Sollten die Ergebnisse der Semesterprüfungen als Grundlage für den Zulassungsdruck zur 10. Klasse verwendet werden?

1-2 Punkte Unterschied zum Aufnahmeprüfungsergebnis der 10. Klasse

Einer Umfrage unter einigen Schülern zufolge, die die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse für das Schuljahr 2023–2024 abgelegt haben, gab die Mehrheit an, dass das Ergebnis der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse 1–2 Punkte niedriger sein wird als das Ergebnis der Semesterprüfung oder des regulären Testergebnisses im Unterricht.

Bao Thy (10. Klasse, Vo Van Kiet High School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) sagte, dass ihre Durchschnittsnote in der 9. Klasse in den drei Hauptfächern (Mathematik, Literatur, Englisch) nie unter 8 lag, aber bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse nur 6,5 für Literatur und 7,8 für Englisch erreichte. „In Mathe habe ich nur eine 5 bekommen, obwohl sie im Unterricht oft zwischen 7,5 und 9 Punkten schwankte“, sagte Thy.

TN (10. Klasse, Luong Van Can High School, Bezirk 8, Ho-Chi-Minh-Stadt) teilte mit, dass er normalerweise in drei Hauptfächern eine Note von 6 oder besser erreicht, bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse jedoch unterdurchschnittlich war. Insbesondere seine Englisch- und Mathematiknoten lagen fast zwei Punkte unter seinem Klassendurchschnitt, während seine Literaturnote stabil blieb.

Sprint und Entschlossenheit im 2. Semester

Nach Tet beginnt für die Schüler die wichtige Konzentrationsphase des zweiten Semesters, in der sie sich auf Prüfungen vorbereiten und sich für die 10. Klasse anmelden. Angesichts der Differenz zwischen den Semesternoten und den Zulassungsnoten äußerten einige Kandidaten dieses Jahr ihre Besorgnis, obwohl ihre Prüfungsergebnisse im ersten Semester recht gut waren.

Mit einer Gesamtpunktzahl von 20,25 für 3 Hauptfächer im ersten Semester sagte Mai Hien (9. Klasse, Ho Van Long Secondary School, Binh Tan District, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass sie immer noch nicht zuversichtlich sei, da diese Punktzahl nur ihre schulischen Fähigkeiten bewerte.

Minh Thy (9. Klasse, Hoang Van Thu Sekundarschule, Bezirk 10, Ho-Chi-Minh-Stadt) ist der Meinung, dass für jedes Fach 2 Punkte abgezogen werden sollten oder insgesamt 2 Punkte für die 3 Hauptfächer als Grundlage und um die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse zu bestehen. Die Schülerin teilte mit, dass sie Erste Wahl für die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt) und entschlossen, mein Englisch zu verbessern, wenn nur noch 4 Monate zum Lernen übrig sind.

Quynh An (9. Klasse, Sekundarschule Quang Trung, Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) war überrascht, dass ihre Prüfungsnote im ersten Semester unter ihren üblichen Leistungen lag. Sie sagte, dass ihre Entscheidung, ihre Wünsche auf Grundlage ihrer Prüfungsnote im ersten Semester zu treffen, nur ein Teil davon sei und viele andere Faktoren berücksichtigt werden müssten. „Ich werde im zweiten Semester mein Bestes geben. Wenn ich während des Studiums das Gefühl habe, dass meine Leistungen nicht den Anforderungen genügen, werde ich meine Wünsche entsprechend anpassen. Derzeit ist mein erster Wunsch noch immer die Nguyen Cong Tru High School, Bezirk Go Vap, Ho-Chi-Minh-Stadt“, sagte An.

Die Punkteskala reicht von 1 bis 3 und basiert auf der Punktzahl des zweiten Semesters und des gesamten Prozesses.

Angesichts der Tatsache, dass einige Schüler besorgt sind und sogar planen, ihre Wünsche aufzugeben, wenn die Ergebnisse der Prüfung des ersten Semesters nicht wie erwartet ausfallen, kommentierte Herr Tran Vu Phi Bang, ein Lehrer an der Phuoc Binh Secondary School (Thu Duc City, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass es vernünftig sei, die Wahl der Schule für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse auf die Ergebnisse der regelmäßigen Tests, insbesondere der Abschlussprüfungen, zu stützen, die Realität sehe jedoch ganz anders aus.

„Der regelmäßige Test wird von der Schule selbst durchgeführt, daher ist der Schwierigkeitsgrad nicht mit dem des Aufnahmetests vergleichbar. Außerdem benötigt man nur zwei Drittel der Zeit, um den Test zu absolvieren, und auch die Anforderungen sind geringer. Der Unterschied in den Ergebnissen zwischen dem Aufnahmetest für die 10. Klasse und dem regelmäßigen Test wird für durchschnittliche und überdurchschnittliche Schüler sehr deutlich sein; die Punktespanne reicht von 1 bis 3“, sagte Herr Phi Bang.

Daher spielen die Ergebnisse der periodischen Prüfungen laut Herrn Bang nur bei der Beurteilung der Studierenden im jeweiligen Semester eine Rolle. Die Studierenden sollten sich auf ihre Fähigkeiten, ihr Hintergrundwissen oder die Abschlussnoten des zweiten Semesters verlassen, um ihre Fähigkeiten einzuschätzen und eine erste Grundlage für die Wahl einer Schule zu haben.

Meister Nguyen Huu Hung, Lehrer am SunClass Center (Stadt Da Nang ), vertrat die gleiche Meinung und erklärte, dass die Prüfungsergebnisse des ersten Semesters nicht ausreichten, um die Fähigkeiten der Schüler und ihre Zulassungsvoraussetzungen für die weiterführende Schule vollständig zu beurteilen.

„Einige Schüler erbringen zwar gute akademische Leistungen, haben aber nicht genug Erfahrung und gehen bei Prüfungen subjektiv vor. Stattdessen können die Schüler ihre Ergebnisse auf ihren gesamten Lernprozess, ihre Prüfungsergebnisse aus dem zweiten Semester oder die Ergebnisse von Probeprüfungen stützen, die sie im Laufe der Zeit geübt haben. Um die richtige Wahl zu treffen, müssen die Schüler auch die Zulassungsergebnisse der Schulen des Vorjahres zu Rate ziehen, die ihren Fähigkeiten entsprechen“, rät Herr Hung.

Aus der Praxis des Mathematikunterrichts stellte Herr Hung fest, dass Schüler in Mathematik oft aufgrund falscher Antworten, fehlender Ideen und dürftiger Argumente Punkte verlieren. „Schüler sollten sich ein Urteil über die Antwort bilden, prüfen und bewerten, ob das Ergebnis mit der Fragestellung übereinstimmt, und es vermeiden, sich zu beeilen und dadurch Punkte zu verlieren. Lehrer benoten sowohl Wissen als auch Fähigkeiten, daher müssen Schüler sorgfältig präsentieren und für jede Idee Punkte sammeln, um die besten Ergebnisse zu erzielen“, schloss Meister Hung.

Darüber hinaus riet Herr Bang den Schülern, bei der Anmeldung für die 10. Klasse zunächst ihre Fähigkeiten zu berücksichtigen. „Schüler sollten die Entfernung zwischen Wohnort und Schule berücksichtigen. Wenn die Fähigkeiten des Schülers den Besuch einer Top-1-Schule zulassen, diese aber zu weit entfernt ist und er nicht alleine anreisen kann, sollte er eine Top-2-Schule in der Nähe seines Wohnorts wählen“, riet Herr Bang.