مخاوف بشأن كيفية جذب الطلاب المتفوقين.

فاز نغوين ثانه دوي (طالب في الصف الثاني عشر متخصص في الفيزياء) بالميدالية الفضية في أولمبياد الفيزياء الدولي والميدالية البرونزية في أولمبياد الفيزياء الآسيوي، وحصل أيضًا على 500 مليون دونغ فيتنامي (400 مليون دونغ فيتنامي للميدالية الفضية و100 مليون دونغ فيتنامي للميدالية البرونزية).

من المعروف أن إجمالي قيمة الجوائز المالية المقدمة من مدينة هاي فونغ وحدها لمكافأة الطلاب الأربعة الذين فازوا بجوائز دولية وإقليمية هذا العام يبلغ 1.5 مليار دونغ فيتنامي، و1.2 مليار دونغ فيتنامي لمكافأة مجلس إدارة المدرسة والمعلمين الذين قاموا بتدريس الطلاب مباشرة، وأعضاء هيئة التدريس الذين شاركوا في تدريس الطلاب الفائزين بالجوائز.

في عام 2023، أنفقت مقاطعة باك نينه مبالغ طائلة لمكافأة المعلمين الذين دربوا الطلاب الموهوبين، والطلاب الموهوبين الذين فازوا بجوائز في المسابقات الإقليمية والدولية خلال العام الدراسي 2022-2023، حيث بلغ إجمالي المكافآت أكثر من 3.4 مليار دونغ فيتنامي. وحصل كل طالب فاز بميدالية ذهبية في الأولمبياد الدولي على 500 مليون دونغ فيتنامي.

في الوقت نفسه، لا تملك هانوي، وهي إحدى المناطق التي حصدت أكبر عدد من الجوائز الوطنية والدولية، آلية لتحديد قيمة الجوائز المالية التي تتجاوز المبلغ القياسي كما هو الحال في المحافظات المذكورة آنفاً.

هذا العام، فاز طالبان من مدرسة هانوي-أمستردام الثانوية للموهوبين ومدرسة تشو فان آن الثانوية بميداليات ذهبية في المسابقات الدولية للكيمياء والأحياء. يُعدّ هذا إنجازًا يُفتخر به، إذ لم تفز هانوي بميدالية ذهبية منذ ثلاث سنوات. ويتطلب هذا جهدًا استثنائيًا من الطلاب والمعلمين الذين أشرفوا عليهم ووجهوهم.

"تقديراً لجهود كل من المعلمين والطلاب، وتشجيعاً لهم على بذل المزيد من الجهد، اقترحت إدارة التعليم والتدريب في هانوي أن توافق لجنة الشعب بالمدينة على إطار مكافآت خاص لهذا الإنجاز، حتى وإن لم يكن بنفس مستوى المكافآت التي تقدمها المحافظات الأخرى للطلاب الذين حققوا نتائج مماثلة"، هذا ما قاله تران ثي كوونغ، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي.

تتنافس المؤسسات التعليمية على "الاحتفاظ" بالطلاب الموهوبين.

للحفاظ على الطلاب المتفوقين في التعليم والتعلم وتنميتهم، تطبق المحافظات والمدن آليات مكافآت بمليارات الدونغ. في الوقت نفسه، تتنافس المؤسسات التعليمية بشدة لجذب المواهب، وهناك العديد من الشكاوى حول عدم الإنصاف في هذه العملية.

وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم، لا يُسمح للمدارس الثانوية المتخصصة التابعة لإدارات المحافظات أو المدن بتفضيل الطلاب الحائزين على جوائز في مسابقات التميز الطلابي على مستوى المحافظة أو المدينة. مع ذلك، لا تخضع المدارس الثانوية المتخصصة التابعة للجامعات لهذا النظام، حيث تخصص ما يقارب 10% من مقاعدها للطلاب الحائزين على جوائز في هذه المسابقات.

"في كل عام، تفقد مدرستنا عددًا كبيرًا من الطلاب المتفوقين في مسابقة الطلاب الموهوبين على مستوى المدينة لصالح المدارس المتخصصة التابعة للجامعات، على الرغم من أن مدرستنا استثمرت في تعليمهم طوال سنوات دراستهم الأربع في المرحلة الإعدادية"، هذا ما صرح به مدير مدرسة ثانوية متخصصة في هانوي.

ناهيك عن أن العديد من المدارس الثانوية الخاصة والمدارس الدولية والمدارس الثانوية العامة المستقلة مالياً لديها سياسات تحفيزية سخية، حيث تفرش السجادة الحمراء لجذب الطلاب الموهوبين.

هذه مشكلة عملية دفعت المعلمين والطلاب وأولياء الأمور في العديد من المناطق، بما في ذلك هانوي، إلى تقديم التماسات متكررة إلى وزارة التعليم والتدريب بشأن الحاجة إلى آلية عادلة للطلاب الذين يفوزون بجوائز عالية في مسابقات الطلاب على مستوى المحافظات والمدن خلال فترة امتحان القبول للصف الأول، وذلك لتحفيزهم وتشجيعهم وكذلك المؤسسات التعليمية من جميع الأنواع.

من المفهوم أن وزارة التعليم والتدريب قد نظرت في عوامل محددة وبحثتها وقيمتها لضمان الاعتراف المستدام والشامل بإنجازات الطلاب، ومساعدتهم على التعلم بصدق، وتطوير كفاءات حقيقية، وتلبية المتطلبات العملية للبيئة التعليمية الحالية.