Auf dem Seminar sprach Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnamesischen Instituts für Erziehungswissenschaften im Ministerium für Bildung und Ausbildung, über den Druck, dem Schüler heute ausgesetzt sind. Als Leiter und stellvertretender Leiter vieler vietnamesischer Schülerdelegationen, die am Internationalen Mathematikwettbewerb teilnehmen, war Prof. Dr. Le Anh Vinh insbesondere bewusst, dass für Grundschüler das Erreichen hoher Punktzahlen und der Titel als Meister oder Gewinner zu klein und zu leicht zu erreichen ist.
Auf dem Seminar sprach Prof. Dr. Le Anh Vinh, Direktor des Vietnam Institute of Educational Sciences .
„Das höhere und schwieriger zu erreichende Ziel ist, dass sich Kinder umfassend entwickeln, eine unbeschwerte und unschuldige Kindheit haben und ihr volles Potenzial ohne Druck entfalten können“, sagte Professor Le Anh Vinh.
In der modernen Gesellschaft sind Kinder vielen Belastungen durch Studium, Familie und Gesellschaft ausgesetzt. Diese Belastungen beeinträchtigen nicht nur ihre psychische Gesundheit, sondern mindern auch die Freude und Unschuld der Kindheit.
Laut UNICEF-Studien ist die psychische Gesundheit und das psychosoziale Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in Vietnam mit zahlreichen Herausforderungen verbunden. Akademischer Druck, familiäre Erwartungen und sozialer Wettbewerb sind die Hauptursachen für diese Situation.
Referenten diskutieren auf der Veranstaltung.
Eine weitere UNICEF-Studie zeigte, dass die Schule einen der wichtigsten Einflussfaktoren auf die psychosoziale Entwicklung von Kindern darstellt. Kinder verbringen die meiste Zeit in der Schule, was ihre psychische Gesundheit beeinträchtigt. Der Lerndruck in der Schule ist jedoch auch eine der Ursachen für Stress und andere psychische Probleme bei Kindern. Lerndruck beeinträchtigt nicht nur die psychische Gesundheit von Kindern, sondern hat auch schwerwiegende Folgen für ihre körperliche Gesundheit. Einem Bericht zufolge müssen viele Schüler mehr als 10 Stunden pro Tag lernen, was dazu führt, dass sie weniger als 8 Stunden pro Tag schlafen. Längerer Schlafmangel kann viele gesundheitliche Probleme wie Müdigkeit, Gedächtnis- und Konzentrationsstörungen und sogar Herz-Kreislauf-Probleme verursachen.
Darüber hinaus spielt auch der familiäre Druck eine wichtige Rolle. Viele Eltern haben oft zu hohe Erwartungen an ihre Kinder und wünschen sich, dass sie herausragende Leistungen erbringen, die Nummer eins sind, Champions werden und stolz auf sie sind. Dies führt jedoch unbeabsichtigt zu einer enormen psychischen Belastung für die Kinder.
Eine Aktivität im Seminar
Auf dem Seminar wurden viele Ideen zur Lösung dieser Situation vorgebracht.
Laut Ha Dinh Bon, Vizepräsident der vietnamesischen Vereinigung zum Schutz der Kinderrechte, ist es notwendig, das System weiter zu perfektionieren und Richtlinien und Gesetze zum Schutz und zur Betreuung von Kindern weithin zu verbreiten und zu propagieren. Es gibt geeignete Formen wie die Entwicklung, Zusammenstellung und Schulung von Familien, Eltern und Kindern in Bezug auf Fähigkeiten, Kinderpsychologie, Fähigkeiten zum Schutz, zur Betreuung und zur Erziehung von Kindern ...
Die Bildungseinrichtungen setzen die Bildungsgesetze und das System der Rechtsvorschriften zum Schutz und zur Betreuung von Kindern vollständig um, führen Bildungsreformen durch und wenden Wissenschaft und Technologie im Unterricht an.
„Familien und Eltern müssen sich mit Wissen und Fähigkeiten in Kinderbetreuung und -erziehung sowie Sozialpsychologie für Kinder ausstatten und sich so eine wissenschaftlich fundierte Erziehung aneignen. Sie müssen die Fähigkeiten, Talente und Fertigkeiten ihrer Kinder verstehen und einschätzen können, dürfen keinen Trends folgen und keine unrealistischen Erwartungen hegen und dürfen ihre Kinder nicht unter Druck setzen. Sie dürfen die elterlichen Rechte nicht missbrauchen und nicht missverstehen, wie man Kinder liebt und versorgt, um sie nicht unter Druck zu setzen und sie zu zwingen, den Wünschen ihrer Eltern nachzukommen“, erklärte Herr Ha Dinh Bon.
Laut Herrn Ha Dinh Bon muss jedes Kind auch seine Rechte und Pflichten verstehen, um seine Pflichten zu erfüllen, sich seinem Alter entsprechend am Lernen und Arbeiten zu beteiligen, sich nicht selbst unter Druck zu setzen, einen Sinn fürs Lernen zu haben, einen Kooperationsgeist zu haben, nicht zu konkurrieren, und Großeltern, Eltern und Freunde zu lieben.../.
Quelle: https://toquoc.vn/gianh-giai-nhat-hay-diem-so-cao-la-muc-tieu-qua-nho-voi-tieu-hoc-20250313142506212.htm
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