نام ڈنہ صوبہ 2024 کے نمایاں طلباء کو اعزاز دیتا ہے۔

ان کامیابیوں میں سے، صوبائی انگلش پبلک سپیکنگ مقابلے میں 368 طلباء شریک ہوئے، جن میں سے 236 فائنل راؤنڈ میں پہنچے اور 227 نے انعامات جیتے۔ قومی سطح پر Viettel 2024 ورلڈ آفس انفارمیٹکس چیمپئن شپ کے نتیجے میں 1 دوسرا انعام اور 3 تیسرا انعام ملا۔ صوبائی سطح کے طلبہ کے مقابلوں میں اختراعی سٹارٹ اپ آئیڈیاز کے لیے، 2 پہلے انعامات، 3 دوسرے انعامات، اور 10 تیسرے انعام کے منصوبے تھے۔ قومی سطح پر، 1 دوسرا انعام اور 1 تیسرا پراڈکٹ تھا۔

2024 کے ہائی اسکول کے گریجویشن کے امتحان میں نام ڈنہ صوبے کو تمام مضامین میں 7.369 پوائنٹس کے اوسط اسکور کے ساتھ ملک بھر میں دوسرے نمبر پر دیکھا گیا۔ قابل ذکر بات یہ ہے کہ ریاضی میں صوبے کے اوسط اسکور نے مسلسل دسویں سال ملک بھر میں اپنی نمایاں پوزیشن برقرار رکھی۔ صوبے کے ہائی اسکول کی گریجویشن کی شرح 99.95% تک پہنچ گئی۔

قومی بہترین طالب علم کے انتخاب کے امتحان میں، نام ڈنہ نے 95 میں سے 84 حصہ لینے والے طلباء نے انعامات جیتے، جن میں 8 اول انعام، 29 دوسرے انعامات، 23 تیسرے انعامات، اور 24 تسلی بخش انعامات شامل ہیں، جو ایوارڈ کی شرح کے لحاظ سے ملک بھر میں تیسرے نمبر پر ہے۔

اگلے تعلیمی سال میں نافذ کیے جانے والے کام۔

نام ڈنہ صوبے کی عوامی کمیٹی کے وائس چیئرمین مسٹر ٹران لی دوائی نے صوبائی قیادت کی جانب سے کوششوں کا اعتراف کیا اور گزشتہ تعلیمی سال میں سکولوں کے اساتذہ اور طلباء کی کامیابیوں کو سراہا۔ نئے تعلیمی سال 2024-2025 کے موقع پر، انہوں نے نام ڈنہ محکمہ تعلیم و تربیت سے درخواست کی کہ وہ طلباء کو انقلابی نظریات، اخلاقیات اور زندگی کی مہارتوں کے بارے میں تعلیم دینے پر توجہ مرکوز رکھیں۔ اس کے ساتھ ساتھ، ایک صحت مند سکول کلچر کی تعمیر، مثبت اقدار اور یکجہتی کے جذبے کو فروغ دینے کی ضرورت ہے۔

پہلے سے حاصل کی گئی کامیابیوں کی بنیاد پر، ہمیں تعلیم و تربیت کے بنیادی اور جامع اصلاحات کے لیے مرکزی پارٹی کمیٹی کی قرارداد نمبر 29-NQ/TW کی روح کے مطابق تعلیم اور تربیت کے معیار کو مسلسل بہتر بنانے کے لیے تدریسی طریقوں اور انتظامی طریقوں کو مضبوطی سے اختراع کرنا جاری رکھنا چاہیے، پروگرام 208 جنرل ایجوکیشن کے نفاذ کے ساتھ۔

ہو چی منہ کے نظریے، اخلاقیات اور انداز کے مطالعہ اور پیروی سے منسلک "اچھی طرح سے پڑھنا - اچھی طرح سے سیکھنا" اور "انتظام، تدریس اور سیکھنے میں اختراعی اور تخلیقی صلاحیتوں" کو مزید فروغ دینا، تاکہ صلاحیت اور ذہانت کو زیادہ سے زیادہ بڑھایا جا سکے، اساتذہ اور تعلیمی منتظمین کے جوش و خروش کو بھڑکانا۔

اس کے ساتھ ساتھ ہونہار طلبہ کی شناخت اور ان کی پرورش کے کام کو بھی اہمیت دی جانی چاہیے۔ نام ڈنہ کے نوجوانوں کی صلاحیت کے مطابق اعلیٰ نتائج حاصل کرنے کے لیے باصلاحیت طلبہ کے انتخاب اور تربیت میں مزید موثر حل کی ضرورت ہے۔

مسٹر ٹران لی دوائی نے صوبے کے تعلیمی شعبے سے انتظامیہ اور تدریس میں ڈیجیٹل تبدیلی کو تیز کرنے کی بھی درخواست کی۔ انفارمیشن ٹیکنالوجی پلیٹ فارمز اور ڈیجیٹل سیکھنے کے مواد کو مؤثر طریقے سے استعمال کریں۔ انہوں نے سیکھنے اور ہنر کی نشوونما کو فروغ دینے، ایک سیکھنے والے معاشرے کی تعمیر، نوجوان صلاحیتوں کی نشوونما کی حوصلہ افزائی اور طلباء میں "کاروکاری" کی سرگرمیوں کو فروغ دینے پر زور دیا۔