Nguyen Khanh Linh, Jahrgang 2002, ist einer der vier Jahrgangsbesten, die dieses Jahr mit der Bestnote 4,0/4,0 die National Economics University abschließen. Dies ist auch das erste Mal, dass an dieser Schule vier Schüler die volle Punktzahl erreicht haben.

Khanh Linh studiert Mathematik an der Thai Binh High School for the Gifted. Daher bietet das Studium der Internationalen Wirtschaftswissenschaften für Studentinnen viele Vorteile. Ich fühle mich an dieser Schule wohl. Meine Stärken sind Logik, Klarheit und Zahlen. Deshalb habe ich mir in meinem ersten Jahr an der Schule das Ziel gesetzt, mit Auszeichnung abzuschließen, und dachte, das läge in meinen Möglichkeiten.

Mit einem klaren Ziel konzentrierte sich Khanh Linh auf das Studium. Viele Linh-Freunde entscheiden sich dafür, neben dem Studium auch in Teilzeit zu arbeiten, um ihre Soft Skills zu verbessern. Linh meint, dass das nicht falsch ist, wenn man weiß, wie man beides ins Gleichgewicht bringt. „Im Allgemeinen hängt es immer noch hauptsächlich von der individuellen Entscheidung jedes Einzelnen ab. Ich habe mich entschieden, mich auf ein dreijähriges Studium zu konzentrieren und bald in den Arbeitsmarkt einzusteigen“, sagte Linh.

Zusätzlich zu den erforderlichen Kernfächern belegen die Studierenden Wahlfächer. Linh wählt oft Fächer, die sie lernen möchte und die ihrem zukünftigen Job nützen, anstatt Fächer zu wählen, in denen man „leichter gute Noten bekommt“.

„Meine Kommilitonen meiden zum Beispiel oft das Thema Internationales Steuerrecht, weil es zu schwierig ist. Ich finde es aber sehr nützlich und brauche es. Deshalb werde ich mich anmelden und es gründlich studieren“, sagte Linh.

Darüber hinaus ist es laut Linh auch sehr wichtig, jeden Tag Freude am Unterricht zu haben. Natürlich sind die Schülerinnen im Unterricht nicht immer voller Energie, aber die meisten Schülerinnen sind immer „interessiert und aufgeregt“.

„Wenn ich in zwei zweistündigen Unterrichtseinheiten aufpasse und ‚richtig lerne‘, spare ich zu Hause viel Zeit“, erzählte Linh.

Außerdem macht Linh während des Unterrichts oft ein Foto der gesamten Folie mit ihrem Telefon und schaut es sich nicht zu Hause an. Stattdessen schreibt sie auf, was sie lernt, und fasst es zusammen. Meiner Meinung nach ist das wertvoller, da das bloße Aufnehmen von Bildern ohne deren Betrachtung ziemlich bedeutungslos ist. Dadurch spart die Wiederholung alten Wissens vor jeder Prüfung auch Zeit.

Ein weiteres besonderes „Geheimnis“, das laut Linh auch ein Schlüsselfaktor für ihre guten Noten in allen Fächern ist, besteht darin, zwei enge Freunde zu finden, die „dieselbe Ideologie teilen“.

„Sie sind alle äußerst begabte Menschen und haben mit einem Notendurchschnitt von 3,99/4,0 abgeschlossen. Wir haben uns zufällig und ohne Auswahl kennengelernt, aber dann haben wir die meisten Aktivitäten wie Studium, wissenschaftliche Forschung und die Teilnahme an Wettbewerben gemeinsam vorangetrieben“, erzählte die Studentin.

Die „Ideologie“, die Linh erwähnte, ist die Leidenschaft für das Lernen und die Freude, jeden Tag zum Unterricht zu gehen. Wenn es zum Beispiel um Makrowissen geht, sagen viele Leute oft: „Warum sollte man sich das aneignen? Das wird später im Berufsleben nichts nützen.“ Meine beiden Freunde sehen das anders. Sie alle denken, das sei Grundwissen, das alle Aktivitäten abdeckt, die sie später im Berufsleben brauchen.

Darüber hinaus stellen wir uns gegenseitig häufig Fragen zur wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Lage, beispielsweise zu den Auswirkungen der Geldpolitik der FED (US-Notenbank). Auch wenn wir etwas nicht verstehen, können wir gemeinsam recherchieren und Fragen beantworten, die nichts mit dem Unterricht zu tun haben.“

Laut Linh sparen alle drei viel Zeit bei der Suche nach Dokumenten, wenn sie Freunde haben, die „dieselbe Ideologie teilen“. Wenn Sie nur im Unterricht lernen, erkennen Sie nicht den vollen Wert der Teamarbeit. „Als ich mit der wissenschaftlichen Forschung begann, wurde mir klar, wie wichtig es ist, einen Kreis ‚qualitativer‘ Freunde zu haben“, sagte Linh.

Innerhalb von drei Jahren führten die drei gemeinsam drei wissenschaftliche Studien durch, darunter ein Thema, das in einer inländischen Zeitschrift veröffentlicht wurde, und zwei Themen, die in internationalen Zeitschriften veröffentlicht wurden.

„In der Wirtschaft dreht es sich um große Themen wie Warenhandel sowie Import und Export. Daher befasste sich unser erstes Thema auch mit der Rückverfolgung des Warenursprungs für den Export nach China.

Im zweiten Jahr wollte die Gruppe ernsthaft ein neues, spezifischeres und praktischeres Thema behandeln. Daher drehen sich die folgenden Themen, die wir durchführen, um den Bereich der Green Economy und liegen völlig außerhalb unseres Schwerpunkts.

Durch die frühzeitige Recherche lernte Linh außerdem, Dokumente schnell und systematisch zu recherchieren, sodass sie sich bei der Auseinandersetzung mit neuen Themeninhalten nicht „überfordert“ fühlte, weil sie nicht wusste, wo sie anfangen sollte.

Dank effektiver Lernmethoden schloss Khanh Linh ihr Studium wie geplant in 3 Jahren ab und erhielt 6/6-Stipendien von der Schule.

Seit August 2023, also noch vor Abschluss ihres Studiums, ist Linh offiziell bei einem Import-Export-Unternehmen angestellt. Im April 2024 legte Khanh Linh die Beamtenprüfung ab und wurde in das Ministerium für Planung und Investitionen aufgenommen. In der Liste der damaligen erfolgreichen Kandidaten war die Studentin die Jüngste.

Linh sagte, dass sie beim Erreichen ihrer Ziele für den Studienbeginn immer eines im Hinterkopf behält: „Keine Angst, etwas zu verpassen (FOMO), sondern andere zu beobachten und an dem Weg zu zweifeln, den man wählt.“ Und außerdem: „Lernen Sie alles mit Leidenschaft, und Sie werden das volle Ergebnis erzielen.“

Während dieser Zeit möchte Linh sich weiterhin auf ihre Arbeit konzentrieren. Die Studentin hofft, in Zukunft Stipendienmöglichkeiten in den Niederlanden zu erhalten, um ihre berufliche Entwicklung fortzusetzen.

Mehr als 38 % der Studierenden der National Economics University schlossen ihr Studium mit Auszeichnung ab. Von den Vollzeit-Absolventen der National Economics University schlossen dieses Jahr 38 % ihr Studium mit Auszeichnung ab. Die vier Jahrgangsbesten der Schule erreichten dieses Jahr alle 4,0/4,0.