VietTESOL 2024 کانفرنس میں برٹش کونسل کی طرف سے پریزنٹیشن
VietTESOL 2024 دو دن، 27 اور 28 جولائی کو یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی میں منعقد ہوا، جس کا موضوع تھا "مصنوعی ذہانت کے دور میں انگریزی زبان کی تعلیم"۔
انگریزی زبان پر AI کا سب سے زیادہ اثر ہے۔
کانفرنس کے مقررین میں سے ایک کے طور پر، ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ - برٹش کونسل میں ایجوکیشنل ٹیکنالوجی انوویشن کے ڈائریکٹر - نے دلیل دی کہ مصنوعی ذہانت انگریزی کو سکھانے، سیکھنے اور جانچنے کے طریقے کو تشکیل دے رہی ہے۔ انہوں نے اس بات پر زور دیا کہ تحقیق سے پتہ چلتا ہے کہ انگریزی وہ مضمون ہے جو AI سے سب سے زیادہ متاثر ہوتا ہے، دوسرے مضامین جیسے ریاضی یا سائنس سے زیادہ…
"انگلش لینگویج ٹیچنگ اینڈ لرننگ پر آرٹیفیشل انٹیلی جنس (AI) کے اثرات: مستقبل کی تیاری" کے عنوان سے اپنی پریزنٹیشن میں ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ نے ان نئے مواقع پر روشنی ڈالی جو موجودہ تناظر میں AI غیر ملکی زبان کی تعلیم کے لیے لا سکتے ہیں۔
خاص طور پر، AI ٹیکنالوجیز جیسے سافٹ ویئر پر مبنی سیکھنے، قدرتی زبان کی پروسیسنگ، اور تخلیقی مصنوعی ذہانت نے اساتذہ اور طلباء دونوں کے غیر ملکی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے طریقے کو بدل دیا ہے۔
مصنوعی ذہانت کے دور میں انگریزی زبان کی تعلیم۔
مزید برآں، AI ایپلیکیشنز اور پلیٹ فارمز سیکھنے کو بہتر اور ذاتی بنانے میں مدد کرتے ہیں۔
عام طور پر، ChatGPT ایک معاون کے طور پر کام کرتا ہے جو سیکھنے والوں کی ضروریات کے مطابق بہت سے سوالات اور خدشات کا جواب دے سکتا ہے۔ انگریزی سیکھنے کی بہت سی ایپس صارف کی سیکھنے کی پیشرفت کا تجزیہ کرنے اور موزوں ترین مشقیں فراہم کرنے کے لیے AI کو مربوط کر سکتی ہیں۔
ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ کے مطابق، AI نہ صرف سیکھنے والوں کو فائدہ پہنچاتا ہے بلکہ اساتذہ کی بھی بہت مدد کرتا ہے۔ اساتذہ کے لیے، بہت سی AI ایپلی کیشنز ان کی محنت کو دہرائے جانے والے کاموں کو خودکار بنا کر بچا رہی ہیں جیسے اسائنمنٹس کی درجہ بندی کرنا، ٹیسٹ کروانا، کلاس رومز کا انتظام کرنا، اور سیکھنے کے وسائل کی تلاش میں مدد کرنا۔ AI ایپلی کیشنز اساتذہ کو تخلیقی تدریسی سرگرمیوں اور طلباء کے ساتھ براہ راست تعامل پر توجہ مرکوز کرنے کی اجازت دیتی ہیں۔
ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ - برٹش کونسل میں ایجوکیشنل ٹیکنالوجی انوویشن کے ڈائریکٹر
ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ نے کہا، "فوائد کے ساتھ ساتھ کچھ چیلنجز بھی آتے ہیں۔ AI ماڈلز کے لیے جمع کردہ ڈیٹا انگریزی بولنے والے ممالک کی طرف متعصب ہو سکتا ہے۔ کچھ رازداری اور ڈیٹا کی حفاظت کے خطرات بھی ہیں، خاص طور پر سیکھنے والوں کے لیے،" ڈاکٹر ایڈم ایڈمیٹ نے مزید کہا کہ برٹش کونسل مستقبل میں انگریزی زبان کی تعلیم اور سیکھنے کے لیے AI کو لاگو کرنے کے لیے فریم ورک تیار کرنے کے لیے وسیع تحقیق کر رہی ہے۔
دریں اثنا، پروفیسر Nguyen Hoa - VietTESOL برانچ کے صدر اور ورکشاپ آرگنائزنگ کمیٹی کے رکن - نے نوٹ کیا کہ طلباء کو سیکھنے کی ایپلی کیشنز اور ٹولز کا انتخاب کرنا چاہیے جو ان کے مقاصد اور سیکھنے کے انداز کے مطابق ہوں۔ AI صرف زیادہ اور بھرپور ٹولز فراہم کرتا ہے، لیکن غیر ملکی زبان میں مہارت حاصل کرنے کے لیے سیکھنے والے کی طرف سے خود سیکھنے کا کردار اہم رہتا ہے۔
اساتذہ کے نقطہ نظر سے، پروفیسر Nguyen Hoa کا خیال ہے کہ انہیں AI کی خواندگی اور AI کے استعمال سے متعلق اخلاقی مسائل کے بارے میں آگاہی کی ضرورت ہے۔ خاص طور پر، اساتذہ کو ایک متنوع تعلیمی ماحول پیدا کرنے کے لیے روایتی تدریسی طریقوں اور AI ٹولز کے امتزاج کے درمیان توازن قائم کرنا چاہیے۔
اساتذہ کی صلاحیت میں اضافہ
ورکشاپ میں شریک مہمان اور اساتذہ
اس سال کی VietTESOL بین الاقوامی کانفرنس نے مقامی اور بین الاقوامی سطح پر مختلف تنظیموں، اسکولوں اور اکیڈمیوں کے 500 سے زیادہ مقررین اور شرکاء کو اپنی طرف متوجہ کیا۔ کانفرنس میں ایسوسی ایشن نے شرکت کی۔ پروفیسر ڈاکٹر Nguyen Van Phuc - نائب وزیر تعلیم و تربیت ، ڈاکٹر Nguyen Tien Dung - ڈپٹی ڈائریکٹر ڈپارٹمنٹ آف انٹرنیشنل کوآپریشن، اور دیگر۔
برٹش کونسل ویتنام کے اکیڈمک ڈائریکٹر مسٹر ڈیوڈ گوارینی گلمارٹن نے کہا کہ اس سال کی VietTESOL بین الاقوامی کانفرنس میں، برٹش کونسل نے بہت سے ماہرین کو اپنے تجربات، انگریزی زبان سکھانے کے طریقوں پر تازہ ترین تحقیق پیش کرنے، اور انگریزی اساتذہ کی صلاحیت کو بڑھانے کے منصوبوں میں تعاون کیا۔ اس سال کی کانفرنس کا تھیم AI کی تیز رفتار ترقی کے تناظر میں بہت سے اساتذہ کی ضروریات کو پورا کرتا ہے۔
Davide Guarini Gilmartin نے اشتراک کیا کہ گزشتہ برسوں سے، برٹش کونسل ہمیشہ اساتذہ کی تدریسی صلاحیت کو بہتر بنانے میں دلچسپی رکھتی ہے، کیونکہ اساتذہ انگریزی پڑھانے اور سیکھنے میں اہم کردار ادا کرتے ہیں۔
برٹش کونسل اکثر ویتنام میں اساتذہ کے لیے نئی تحقیق اور طریقوں تک رسائی کے مواقع پیدا کرتی ہے، جس سے انھیں تدریسی تجربہ حاصل کرنے میں مدد ملتی ہے۔ VietTESOL ورکشاپ ایسا ہی ایک موقع ہے۔ بالآخر، ان تقاریب میں شرکت کرنے والے اساتذہ کے طلباء سب سے زیادہ فائدہ اٹھانے والے ہوں گے۔
VietTESOL بین الاقوامی کانفرنس نے ملک کے اندر اور باہر سے 500 مقررین اور شرکاء کو اپنی طرف متوجہ کیا۔
یونیورسٹی آف اکنامکس ہو چی منہ سٹی کے ڈائریکٹر پروفیسر Su Dinh Thanh نے اندازہ لگایا کہ VietTESOL 2024 نے شرکاء کو گہرائی سے معلومات فراہم کیں، تازہ ترین رجحانات کو اپ ڈیٹ کیا، اور انگریزی تعلیم اور سیکھنے کے بارے میں متنوع اور تازہ نقطہ نظر کا تجزیہ کیا۔ یہ نئے دور میں انگریزی تدریس کے معروف ماہرین سے سیکھنے کا موقع بھی تھا۔
ماخذ: https://tuoitre.vn/ai-dang-thay-doi-cach-day-va-hoc-tieng-anh-20240807153531123.htm
