لماذا يتوافد الطلاب لاختيار مجال التعليم في عام 2024؟

جدير بالذكر أن جامعة هو تشي منه للتربية شهدت هذا العام زيادةً ملحوظةً في عدد المتقدمين بنسبة ١٠٠٪ مقارنةً بعام ٢٠٢٣، ليصل إلى ٣١٢٥٢ متقدماً. في الوقت نفسه، سجلت جامعة هانوي للتربية زيادةً في عدد المتقدمين تعادل المعدل الوطني، أي ما يقارب ٤٠٠٠٠ طلب. وقبل ذلك، شهد اختبار الكفاءة في الجامعة زيادةً قدرها ٢.٥ ضعف في عدد المشاركين مقارنةً بالعام السابق.

يتسابق المتقدمون للتسجيل، لكن حصص القبول المخصصة لكليات إعداد المعلمين من قبل وزارة التعليم والتدريب محدودة. في الوقت نفسه، تخصص الكليات معظم حصصها لأساليب القبول المبكر، مما يترك عددًا قليلًا جدًا من المقاعد المتاحة للقبول بناءً على نتائج امتحان شهادة الثانوية العامة. على سبيل المثال، لم يتبق سوى عدد قليل من المقاعد في بعض برامج إعداد المعلمين، مثل التاريخ والفيزياء والكيمياء في جامعة هانوي للتربية. وقد اشتدت المنافسة على الالتحاق بكليات إعداد المعلمين أكثر من أي وقت مضى.

وفقًا لتوقعات مؤسسات تدريب المعلمين، قد ترتفع درجات القبول في برنامج تدريب المعلمين لهذا العام بما يصل إلى نقطتين.

كشف السبب

بعد فوزها بالجائزة الثالثة في المسابقة الوطنية للتاريخ للطلاب الموهوبين، عُرض على نغوين خان هويين، الطالبة في الصف الثاني عشر من مدرسة نغوين فان تروي الثانوية ( مقاطعة ها تينه )، قبول مباشر في عدد من الجامعات المرموقة. وفي نهاية المطاف، قررت دراسة تدريس التاريخ في جامعة هانوي للتربية.

أوضحت خان هويين أن دراسات الإعلام هي المجال الذي ترغب في دراسته أكثر من غيره. وقد أمضت السنوات الثلاث الماضية في البحث عن جامعات تُقدم هذا التخصص، مثل الأكاديمية الدبلوماسية، وأكاديمية الصحافة والاتصال، وجامعة العلوم الاجتماعية والإنسانية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي). ومع ذلك، اختارت الطالبة دراسة التربية للأربع سنوات القادمة نظرًا لتكاليف الدراسة الجامعية وفرص العمل المستقرة بعد التخرج.

"وُلدتُ في عائلة فلاحية، ولسنا ميسورين الحال. لديّ ثلاث شقيقات، وأنا الكبرى. لذا، آمل أن أجد وظيفة مستقرة قريبًا لأتمكن من مساعدة والديّ ودعم إخوتي الصغار"، قالت هيوين، مضيفةً أنها لا تريد أن تُصبح نفقات دراستها الجامعية عبئًا على عائلتها. فإذا درست التربية، لن تضطر لدفع رسوم دراسية، وستحصل أيضًا على مخصصات معيشية شهرية من الحكومة...

علاوة على ذلك، حفّز شغفها بالتاريخ وإلهام معلميها خان هويين على امتهان مهنة التعليم. وقالت بسعادة: "عائلتي تحترم هذا القرار وتدعمه".

ومع ذلك، لا تزال الطالبة تعبر عن مخاوفها وقلقها بشأن اختيارها، وكانت فرص العمل بعد التخرج هي القضية التي ذكرتها في أغلب الأحيان.

"نصحني الكثيرون بدراسة الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية... لأنه سيكون من الأسهل إيجاد وظيفة بعد التخرج مقارنةً بدراسة التاريخ. لكنني أعتقد أنه إذا امتلكت القدرة، واجتهدت، وكنت مصممة، فستأتيني الفرص حتماً"، هكذا قالت خان هويين.

في غضون ذلك، ودون أن تشعر بالقلق بشأن الرسوم الدراسية، أعطت نغوين ثي هونغ ثاو، وهي طالبة في الصف الثاني عشر من مدرسة نغوين دو الثانوية المتخصصة (داك لاك)، الأولوية لمدى ملاءمة تخصص التربية عند تسجيل خيارها الأول في جامعة هو تشي منه للتربية.

وقالت: "اكتشفت أنني أستمتع بمشاركة قصصي وتبادل معرفتي مع الآخرين، لذلك أعتقد أن مجال التعليم سيكون مناسبًا لي".

ترى هونغ ثاو أن فرص العمل المتاحة لخريجي التربية واسعة النطاق حاليًا نظرًا للطلب المتزايد من المجتمع. وتتميز بيئة العمل بالتنوع، بما في ذلك النظام المتنامي للمدارس الحكومية والخاصة. وهذا أيضًا أحد الأسباب التي دفعتها لاختيار دراسة التربية.

يمكن للمرشحين الاطلاع على جدول إعلان نتائج القبول الجامعي لعام 2024 هنا.