vorsitzende des Volkskomitees der Provinz, Ho Hong Nam, teil; Stellvertretende Direktorin des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, Vo Thi Minh Duyen; Vertreter der zuständigen Abteilungen, Zweigstellen, des Ausschusses für Demokratie und Recht und Berater des Provinzkomitees der Vaterländischen Front; Bildungsmanager, Lehrer, Eltern und Schüler von Schulen im Bezirk Tay Hoa.

Ein Lehrer der Le Hong Phong High School (Bezirk Tay Hoa) äußerte auf der Konferenz seine Meinung.
Ein Lehrer der Le Hong Phong High School (Bezirk Tay Hoa) äußerte auf der Konferenz seine Meinung. Foto von : THUY HANG

Der obige Beschlussentwurf besteht aus 6 Kapiteln und 12 Artikeln, die für Organisationen und Einzelpersonen gelten, die zusätzliches Lehren und Lernen organisieren, und enthält folgende Inhalte: Verantwortlichkeiten von Volkskomitees auf allen Ebenen, Bildungsverwaltungsbehörden und relevanten Behörden bei der Umsetzung von Vorschriften zu zusätzlichem Lehren und Lernen; Verwaltung und Verwendung von Organisationsmitteln, Inspektion, Prüfung und Behandlung von Verstößen im Zusammenhang mit zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten in der Provinz ...

Auf der Konferenz drückten die Delegierten ihre Zustimmung zum Rundschreiben 29/2024/TT-BGDDT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zur Regelung von zusätzlichem Lehren und Lernen aus, das zu einer besseren Verwaltung von zusätzlichen Lehr- und Lernaktivitäten führen wird. dazu beitragen, die Situation des grassierenden und illegalen zusätzlichen Lehrens und Lernens einzudämmen; und zur Gewährleistung von Chancengleichheit im Bildungswesen beizutragen; Förderung des Selbststudiums, der Initiative und Kreativität der Schüler ... Darüber hinaus konzentrierten sich die Delegierten auch auf die Diskussion, Analyse und Klärung einer Reihe von Fragen wie: Management von zusätzlichem Lehren und Lernen außerhalb der Schule; Verantwortlichkeiten der Schulleiter, der relevanten Ebenen und Sektoren; Mechanismen zur Finanzverwaltung und -zuteilung … um Gesetzesverzerrungen und -umgehungen zu vermeiden; Wie kann der Bedarf an zusätzlichem Unterricht ausgeglichen und eine Überlastung der Schüler vermieden werden, wobei insbesondere gefährdeten Gruppen (armen Schülern, abgelegenen Gebieten) besondere Aufmerksamkeit geschenkt werden muss?

Zum Abschluss der Konferenz würdigte Ho Hong Nam, ständiger stellvertretender Vorsitzender des Provinzkomitees der Vaterländischen Front, die tiefgreifenden und praktischen Beiträge der Delegierten und betonte, dass der Beschlussentwurf des Volkskomitees der Provinz zur Verkündung von Regelungen zu zusätzlichem Lehren und Lernen in der Provinz für die Umsetzung des Rundschreibens 29 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von großer Bedeutung sei. Denn zusätzliche Lehr- und Lernaktivitäten sind ein Bereich, dem in der Gesellschaft große Aufmerksamkeit zuteilwird, und zwar nicht nur im Zusammenhang mit Bildung und Ausbildung, sondern auch im Zusammenhang mit den Rechten von Schülern, Eltern und Lehrern. Der ständige stellvertretende Vorsitzende des Provinzkomitees der Vaterländischen Front forderte das Ministerium für Bildung und Ausbildung als Beratungsgremium des Provinzvolkskomitees auf, alle Meinungen aufzunehmen und das Dokument zu bearbeiten und fertigzustellen, um es gemäß den Vorschriften an das Provinzkomitee der Vaterländischen Front zu senden.

Quelle: https://baophuyen.vn/xa-hoi/202504/phan-bien-xa-hoi-ve-du-thao-quy-dinh-day-them-hoc-them-56c420b/


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