غیر ملکی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کی تاثیر کو بہتر بنانے کے لیے ذہنیت کو تبدیل کرنا۔

حالیہ تحقیق کا حوالہ دیتے ہوئے، یونیورسٹی آف ریڈنگ (یو کے) میں تعلیم میں پی ایچ ڈی کی امیدوار، ناٹنگھم یونیورسٹی (یو کے) میں انگریزی زبان کی تدریس کی ماسٹر، اور پروگرام کی مرکزی لیکچرر محترمہ ہا ڈانگ نہو کوئنہ نے کہا کہ فی الحال، ویتنام میں انگریزی زبان کی تعلیم کے بہت سے طریقے بیرون ملک سے درآمد کیے جاتے ہیں "کمزوریوں" کے ساتھ خاص طور پر ہائی اسکول کے طلباء کے لیے یہ مشکل ہوتی ہے۔

محترمہ Ha Dang Nhu Quynh نے تدریسی طریقوں پر اپنی تحقیق پیش کی۔

خاص طور پر، بہت سے فرسودہ طریقے، جیسے گرائمر اور الفاظ کو جمع کرنا، اور "امتحان کی تیاری" کو پڑھانا پیچیدہ، یاد رکھنے میں مشکل الفاظ اور طویل، سمجھنے میں مشکل جملوں کو سیکھنے پر بہت زیادہ انحصار کرتے ہیں۔ جو طلباء یہ طریقے استعمال کرتے ہیں وہ اکثر غیر ملکی زبان میں روانی سے اظہار خیال کرنے کے لیے جدوجہد کرتے ہیں۔ کبھی کبھی، ایک طویل حوالہ سیکھنے کے بعد بھی، وہ اس کے جزوی جملوں کے پورے معنی کو جوڑ نہیں پاتے۔

دریں اثنا، Linearthinking انگریزی سیکھنے کے طریقوں کا ایک نظام ہے جس کی بنیاد منطقی سوچ، ریاضی، اور غیر ملکی زبان سیکھنے پر کسی کی مادری زبان کے اثر و رسوخ میں تحقیق پر مبنی ہے، جس میں کئی سپر میموری تکنیکوں کا اطلاق ہوتا ہے۔ یہ ویتنامی لوگوں کے لیے انگریزی سیکھنے کا خاص طور پر مؤثر طریقہ پیدا کرتا ہے، جبکہ منطقی اور تنقیدی سوچ کی مہارت کو بھی بڑھاتا ہے۔

دستاویز میں انگریزی سیکھنے کے پرانے طریقوں جیسے "پریکٹس ٹیسٹ" اور الفاظ کی یادداشت کی کمزوریوں کی نشاندہی کی گئی ہے۔

اس کے علاوہ پروگرام میں، ہنوئی کے ہائی اسکولوں کے سیکڑوں کلیدی اساتذہ اور انگریزی شعبہ جات کے نمائندوں نے انگریزی سیکھنے میں معاونت کے لیے "Super LMS" ٹیکنالوجی پلیٹ فارم تک پہلی رسائی حاصل کی، یہ ایک جدید طریقہ ہے جس کا مقصد علم کو تقویت دینا اور طلباء کو مزید آسانی اور مؤثر طریقے سے اسائنمنٹس مکمل کرنے میں مدد کرنا ہے۔