Forskelle i forældrestile mellem østlige og vestlige forældre.

Først og fremmest var Yan forbløffet over at se, hvor entusiastisk forældre i mange vestlige lande heppede på deres børn i hverdagens aktiviteter med sætninger som: "Du er så god", "Du er fantastisk", "Vi er så stolte af dig"...

I mellemtiden tror Yan Mei, ligesom mange østlige forældre, på værdien af ​​ydmyghed. Østlige forældre mener, at ydmyghed fremmer fremskridt og bæredygtig udvikling. Overdreven ros kan føre til selvtilfredshed og skade udviklingen. I stedet for let at overøse deres børn med ros, opfordrer østlige forældre dem ofte til at stræbe hårdere.

Yan Mei fik en bedre forståelse af vestlig forældretænkning efter at have læst Amanda Ripleys bog "The Smartest Kids in the World, And How They Got That Way".

I bogen forklarer forfatteren Ripley, at uddannelseseksperter i mange vestlige lande siden 1980'erne og 1990'erne har understreget vigtigheden af ​​at hjælpe børn med at opbygge selvtillid gennem konstant opmuntring og motivation.

Siden da har familie- og skoleuddannelse i mange vestlige lande bevæget sig i retning af konstant at rose børns indsats for at opmuntre til positive fremskridt.

Derudover er vestlige forældre meget optaget af deres børns venskaber og sociale interaktioner fra en ung alder. De vejleder endda tidligt deres børn med hensyn til sociale miljøer gennem skolevalg og ved at koordinere med andre forældre for at organisere sjove begivenheder og fritidsaktiviteter.

Vestlige forældre er meget interesserede i at hjælpe deres børn med at udvikle kommunikationsevner, få venner og opbygge effektive relationer fra en tidlig alder. De anser dette for at være de første skridt i retning af at øve sociale interaktionsfærdigheder og udvide deres sociale kreds i fremtiden.

Psykologer bekræfter også, at sociale interaktionsevner kan trænes og forbedres over tid. At lære at kommunikere og skabe kontakt fra en ung alder kan give mange fordele for sociale interaktionsevner senere i livet.