جنرل سکریٹری ٹو لام کا مضمون "زندگی بھر سیکھنے" زندگی بھر سیکھنے کی تحریک کو ایک نئے مرحلے میں داخل کرتا ہے۔
گزشتہ ہفتے، عوامی نمائندے اخبار نے جنرل سیکرٹری ٹو لام کے مضمون "زندگی بھر سیکھنے" کے بارے میں گہرائی سے انٹرویو شائع کرنے کا سلسلہ جاری رکھا۔
ویتنام ایسوسی ایشن فار دی پروموشن آف لرننگ کے مشیر پروفیسر فام تاٹ ڈونگ کا خیال ہے کہ جنرل سیکرٹری ٹو لام کے مضمون "لائف لانگ لرننگ" نے واضح سمت فراہم کرنے میں مدد کی ہے، جس سے تاحیات سیکھنے کی تحریک کو ایک نئے مرحلے میں لے جایا گیا ہے: ڈیجیٹل تبدیلی اور سبز تبدیلی کا مرحلہ۔
پروفیسر ڈاکٹر فام ٹاٹ ڈونگ - ویتنام ایسوسی ایشن فار دی پروموشن آف لرننگ کے مشیر
پروفیسر فام ٹاٹ ڈونگ کے مطابق ہم ایک نئے مرحلے میں داخل ہو گئے ہیں۔ ویتنام ایسوسی ایشن فار دی پروموشن آف لرننگ نے بھی تیاریاں کی ہیں، اور آج تک، زیادہ تر مقامی شاخیں نیٹ ورک سے منسلک ہو چکی ہیں اور بہت اچھا کام کیا ہے۔ کچھ جگہوں پر کمیونٹی سیکھنے کے مراکز، جیسے تھائی بن، نے آن لائن کلاسز کا انعقاد شروع کر دیا ہے۔ میں جنرل سکریٹری ٹو لام کے مضمون "لائف لانگ لرننگ" کی بہت تعریف کرتا ہوں کیونکہ اس نے اس نئے مرحلے کے لیے خود کو بہتر انداز میں ہم آہنگ کرنے میں ہماری مدد کی ہے۔
جنرل سکریٹری کے اس اثبات کے بعد کہ زندگی بھر سیکھنے کو فروغ دینے سے ہمیں "اعلیٰ قابلیت، صلاحیتوں، اچھے اخلاقی کردار، ترقی اور ترقی کی امنگوں کے حامل کیڈرز کی ایک ٹیم کامیابی کے ساتھ بنانے میں مدد ملے گی، جو سوچنے کی ہمت، عمل کرنے کی ہمت، اور انقلابی کاموں کو انجام دینے کے لیے اپنے فیصلوں کی ذمہ داری قبول کرنے کی ہمت،" ملک کی ترقی اور عوام کے فائدے کے لیے پیش رفت پیدا کرے گی۔ ڈونگ نے اس بات پر زور دیا کہ سوچنے کی ہمت، قربانی کی ہمت، اپنے آپ کو وقف کرنے کی ہمت، اور عظیم کام کرنے کی ہمت کرنے کے لیے پہلے "سیکھنے کی ہمت" ہونی چاہیے۔
سب سے اہم بات یہ ہے کہ اپنے آپ پر قابو پانے کی ہمت کریں، سیکھنے کے لیے اپنے "کمفرٹ زون" سے باہر قدم رکھیں، اور پھر جو کچھ آپ نے سیکھا ہے اس پر عمل کرنے کی ہمت کریں۔
حقیقت میں، سیکھنا، کسی دوسرے کام کی طرح، شروع میں ہمیشہ مشکل ہوتا ہے۔ لیکن ایک بار جب آپ ابتدائی مرحلے سے گزر جائیں گے، آپ کو احساس ہوگا کہ سیکھنا خوفناک نہیں ہے۔ اگر آپ اسے ہر روز تھوڑا سا برقرار رکھنے کی کوشش کرتے ہیں، تو سیکھنا آہستہ آہستہ عادت بن جائے گا۔ ایک بار جب آپ سیکھنے کی عادت بنا لیتے ہیں، تو آپ کو بہت سی قیمتی چیزیں مل جائیں گی، اور وہاں سے، آپ کو اندازہ ہو جائے گا کہ آپ کتنا بہتر کام کر سکتے ہیں۔
جو لوگ "قربانی دینے کی ہمت، لڑنے کی ہمت" ہیں وہ اس بات کو اچھی طرح سمجھتے ہیں۔ وہ قانون، ثقافت، مہارت، اور یہاں تک کہ رسم و رواج اور روایات کے علم کے ساتھ سوچنے، عمل کرنے کی ہمت اور ذہانت سے کام کرنے کی ہمت رکھتے ہیں۔ یہ سب چیزیں سیکھنے کے ذریعے ہی حاصل کی جا سکتی ہیں۔ لہذا، سیکھنا سوچنے کی ہمت اور عمل کرنے کی ہمت کی بنیاد ہے...
عوامی نمائندے اخبار کی طرف سے پروفیسر فام ٹاٹ ڈونگ کا مکمل انٹرویو یہاں پڑھیں۔
ہم مقامی انسانی وسائل کی تربیت کی سہولیات میں سرمایہ کاری بڑھانے کی تجویز پیش کرتے ہیں۔
13 مارچ کی صبح، قومی اسمبلی کی قائمہ کمیٹی کے نگران وفد نے ہائی ڈونگ یونیورسٹی اور ہائی ڈونگ صوبے میں متعدد اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کے ساتھ سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے انسانی وسائل کی ترقی اور استعمال میں پالیسیوں اور قوانین کے نفاذ پر کام کیا، خاص طور پر اعلیٰ معیاری انسانی وسائل کی مدت میں۔
میٹنگ کے دوران، Hai Duong یونیورسٹی نے تجویز پیش کی کہ حکومت اور متعلقہ وزارتیں اور ایجنسیاں مقامی اعلیٰ تعلیمی اداروں کی تربیت کے لیے بنیادی ڈھانچے کی ترقی میں سرمایہ کاری بڑھانے میں معاونت کے لیے پالیسیاں تیار کرتی رہیں اور جاری کرتی رہیں، خاص طور پر ان شعبوں میں جہاں مقامی لوگوں کو اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی ضرورت ہے جیسے کہ آٹومیشن، سیمی کنڈکٹر ٹیکنالوجی، مصنوعی ذہانت، الیکٹریکل انجینئرنگ، اور۔ انہوں نے اعلیٰ تعلیمی اداروں میں کالج کی سطح کے تربیتی پروگراموں کی بحالی کی بھی درخواست کی تاکہ تعلیم کی مختلف سطحوں کے درمیان اظہار خیال کو آسان بنایا جا سکے۔
فی الحال، ہائی ڈونگ یونیورسٹی 5 شعبوں میں 28 میجرز پیش کرتی ہے، بشمول 25 انڈرگریجویٹ پروگرام، 1 ایسوسی ایٹ ڈگری پروگرام، اور 2 ماسٹر ڈگری پروگرام۔ یونیورسٹی کے تمام پروگراموں میں طلباء کی کل تعداد 3,266 ہے۔
مانیٹرنگ ٹیم نے صوبہ ہائی ڈونگ میں اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تربیت کے اداروں کی تربیت اور انسانی وسائل کی ترقی میں مقامی سماجی و اقتصادی ترقی کی ضروریات کو پورا کرنے کی کوششوں کا اعتراف کیا۔ رپورٹس اور بات چیت سے پتہ چلتا ہے کہ اسکول بھی چیلنجوں پر قابو پانے اور مواقع سے فائدہ اٹھانے کے لیے تیار ہیں۔
انسانی وسائل کی ترقی کے لیے اعلیٰ تعلیم اور پیشہ ورانہ تعلیمی اداروں کی ذمہ داری کی تصدیق کرتے ہوئے، خواہ وہ مقامی ہوں یا کسی علاقے کے اندر، انسانی وسائل کی ترقی کے لیے، ثقافت اور سماجی امور کی کمیٹی کے نائب سربراہ Nguyen Thi Mai Hoa نے یہ بھی کہا کہ، خود مختار ہونے اور لیبر مارکیٹ کی ضروریات کو پورا کرنے کے لیے تربیت دینے کے لیے، تعلیمی اداروں کو ریاست کی توجہ اور تعاون کی ضرورت ہے، خاص طور پر کاروباری برادری کے ذمہ داروں اور صارفین کے حصے۔ ان تربیتی اداروں.
15 مارچ کی صبح، عوامی نمائندہ اخبار نے "اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت: قرارداد 57 سے تحریک" کے عنوان سے ایک سیمینار کا انعقاد کیا۔
سیمینار کا اہتمام اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت پر قرارداد نمبر 57-NQ/TW اور قرارداد 193/2025/QH15 کے معنی اور اثرات کو واضح کرنے کے مقصد سے کیا گیا تھا۔
22 دسمبر، 2024 کو، پولیٹ بیورو نے ایک پائیدار معیشت کی تعمیر اور قومی مسابقت کو بڑھانے کے لیے سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات، اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کی ترقی میں پیش رفت پر قرارداد نمبر 57-NQ/TW جاری کیا۔
قرارداد 57 نہ صرف ایک رہنما خطوط ہے بلکہ ویتنام کو مواقع سے فائدہ اٹھانے اور ٹیکنالوجی اور ڈیجیٹلائزیشن کے دور میں چیلنجوں کا جواب دینے کے لیے ایک مضبوط سیاسی عزم بھی ہے۔
قرارداد میں سٹریٹجک اہداف کا تعین کیا گیا ہے، جس میں اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تعلیم اور تربیت کو فروغ دینا، خاص طور پر جدید سائنس اور ٹیکنالوجی کے شعبوں میں۔
عوامی نمائندے اخبار کے ڈپٹی ایڈیٹر انچیف لی تھانہ کم نے اس بات پر زور دیا کہ سائنس، ٹیکنالوجی، اختراعات اور قومی ڈیجیٹل تبدیلی کی ترقی میں پیش رفت پر پولٹ بیورو کی قرارداد 57-NQ/TW کو تربیت کے لیے "رہنما اصول" کے طور پر شناخت کیا گیا ہے، جس میں تعلیمی اداروں کو اعلیٰ تحقیق کے فروغ کے لیے مواقع فراہم کیے گئے ہیں۔ تکنیکی انسانی وسائل.
ہدف یہ ہے کہ 2030 تک، سائنس کی تحقیق، ٹیکنالوجی کی ترقی، اور جدت طرازی میں افرادی قوت ہر 10,000 باشندوں میں 12 افراد تک پہنچ جائے گی۔ علاقائی اور عالمی سطح پر 40-50 سائنس اور ٹیکنالوجی کی تنظیمیں ہوں گی۔ اور بین الاقوامی سائنسی اشاعتوں کی تعداد میں سالانہ اوسطاً 10% اضافہ ہو گا…
سیمینار میں قومی اسمبلی کے مندوبین، ماہرین، ایجوکیشن مینیجرز، اور کاروباری نمائندوں کے تعاون نے پارٹی اور ریاست کی طرف سے متعین کردہ اعلیٰ معیار کے انسانی وسائل کی تربیت سے متعلق پالیسیوں اور اہداف کے نفاذ کو تیز کرنے میں نمایاں مدد کی ہے۔
ہو چی منہ سٹی 2025 میں 10ویں جماعت کے اندراج کے کوٹے میں 5-10% اضافہ کرے گا۔
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کی معلومات کے مطابق، 2025-2026 تعلیمی سال کے لیے شہر کے سرکاری ہائی سکولوں میں دسویں جماعت کے اندراج کوٹہ میں پچھلے سال کے مقابلے میں کم از کم 5-10% اضافہ ہو گا، جو کہ 70-80% تک ہو گا۔
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے مطابق، مارچ کے وسط میں، اسکولوں کی جانب سے اپنے متوقع اندراج کے اہداف کی اطلاع دینے کے بعد، محکمہ تعلیم کے شعبے کی سہولیات، اساتذہ، اور ترقیاتی حکمت عملیوں کا جائزہ لے گا اور ان کا جائزہ لے گا... تاکہ سرکاری طور پر ہر اسکول کے لیے اندراج کے اہداف مختص کیے جائیں۔ 2025-2026 تعلیمی سال میں 10ویں جماعت کے اندراج کے اہداف کے بارے میں فیصلہ مارچ کے آخر تک متوقع ہے۔
اس سال، 10ویں جماعت کے داخلے کا امتحان دینے والے طلباء 2010 کے ساتھی ہیں، ایک سال جس میں آبادی کی کثافت کم ہے، جس کے نتیجے میں پچھلے سال کے مقابلے 9ویں جماعت کے طلباء کی تعداد میں کمی واقع ہوئی ہے۔ یہ اندازہ لگایا گیا ہے کہ 89,649 طلباء لوئر سیکنڈری اسکول سے فارغ التحصیل ہوں گے (88,921 لوئر سیکنڈری اسکول پروگرام سے، 728 سپلیمنٹری تعلیم سے)، جبکہ گزشتہ سال یہ تعداد 116,296 تھی۔
مزید برآں، اس سال سرکاری اسکولوں میں دسویں جماعت کے اندراج کا کوٹہ اب پہلے کی طرح 65-70% تک محدود نہیں رہے گا، بلکہ 2030 کی تعلیمی ترقی کی حکمت عملی، وژن 2045 کے مطابق ہر علاقے کی صلاحیت پر مبنی ہوگا۔
ہو چی منہ سٹی ڈیپارٹمنٹ آف ایجوکیشن اینڈ ٹریننگ کے 2025-2026 کے تعلیمی سال میں 10ویں جماعت کے داخلوں کے ڈرافٹ پلان کے مطابق، طلباء سے توقع کی جاتی ہے کہ وہ 10ویں جماعت کا داخلہ امتحان دیتے وقت زیادہ سے زیادہ 8 ترجیحات کے لیے اندراج کر سکیں گے۔
خاص طور پر، 10ویں جماعت کی باقاعدہ کلاسوں کے لیے 3 انتخاب، خصوصی 10ویں جماعت کی کلاسوں کے لیے 2 انتخاب، اور 10ویں جماعت کی مربوط کلاسوں کے لیے 3 انتخاب ہیں۔
داخلہ کا عمل دو طریقوں سے کیا جاتا ہے: داخلہ امتحان اور تعلیمی ریکارڈ کی بنیاد پر انتخاب۔
بہت سی یونیورسٹیاں ٹیوشن فیس میں اضافہ کر رہی ہیں۔
2025-2026 تعلیمی سال کے لیے، ہو چی منہ شہر کی بہت سی یونیورسٹیوں نے ٹیوشن فیس میں اضافے کا اعلان کیا ہے، جس میں فی طالب علم سب سے زیادہ 900 ملین VND سالانہ ہے۔
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف ٹیکنالوجی (HCMUT) نے اپنے معیاری، تحفے، اور ویتنامی-فرانسیسی انجینئرنگ پروگراموں کے لیے نئی ٹیوشن فیس لاگو کی ہے : 30 ملین VND/سال؛ اور جاپانی پر مبنی پروگرام کے لیے: 60 ملین VND/سال۔
انگریزی میں تدریس: 80 ملین VND/سال۔ جاپان میں بین الاقوامی منتقلی: 60 ملین VND/سال (پہلے 2.5 سال)، 91 ملین VND/سال (جاپان میں آخری 2 سال) ۔
آسٹریلیا، امریکہ اور نیوزی لینڈ میں بین الاقوامی منتقلی: VND 80 ملین/سال (پہلے 2-2.5 سال)، VND 560-900 ملین/سال (پارٹنر ادارے میں آخری 2-2.5 سال)۔
2024 کے مقابلے میں 28–101 ملین VND/سال کا اضافہ۔
سائگون یونیورسٹی : ٹیوشن فیس میں 1.5 گنا اضافہ، 4 سالہ پروگراموں کے لیے 92–129 ملین VND/کورس، 4.5 سالہ پروگراموں کے لیے 150–167 ملین VND/کورس (2025 کے گروپ سے لاگو، خود مختاری کے منصوبے کی منظوری کے منتظر)۔
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف اکنامکس نے ٹیوشن فیس میں اوسطاً 200,000 VND فی کریڈٹ اضافہ کیا ہے: ویتنامی زبان کا پروگرام: 1.3 ملین VND/کریڈٹ؛ انگریزی زبان کا پروگرام: 1.82 ملین VND/کریڈٹ۔
ACCA اور ICAEW سرٹیفکیٹ: 1.3 ملین VND (ویتنامی) , 1.9 ملین VND (انگریزی) → ٹیوشن فیس میں اضافہ 10%/سال سے زیادہ نہیں ؛ Vinh Long کیمپس 40% سے کم ہے ، زیادہ سے زیادہ اضافہ 5%/سال ۔
ہو چی منہ سٹی یونیورسٹی آف انڈسٹری اینڈ ٹریڈ کو توقع ہے کہ 2025-2029 تعلیمی سال کے لیے ٹیوشن فیس زیادہ سے زیادہ 132 ملین VND فی جماعت تک پہنچ جائے گی ، جو کہ گزشتہ جماعت کے مقابلے میں 12 ملین VND کا اضافہ ہے ۔
ہو چی منہ سٹی اوپن یونیورسٹی نے ٹیوشن فیس میں 1.5-2 ملین VND/سال اضافہ کیا ہے ۔ فیلڈ پر منحصر ہے: ٹیکنالوجی - انجینئرنگ : 28.5 ملین VND/سال
اکنامکس – مینجمنٹ – زبانیں : 27.5 ملین VND/سال؛ سوشل سائنسز : 24 ملین VND/سال
اعلیٰ معیار کے پروگرام: 46.5 ملین VND/سال ، کچھ IT بڑے اداروں کے ساتھ 49.5 ملین VND/سال تک ۔
ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کی ایک تحقیقی ٹیم نے جدید ترین AI چپس پر تحقیقی نتائج شائع کیے ہیں۔
ہارڈ ویئر کی ترقی جو AI الگورتھم کو تیز کرتی ہے، اہم فوائد پیش کرتی ہے، خاص طور پر AI کے تناظر میں جو تیزی سے اعلی کارکردگی اور اعلی کمپیوٹیشنل وسائل کی کھپت کا مطالبہ کرتا ہے۔ جدید AI چپ ماڈلز ان مسائل کو حل کریں گے جیسے: پروسیسنگ کی بہتر رفتار، توانائی کی کھپت میں کمی اور کارکردگی میں اضافہ، بڑے پیمانے پر AI کے لیے کم آپریٹنگ لاگت، ایج ڈیوائسز (Edge AI) پر AI کی تعیناتی کے لیے سپورٹ، اور حقیقی وقت میں AI ایپلی کیشنز کی صلاحیت۔
نیورومورفک کمپیوٹنگ کو روایتی کمپیوٹر فن تعمیر کے مقابلے میں نمایاں طور پر زیادہ توانائی بخش سمجھا جاتا ہے جس کی وجہ اس کی ایونٹ پر مبنی نوعیت ہے۔ یہ مصنوعی ذہانت (AI) الگورتھم، خاص طور پر گہری سیکھنے کے نظام کی پروسیسنگ کارکردگی کو بہتر بنانے کے لیے مستقبل کی ایک اہم سمت ہو سکتی ہے۔
Intelligent Integrated Systems Research Group (SISLAB) - VNU Hanoi نے 2015 میں مصنوعی اعصابی نیٹ ورکس کو تیز کرنے کے لیے ہارڈ ویئر کے ڈیزائن پر تحقیق شروع کی اور ان تحقیقی نتائج پر متعدد سائنسی مقالے شائع کیے ہیں۔
اپنے پلسڈ نیورل نیٹ ورک (SNN) چپ ماڈل کے ساتھ، تحقیقی ٹیم نے موجودہ چیلنجوں سے نمٹنے کے لیے موثر حل کو مربوط کیا ہے۔ AI الگورتھم کے لیے ہارڈویئر ایکسلریشن کی ٹیم کی کامیاب ترقی اہم فوائد پیش کرتی ہے، خاص طور پر AI کے تناظر میں جو تیزی سے اعلی کارکردگی اور اعلی کمپیوٹیشنل وسائل کی کھپت کا مطالبہ کرتا ہے۔
پروفیسر ٹران شوان ٹو، انسٹی ٹیوٹ آف انفارمیشن ٹیکنالوجی، ویتنام نیشنل یونیورسٹی، ہنوئی کے ڈائریکٹر، اور SISLAB گروپ کے سربراہ، نے AI چپس پر اپنی تحقیق کے ابتدائی نتائج کے بارے میں مزید تفصیلات شیئر کیں۔
پروفیسر Tran Xuan Tu کے ساتھ مکمل انٹرویو یہاں دیکھیں۔
وزارت تعلیم و تربیت نے جنوبی کوریا سے کورین زبان سکھانے کے لیے نصابی کتب مرتب کرنے میں مدد کی درخواست کی ہے۔
12 مارچ کی سہ پہر، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son نے ویتنام میں جنوبی کوریا کے سفیر جناب Choi Youngsam کا استقبال کیا۔
اسی مناسبت سے، وزیر نے درخواست کی کہ جنوبی کوریا نئے عمومی تعلیمی نصاب کے لیے کورین زبان کی نصابی کتب کی تالیف میں تعاون جاری رکھے، مقامی بولنے والے اساتذہ کو مدد فراہم کرے، اساتذہ کی تربیت کرے، تعلیمی مواد تیار کرے، ثقافتی تبادلے کو آسان بنائے، اور ہائی اسکولوں اور یونیورسٹیوں کے درمیان بہن اسکول کے تعلقات قائم کرے۔
ملاقات کے دوران، وزیر تعلیم و تربیت Nguyen Kim Son اور Mr Choi Youngsam نے تبادلہ خیال کیا اور متعدد امور اور مشمولات پر اتفاق کیا کہ دونوں فریق ویتنام اور جنوبی کوریا کے درمیان تعلیم و تربیت کے شعبے میں تعاون کو فروغ دینے کی خواہش رکھتے ہیں۔
ویتنام اور جنوبی کوریا کے درمیان تعلیمی تعاون کو مزید فروغ دینے کے لیے، سفیر چوئی ینگسام نے درخواست کی کہ ویتنام کی وزارت تعلیم و تربیت ویتنام میں کورین ایجوکیشن ریپریزنٹیٹو آفس (2020 میں قائم کیا گیا، جس کی آپریٹنگ مدت نومبر 2025 میں ختم ہوئی) کو دو ممالک کے درمیان تعاون کو مزید فروغ دینے کے لیے اپنے آپریٹنگ وقت کو بڑھا کر مدد کرنے پر توجہ دے۔ ویتنام کے پرائمری اور سیکنڈری اسکولوں میں پڑھانے کے لیے کورین زبان کی نصابی کتب کی جانچ اور جلد اجرا پر توجہ دینا جاری رکھیں؛ کورین زبان کے سرٹیفکیٹس کو ویتنامی ہائی اسکول گریجویشن امتحان سے استثنیٰ کے طور پر استعمال کرنے کی اجازت دینے پر غور کریں؛ اور پیشہ ورانہ تعلیم کے شعبے میں کچھ ODA منصوبوں کے تسلسل کی حمایت کرنے پر غور کریں جو اس سے قبل جنوبی کوریا کے ذریعے لاگو کیے جا چکے ہیں، جس میں وزارت محنت، غیر قانونی اور سماجی امور مرکزی نقطہ کے طور پر شامل ہیں…
ویتنام کے ہائی اسکولوں میں پائلٹ کورین زبان سکھانے کے پروگرام کو نافذ کرنے میں کوریا کے تعاون کا شکریہ ادا کرتے ہوئے، وزیر نے درخواست کی کہ کوریائی فریق نئے عمومی تعلیمی نصاب کے مطابق کورین زبان کی نصابی کتب کی تالیف، مقامی بولنے والے اساتذہ، اساتذہ کی تربیت، تعلیمی مواد کی ترقی، ثقافتی تبادلے، اور ہائی اسکولوں اور یونیورسٹیوں کے درمیان جڑواں تعلقات کے لیے تعاون جاری رکھے۔
ہنوئی کے بہت سے نجی ہائی اسکولوں میں 10ویں جماعت میں داخلے کے لیے ریزرویشن فیس 25 ملین VND تک پہنچ سکتی ہے ۔
حقیقت میں، "ریزرویشن فیس" کی نوعیت اندراج کے وقت کی جانے والی ایک بار کی ادائیگی ہے، جس کا مقصد کسی جگہ کو محفوظ بنانا ہے۔ اگر طالب علم داخلہ لیتا ہے، تو اسکول اس رقم کو سالانہ فیس سے کاٹ لے گا۔ اگر طالب علم داخلہ نہیں لیتا ہے، تو اسکول کے لحاظ سے، والدین کو جزوی، مکمل، یا کوئی رقم کی واپسی مل سکتی ہے۔
عوامی نمائندوں کے اخبار کے مطابق، 2025 میں ہنوئی میں نجی ہائی اسکولوں کی ریزرویشن فیس 1 سے 10 ملین VND تک ہے، اور بعض صورتوں میں دسیوں ملین VND تک بھی پہنچ جاتی ہے۔
خاص طور پر، ہنوئی میں پرائیویٹ اسکولوں کے لیے ریزرویشن کی فیسیں درج ذیل ہیں:
| نہیں | سکول | ریزرویشن فیس |
| 1 | آرکیمیڈیز سکول (ڈونگ انہ) | 23 ملین VND |
| 2 | لوونگ دی ون ہائی اسکول | 15 ملین VND |
| 3 | ہوانگ مائی سٹار سکول | 24 ملین VND |
| 4 | نیوٹن سکول (K-12) | 12 ملین VND |
| 5 | فینیکا انٹر لیول ہائی اسکول | 5 ملین VND |
| 6 | اولمپیا انٹر لیول ہائی سکول | - 3.1 ملین VND (رجسٹریشن فیس) - 15 ملین VND (ریزرویشن فیس) |
| 7 | جاپان انٹرنیشنل اسکول | 25 ملین VND |
| 8 | ویتنام-آسٹریلیا سکول ہنوئی | - 5 ملین VND (SEP سسٹم) - 10.5 ملین VND (کیمبرج سسٹم) |
| 9 | ایورسٹ ایجوکیشن سسٹم | 10 ملین VND |
| 10 | HAS انٹر لیول ہائی سکول (ہا ڈونگ) | 10 ملین VND |
| 11 | Nguyen Sieu سکول | 6-8 ملین VND |
| 12 | سینٹیا سکول | 15 ملین VND |
| 13 | ہورائزن انٹرنیشنل دو لسانی اسکول | 25 ملین VND |
| 14 | برائٹن کالج | 10 ملین VND |
تاہم، والدین دو کیمپوں میں تقسیم ہیں۔ کچھ اس بات سے اتفاق کرتے ہیں کہ اپنے بچوں کے لیے جگہ محفوظ کرنے کے لیے "ڈپازٹ" ضروری ہے، خاص طور پر 10ویں جماعت میں داخلے کے لیے انتہائی مسابقتی دوڑ میں۔ دوسری طرف، بہت سے والدین کا کہنا ہے کہ یہ فیس غیر منصفانہ ہے کیونکہ اگر ان کا بچہ اندراج نہیں کرتا ہے تو انہیں واپس نہیں کیا جاتا ہے۔
ماخذ: https://daibieunhandan.vn/nhung-su-kien-giao-duc-noi-bat-tuan-qua-post407475.html
