قطاع التعليم في كوانغ نجاي بعد الاندماج: ابتكار مطرد

وبحسب السيد نجوين نجوك ثاي - مدير إدارة التعليم والتدريب في كوانج نجاي ، فإنه على الرغم من المساحة الكبيرة، إلا أن جودة المعلمين والطلاب بين المناطق لا تزال مختلفة، مما يتطلب من الصناعة بأكملها بذل الجهود للتغلب على الصعوبات والتركيز على الابتكار والهدف من أجل التنمية المستدامة.

الفرص والتحديات

- بعد دمج قطاعي التعليم كون توم وكوانج نجاي، كيف تقيمون المزايا والصعوبات التي واجهتموها خلال فترة التحول والاستقرار التنظيمي؟

- تنفيذاً لقرار الحزب وسياسة الحكومة وتوجيهات وزارة الداخلية ، فإن دمج قطاع التعليم بين محليتي كون توم وكوانج نجاي هو خطوة استراتيجية لإتقان الجهاز وتحسين فعالية إدارة الدولة وتلبية متطلبات الابتكار التعليمي بشكل أفضل في السياق الحالي.

فيما يتعلق بالمزايا، تجدر الإشارة أولاً إلى التنسيق الكبير بين القيادات الإقليمية والدعم الفعال من الموظفين والمعلمين والعاملين في المنطقتين. كما أن أوجه التشابه في الخصائص السكانية والظروف الاجتماعية والاقتصادية بين كوانغ نجاي وكون توم تُهيئ بيئةً مواتيةً للتنسيق وتبادل الخبرات في إدارة وتشغيل النظام التعليمي. علاوةً على ذلك، يُسهم هذا الاندماج في استغلال الموارد بكفاءة أكبر، وتبسيط آليات التنسيق، وتعزيز القدرة على التواصل في مجال التدريب، ورعاية وتطوير الفريق.

ومع ذلك، واجهنا خلال تنفيذ المهام الموكلة إلينا بعض الصعوبات، منها: اتساع المنطقة، ووجود بلديات حدودية ومنطقة لي سون الخاصة، وصعوبة الظروف الاجتماعية والاقتصادية، ونقص الكوادر في إعادة هيكلة الجهاز الإداري للقسم مقارنةً بالأهداف المرسومة. إضافةً إلى ذلك، لا تزال ظروف المرافق وجودة المعلمين والطلاب متفاوتة بين المناطق، ما قد يؤدي إلى تفاوت التنمية في غياب سياسة تنظيمية فعّالة.

- الصعوبات والمزايا مترافقة، ما هي استراتيجية تطوير قطاع التعليم في محافظة كوانج نجاي في الفترة المقبلة يا سيدي؟

تتمثل رؤية قطاع التعليم في كوانغ نجاي للفترة المقبلة في بناء نظام تعليمي عالي الجودة، عادل، شامل، ومستدام، يرتبط بالمتطلبات العملية المحلية واتجاهات الابتكار التعليمي الوطنية. ونولي اهتمامًا خاصًا للركائز الثلاث التالية: تحسين جودة التعليم، وتطوير الكوادر، وتحسين المرافق.

أولاً، تُعتبر جودة التعليم مقياساً مهماً في النظام التعليمي ككل. فنحن لا نهدف فقط إلى الدرجات أو الإنجازات، بل نُولي اهتماماً أكبر للقدرات الحقيقية للطلاب. هذا هو الجيل المُهيأ جيداً من حيث المعرفة والمهارات والصفات اللازمة للتكيف مع الحياة العصرية. إلى جانب ذلك، سيتم تقييم جودة التعليم بموضوعية، وشمولية، وانتظام، متجنبين الشكليات وسوء التحصيل.

فيما يتعلق بالكوادر، يُولي القطاع المعلمين أهمية بالغة، فهم يُحققون أهداف الابتكار بشكل مباشر. لذلك، دأبت الإدارة على التنسيق مع وحدات ومراكز التدريب لتنظيم دورات تدريبية لتحسين القدرات المهنية والرقمية، بالإضافة إلى تنظيم أنشطة تعليمية جديدة. وفي الوقت نفسه، نولي اهتمامًا خاصًا لسياسة رعاية وتشجيع المعلمين في المناطق الأقل حظًا، بما يُمكّنهم من العمل براحة بال، ويساهموا إسهامًا مستدامًا.

تُعدّ المرافق أيضًا عاملًا أساسيًا في الاستراتيجية متوسطة وطويلة الأجل. سيُراجع القطاع شبكة المدارس بأكملها، لا سيما في المناطق الجبلية والحدودية والساحلية، لوضع خطط استثمارية وتطويرية مناسبة. سنعمل بشكل استباقي على حشد الموارد من الميزانية، والتواصل الاجتماعي، ورأس المال المركزي، وغيرها، لبناء بيئة تعليمية آمنة وحديثة، مما يُسهم تدريجيًا في تضييق الفجوة بين المناطق.

الوحدة والشجاعة والابتكار والإبداع

- إن الدمج الأولي وتشغيل الحكومة ذات المستويين يجلب حتماً ارتباكاً؛ إذ يشعر أعضاء هيئة التدريس بالقلق من البعد عن عائلاتهم... ما الرسالة التي تريدون توجيهها إلى الموظفين والمعلمين خلال هذه الفترة؟

يمكننا القول إننا نواجه فترةً حافلةً بالتحديات، لكنها تحمل في طياتها أيضًا فرصةً عظيمةً للابتكار. لذلك، حددت وزارة التعليم والتدريب في كوانغ نجاي أربع مجموعاتٍ رئيسيةٍ من الحلول:

أولاً، تحسين الهيكل التنظيمي وإعادة توزيع المهام بشكل علمي وواضح، والتأكد من عدم انقطاع أنشطة التعليم والتعلم.

ثانياً، تعزيز العمل الإعلامي والدعاية لمساعدة الفريق على الشعور بالأمان في عمله وتجنب الارتباك والقلق أثناء عملية التغيير التنظيمي.

ثالثا، تطبيق التحول الرقمي بقوة في الإدارة والتدريس، مما يحسن الكفاءة التشغيلية للصناعة بأكملها.

رابعا، مواصلة الحفاظ على التضامن والنظام والانضباط في المدارس، وتعزيز الديمقراطية والإبداع في كل مؤسسة تعليمية.

نحن في رحلة جديدة. التضامن والشجاعة والابتكار والإبداع ستكون المبادئ التوجيهية للتغلب على التحديات وإحداث تحول جذري في التعليم المحلي. أؤمن بأنه بفضل الشعور العالي بالمسؤولية، وتضامن القطاع بأكمله، واهتمام قادة المحافظات، والتنسيق بين الإدارات والفروع والمحليات، وإجماع الشعب، سنجعل التعليم في كوانغ نجاي بعد الاندماج يتطور بشكل متزايد ومطرد.

يُعدّ الترويج الإعلامي والدعاية أحد الركائز الأربع لقطاع التعليم في كوانغ نجاي. ما هي الأهداف المحددة وخارطة الطريق التنفيذية؟

نحدد أشكالًا متنوعة من الدعاية. بالإضافة إلى تعزيز التواصل الداخلي لتوفير المعلومات وتوحيد التوجهات والعمل، سيعمل قطاع التعليم في كوانغ نجاي بشكل استباقي على توفير معلومات حول النماذج الجيدة، والأعمال الفاضلة، وأمثلة المعلمين المبدعين، وجهود الطلاب في الدراسة... على موقع القطاع الإلكتروني، والمدارس، ووكالات الأنباء.

صحيفة التعليم والتايمز هي لسان حال هذا القطاع، تتابع الواقع عن كثب، وتواكب المحليات في جميع مراحل تطورها. وتأمل إدارة التعليم والتدريب في كوانغ نجاي في الفترة المقبلة في تعزيز التنسيق مع الصحيفة في ثلاثة جوانب: نشر المبادئ التوجيهية والسياسات التعليمية للحزب والدولة، ونشر النماذج والأمثلة النموذجية في هذا القطاع، وعكس الصعوبات والمشاكل على الفور، ليكون لها صوت موحد من القاعدة الشعبية إلى المستوى المركزي.

سنُوجّه المدارس والوحدات التابعة لها بشكل استباقي لتحديث معلومات الصحيفة بانتظام، وذلك لمساعدة الموظفين والمعلمين على فهم التوجهات والابتكارات والوثائق الإرشادية الجديدة بسرعة. وفي الوقت نفسه، أصدرت الوزارة وثيقةً تُشجع المؤسسات التعليمية في المنطقة على الاشتراك في صحيفة "التعليم والتايمز" واستخدامها كقناة معلومات رسمية وموثوقة، وثيقة الصلة بالقطاع.

آمل أيضًا أن تواصل صحيفة "إديوكيشن" وصحيفة "تايمز" اهتمامهما ومواكبتهما وإظهار قصص التعليم الحقيقية في كوانغ نجاي وكون توم بعد الاندماج بشكل أوضح. فالأمور الجيدة، إن لم تُنشر على الفور، ستُنسى بسهولة في خضم صخب الحياة الحالي.

شكراً جزيلاً!

المصدر: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-ngai-sau-sap-nhap-vung-vang-doi-moi-post741586.html