Alle Eltern möchten alles in ihrer Macht Stehende tun, um ihrem Kind zu schulischem Erfolg zu verhelfen.

Sie können Privatlehrer engagieren, ihre Kinder für außerschulische Aktivitäten anmelden und sie sogar für teure Sommerprogramme registrieren.

Doch die Erziehungsforscherin Jennifer Breheny Wallace warnt, dass diese Investitionen die Lernmotivation der Kinder eher hemmen als fördern könnten. Sie nennt dieses Phänomen den „Zugabe-Effekt“.

„Kinder, insbesondere in wohlhabenden Gemeinden, tragen möglicherweise die besondere Last, den Reichtum ihrer Eltern zu kopieren. In einer Welt wachsender Ungleichheit verstehen Eltern und Kinder, dass Erfolg nicht mehr einfach ist. Anders als in der Vergangenheit haben wir keine Garantie mehr, dass jede Generation die gleichen Leistungen erbringt oder die vorherige übertrifft“, sagte Wallace gegenüber CNBC.

Jennifer Breheny Wallace ist Erziehungsforscherin und Absolventin der Harvard University. Sie ist außerdem die Autorin von „Never Enough: When Achievement Pressure Becomes Toxic – and What Can We Do About It?“ (Nie genug: Wenn Leistungsdruck toxisch wird – und was können wir dagegen tun? – PV).

Dass Eltern ihre Kinder unter Druck setzen, den gleichen finanziellen Erfolg wie sie zu erzielen, ist kein Einzelfall dieser Generation. Kinder waren diesem Druck schon immer ausgesetzt.

Die Studiengebühren sind in den letzten 20 Jahren erheblich gestiegen. Auch die Immobilienpreise sind heute deutlich höher als damals, als viele Eltern ihr erstes Eigenheim kauften.

Im Jahr 1990 lag der mittlere Verkaufspreis eines Eigenheims in den Vereinigten Staaten laut Daten der St. Louis Federal Reserve bei 149.075 Dollar. Louis. Heute entspricht dieser Geldbetrag einer Kaufkraft von etwa 360.000 US-Dollar.

Im Rahmen seiner Recherchen interviewte Wallace einen Jungen aus der achten Klasse, der sagte, er wolle später einmal Architekt werden.

Doch als er älter wurde und das Durchschnittsgehalt eines Architekten und den Preis seines eigenen Hauses sah, wurde der Junge frustriert, weil er sich die Reparatur seines eigenen Hauses nicht leisten konnte.

Laut Wallace „werden Kinder, die nicht nachahmen können, was ihre Eltern geleistet haben, als unfähig angesehen, mit ihren Eltern mitzuhalten, und fühlen sich möglicherweise als Versager, weil sie nicht so erfolgreich sind wie ihre Eltern.“

Das moderne Leben hat Konsequenzen für die geistige und körperliche Gesundheit kleiner Kinder. Heutzutage verbringen Eltern mehr Zeit mit der Betreuung und aufmerksamen Überwachung ihrer Kinder als früher.

Sie setzen viele Ziele für die tägliche Entwicklung des Kindes. Alle Eltern erwarten von ihren Kindern, dass sie in der Zukunft erfolgreich sein werden.

Manchmal kann es jedoch nach hinten losgehen, wenn Sie Ihr Kind zu stark unter Druck setzen.

Hier sind drei Dinge, denen Kinder wahrscheinlich begegnen, wenn sie in einer Familie leben, in der die Eltern zu hohe Erwartungen an ihre Kinder haben:

Kindern Chancen, Unabhängigkeit und Leidenschaft vorenthalten

Eltern fühlen sich stets für die Entwicklung ihrer Kinder verantwortlich. In der heutigen Gesellschaft wird von den Eltern jedoch erwartet, dass sie „die Wünsche und Verhaltensweisen ihrer Kinder beobachten, ihnen Aufmerksamkeit schenken und darauf reagieren“.

Daher haben Kinder kaum Gelegenheit, die Risiken und Gefahren des Spielens im Freien kennenzulernen. Darüber hinaus werden Kinder bewegungsärmer, verbringen mehr Zeit mit der Nutzung von Technologie und weniger Zeit mit dem Spielen mit Gleichaltrigen.

Eltern werden ermutigt, mehr Zeit mit ihren Kindern zu verbringen und ihnen gleichzeitig ihre Unabhängigkeit zu lassen.

Den größten Teil ihrer Unabhängigkeit lernen Kinder jedoch, wenn sie selbst gewählte Risiken eingehen und ihre Umgebung erkunden. Und diese Möglichkeiten zur Selbstfindung gehen in der Kindheit verloren.

„Elternschaft ist nicht mehr nur eine menschliche Eigenschaft, sondern die Erwartung von Perfektion“, sagte Dr. John Day (Universität Essex). „Eltern und ihre Kinder sind in diesem Szenario gemeinsam gefangen, daher müssen zukünftige Planer das Problem neu bewerten und Wege finden, es für die nächste Generation zu ändern.“

Der Druck, gut zu lernen und hervorragende Ergebnisse zu erzielen, nimmt Kindern die Möglichkeit, ihren Leidenschaften und Interessen nachzugehen.

Manchmal müssen Dinge auf Eis gelegt oder fallen gelassen werden, nur um das zu tun, was die Eltern für das Beste halten.

Anfällig für psychische Störungen, Depressionen

Akademischer Druck kann auch durch die Leistungsorientierung der Schule oder der Eltern entstehen.

Darüber hinaus setzen sich Kinder manchmal selbst unter Druck, weil sie ihren Freunden gegenüber nicht unterlegen sein wollen oder höhere Ansprüche stellen, als sie können.

Kinder, die durch das Studium oder andere Dinge im Leben unter Druck stehen, neigen zu psychischen Veränderungen wie Angst und Stress und entwickeln mit der Zeit Angst vor dem Lernen. Kinder bekommen möglicherweise Angst und wollen nicht mehr weiterlernen.

Dies kann zu Schlaflosigkeit, Konzentrationsschwäche und Appetitlosigkeit führen. Auch körperliche Beschwerden wie körperliche Schwäche und Gewichtsverlust können auftreten.

Neben dem Lernen müssen Eltern darauf achten, dass ihre Kinder ausgewogene und entspannende Aktivitäten wie Unterhaltung, Sport und Aktivitäten im Freien haben.

Während manche Kinder gerne lernen, haben viele andere ihre eigenen Leidenschaften. Eltern sollten ihre Kinder bei ihrer Entwicklung unterstützen und Bedingungen dafür schaffen, statt sie zu zwingen, die Wünsche ihrer Eltern zu erfüllen.

Tu alles nur, weil deine Eltern es von dir wollen.

Als Eltern möchten Sie, dass Ihr Kind in allen Lebensbereichen erfolgreich ist.

Sie wollen das Beste für Ihre Kinder, Sie träumen davon, dass sie an den renommiertesten Colleges und Universitäten angenommen werden, alle Fächer beherrschen und zu den Besten ihrer Klasse gehören.

Allerdings übersteigen diese Erwartungen manchmal die Fähigkeiten eines Kindes. Es wird schwierig, Ihre Erwartungen zu erfüllen, was zu noch mehr Druck auf Sie selbst und zu Ängsten um Ihr Kind führt.

Der Hauptgrund für diesen Druck liegt in der Sorge um das Wohlergehen der Kinder und ihre Beschäftigung.

Ein weiterer Faktor ist, dass die bisherigen Ziele der Eltern unerreichbar waren; Deshalb versuchen sie, ihrem Kind denselben Traum zu erzählen, was bei dem Kind zu Verwirrung führt.

Die Folgen dieser Maßnahmen sind oft ungesund.

Obwohl der Druck meist auf guten Absichten beruht, können Eltern manchmal über das hinausgehen, was für ihre Kinder akzeptabel ist.

Als Student suchen Sie ständig die Zustimmung Ihrer Eltern. Schon ein kleiner Ausdruck der Frustration kann bei Ihrem Kind schlechte Laune auslösen.

Ihr Kind beginnt, an seinen Fähigkeiten zu zweifeln, wird allmählich ängstlich und beunruhigt und entwickelt weitere psychische Erkrankungen.