Bei einigen Abschlussprüfungen der 10. Klasse in Hai Phong „weisen sich Unregelmäßigkeiten auf“.

Die Überprüfung des Aufsatzbewertungsbereichs ergab, dass einige Teamleiter den Prüfern keine Sitzplätze zugewiesen und die Sitzpläne nicht, wie vom Bildungsministerium vorgeschrieben, an der Tafel vermerkt hatten. Einige Prüfer tauschten sich zudem während der ersten Bewertungssitzung, in der sie selbstständig bewerteten, über Informationen aus.

Insbesondere hielten sich einige Prüfer nicht an die korrekten Verfahren zur Bewertung der Aufsatzfragen, und einige Prüfungsarbeiten wiesen Anzeichen von Unregelmäßigkeiten auf.

Genauer gesagt: Wenn die Prüfer die Prüfungsunterlagen vom Teamleiter erhalten, zählen sie nicht die Anzahl der Blätter oder Seiten, sondern streichen einfach die leeren Felder auf den Antwortbögen der Kandidaten durch.

Es gab auch Fälle, in denen Prüfer während der ersten Korrektursitzung auf die Prüfungsarbeiten der Kandidaten schrieben; Prüfer saßen nicht gemäß dem Sitzplan; Prüfer 1 unterschrieb und schrieb seinen vollständigen Namen deutlich auf die Prüfungsarbeit des Kandidaten; Prüfer 1 schrieb die Punktzahl auf die Prüfungsarbeit des Kandidaten; und Prüfer 2 schrieb die Punktzahl nicht an den Rand, sondern auf jede einzelne Frage der Prüfungsarbeit des Kandidaten.

Bei der Literaturprüfung hat Prüfer 2 nicht die Einzelwertungen anhand des Lösungsschlüssels erfasst, sondern nur die Gesamtpunktzahl für die gesamte Aufgabe. Prüfer 1 hat die falschen Antworten des Schülers mit einem roten Stift durchgestrichen und die fehlenden Punkte direkt am Rand des Prüfungsbogens des Schülers vermerkt.

Prüfer 2 (Teil des Fachbewertungsteams für Literatur und Geographie) bewertet nicht direkt auf der Prüfungsarbeit des Kandidaten, sondern trägt die Punktzahlen auf dem Bewertungsbogen ein. Anstatt die Punktzahlen für jeden einzelnen Punkt gemäß den Prüfungsbestimmungen am Rand der Prüfungsarbeit neben dem jeweiligen Punkt zu notieren, trägt er die Punktzahlen für jede einzelne Komponente ein.

Der französische (spezielle) Bewertungsausschuss hat nicht wie vorgeschrieben die Punktzahl für jeden einzelnen Punkt am Rand des Prüfungsbogens direkt neben dem zu bewertenden Punkt notiert, sondern die Punktzahl für jede Komponente erfasst.

Das Formular zur Punkteabstimmung für Prüfer 1 und Prüfer 2 entspricht nicht den Vorschriften; stattdessen wird Formular 4 (Prüfungsbewertungsprotokoll) verwendet.

Die Inspektion des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat dem Prüfungsausschuss und der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hai Phong empfohlen, die Prüfungsarbeiten im Fach Geschichte (Fachgebiet) und anderen Fächern (insbesondere jene, die Anzeichen von Unregelmäßigkeiten aufweisen) zu überprüfen und die Probleme gemäß den Bestimmungen des Prüfungsausschusses, der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hai Phong und den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zu behandeln und zu lösen.

Nach Angaben der Inspektion des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat die Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Hai Phong am 24. Juni fristgerecht einen Bericht über die Durchführung dieser Angelegenheit vorgelegt.

Bezüglich des Multiple-Choice-Teils der Prüfung ist laut der Aufsichtsbehörde des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Verwendung von USB-Sticks beim Übertragen der Daten vom Scanner auf das Auswertungsgerät nicht vorgeschrieben. Das Prüfteam empfahl und die Bewertungskommission wies an, auf die Verwendung von USB-Sticks zu verzichten und die Vorgaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung strikt einzuhalten.

Die Gerätebereitstellung war termingerecht und planmäßig unvollständig (vier Maschinen wurden benötigt, aber zum Zeitpunkt der Inspektion standen nur zwei Scanner und ein Sekretariatsgerät zur Verfügung; die Verarbeitungs- und Rillmaschine war zum Zeitpunkt der Inspektion nicht verfügbar); die Geräte waren nicht übergeben worden; und es gab kein Geräteinspektionsverfahren.

In dieser Angelegenheit sprach das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung Empfehlungen aus, woraufhin der Prüfungsausschuss und die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hai Phong das Problem umgehend behoben.

Beantragen Sie eine Überprüfung der Prüfungsarbeiten, die Unregelmäßigkeiten aufweisen.

Die Inspektion des Ministeriums für Bildung und Ausbildung erklärte, dass die oben genannten Mängel, Unzulänglichkeiten und Verstöße in der Verantwortung des Prüfungsbewertungsrates, der Abteilung für Prüfung und Qualitätssicherung sowie der Bildungs- und Ausbildungsabteilung von Hai Phong liegen.

Das Inspektionsteam des Ministeriums für Bildung und Ausbildung hat empfohlen, dass der Prüfungsausschuss und die Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hai Phong die Prüfungsarbeiten im Fach Geschichte und anderen Fächern, insbesondere jene, die Anzeichen von Unregelmäßigkeiten aufweisen, überprüfen und die Bearbeitungs- und Lösungsverfahren des Prüfungsausschusses, der Bildungs- und Ausbildungsbehörde von Hai Phong sowie die Vorschriften des Ministeriums für Bildung und Ausbildung umsetzen.

Das Bildungs- und Ausbildungsamt von Hai Phong hat einen Bericht vorgelegt, in dem die Mängel und Einschränkungen im Prüfungsbewertungsprozess erläutert und behoben werden und in dem die Empfehlungen des Inspektionsteams umgesetzt werden.

Bezüglich des Volkskomitees der Stadt Hai Phong forderte das Inspektionsteam eine Überprüfung und die Erfüllung der in den Vorschriften festgelegten Verantwortlichkeiten des Volkskomitees der Stadt.

Die Inspektoren baten das Bildungs- und Ausbildungsamt von Hai Phong, alle Fälle von Verstößen gegen die Vorschriften durch Mitglieder des Bewertungsausschusses oder Prüfer während des Bewertungsprozesses (sofern vorhanden) im Rahmen ihrer Befugnisse zu bearbeiten und zu leiten.

Anweisung zur Überprüfung der aus den in den Absichtserklärungen genannten Inhalten gewonnenen Erkenntnisse, der Empfehlungen der Delegation und des direkten Feedbacks der Delegation bei der Zusammenarbeit mit dem Prüfungsausschuss, dem Ministerium für Bildung und Ausbildung und dem Prüfungslenkungsausschuss.

Die Prüfer forderten außerdem vom Bildungs- und Ausbildungsamt Hai Phong zusätzliche Erläuterungen/Begründungen zu den Änderungen des Zulassungsplans für die Spezialschulen, einschließlich der Hinzufügung einer Fremdsprachenprüfung, um die Durchführbarkeit, Fairness und Praktikabilität für die Kandidaten zu gewährleisten.

Die Inspektion des Ministeriums für Bildung und Ausbildung empfahl insbesondere, dass die Behörde im Rahmen ihrer Befugnisse den Arbeitsplan des Prüfungsbewertungsrates recherchiert, überprüft, anpasst und veröffentlicht, um sicherzustellen, dass der Inhalt mit den Richtlinien des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, des Volkskomitees der Stadt Hai Phong und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung übereinstimmt.

Bezüglich des Prüfungsausschusses forderte das Inspektionsteam, dass dieser einen Arbeitsplan prüft, überarbeitet, anpasst und veröffentlicht, der mit den Vorgaben des Bildungs- und Ausbildungsministeriums, des Volkskomitees der Stadt Hai Phong und des Ministeriums für Bildung und Ausbildung übereinstimmt.

Prüfen Sie die Formulare und Protokolle auf korrekte Benotung. Die Mitglieder des Bewertungsausschusses müssen den Bewertungsprozess sorgfältig studieren und verstehen sowie wissen, wie mit ungewöhnlichen Situationen umzugehen ist. Unregelmäßigkeiten in den Prüfungsarbeiten sind unverzüglich zu melden.