เหตุใดมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์จึงเปลี่ยนโครงสร้างการสอบประเมินสมรรถนะประจำปี 2568 อย่างกะทันหัน

การเปลี่ยนแปลงเมื่อนักเรียนเลือกวิชาที่หลากหลาย

ดร.เหงียน ก๊วก จินห์ ผู้อำนวยการศูนย์ทดสอบและประเมินคุณภาพ มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ กล่าวว่า ในปี 2568 จำนวนคำถามในการทดสอบประเมินสมรรถนะจะเพิ่มขึ้น เพื่อเพิ่มความน่าเชื่อถือและการแยกแยะของการทดสอบ

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ส่วนที่ 3 ได้มีการปรับโครงสร้างใหม่จากส่วนตรรกะ - การวิเคราะห์ข้อมูลและการแก้ปัญหาในโครงสร้างการสอบสำหรับช่วงปี 2561-2567 โดยมุ่งเน้นที่การประเมินความสามารถของผู้เข้าสอบในการใช้เหตุผลเชิงตรรกะและทางวิทยาศาสตร์เพื่อแก้ไขสถานการณ์ในชีวิตจริงในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี เศรษฐศาสตร์ และสังคม

คำถามในส่วนของการคิดเชิง วิทยาศาสตร์ ได้รับการออกแบบมาเพื่อให้ข้อมูล ข้อมูล ข้อเท็จจริง การวางแผนการทดลอง และผลการทดลอง โดยผู้เข้าสอบจะต้องแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเข้าใจและนำข้อมูลไปใช้ กำหนดผลการทดลอง และคาดการณ์กฎเกณฑ์

คุณชินห์ กล่าวว่า แบบทดสอบประเมินสมรรถนะประจำปี พ.ศ. 2568 ประกอบด้วยข้อสอบปรนัย 120 ข้อ ใช้เวลาสอบ 150 นาที และเป็นแบบทดสอบบนกระดาษ ผลการสอบจะคำนวณโดยใช้วิธีการแบบปรนัยสมัยใหม่ที่อิงทฤษฎีการตอบคำถาม คะแนนของแต่ละข้อจะมีน้ำหนักแตกต่างกันตามระดับความยากของข้อสอบ

หลังจากจัดสอบประเมินความสามารถอย่างต่อเนื่องและคัดเลือกนักศึกษาให้ตรงตามข้อกำหนดของโรงเรียนสมาชิกมาเป็นเวลา 7 ปี มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์จึงถูกบังคับให้เปลี่ยนโครงสร้างการสอบประเมินความสามารถ

คุณ Chinh อธิบายว่า เหตุผลก็คือ ในหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 นักศึกษาเลือกเรียน 4 วิชา จากทั้งหมด 9 วิชา ได้แก่ ภูมิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์และนิติศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยี ดนตรี เทคโนโลยีสารสนเทศ และศิลปกรรม ดังนั้นจึงมีการรวมวิชาทั้งหมด 126 วิชา และตัวเลือกของนักศึกษามีความหลากหลายมาก

“ตัวอย่างเช่น ในนครโฮจิมินห์ จากข้อมูลของมหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ มีนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 จำนวน 87,000 คน โดย 64,976 คนเลือกเรียนวิชาฟิสิกส์ 58,481 คนเลือกเรียนวิชาเคมี 43,816 คนเลือกเรียนวิชาชีววิทยา 41,075 คนเลือกเรียนวิชาภูมิศาสตร์ และ 39,900 คนเลือกเรียนวิชาเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย”

ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีนักเรียน 90,000 คน โดย 59,319 คนเลือกเรียนฟิสิกส์ 52,006 คนเลือกเรียนเคมี 38,779 คนเลือกเรียนชีววิทยา 40,729 คนเลือกเรียนภูมิศาสตร์ และ 39,152 คนเลือกเรียนเศรษฐศาสตร์และกฎหมาย ดังนั้น การปรับเปลี่ยนโครงสร้างของการสอบวัดสมรรถนะจึงสอดคล้องกับแนวโน้มการเลือกวิชาที่หลากหลายของผู้สมัครในหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561” นายชินห์กล่าว

นายชิน กล่าวว่า โครงสร้างและเนื้อหาของการทดสอบประเมินสมรรถนะ พ.ศ. 2568 มีความคล้ายคลึงกับการทดสอบมาตรฐานสากลหลายประการ เช่น การทดสอบ Scholastic Assessment Test (SAT) ของสหรัฐอเมริกา การทดสอบ Psychometric Entrance Test (PET) ของประเทศอิสราเอล และการทดสอบความถนัดทั่วไป (GAT) ของประเทศไทย

วิธีนี้ช่วยประเมินความสามารถโดยรวมของนักศึกษาตามมาตรฐานสากล และสร้างความเป็นธรรม สร้างโอกาสที่เท่าเทียมกันในการเข้าถึงการศึกษาระดับอุดมศึกษาสำหรับผู้สมัครทุกคน แนวทางนี้ยังสอดคล้องกับแนวทางการรับเข้าศึกษาแบบผสมผสานของสถาบันฝึกอบรมภายใต้มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้

โครงสร้างการทดสอบประเมินสมรรถนะปี 2568 จะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไร?

เมื่อเทียบกับปี พ.ศ. 2567 และปีก่อนๆ แบบทดสอบประเมินสมรรถนะของมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2568 มีการเปลี่ยนแปลงหลายประการ ส่วนที่ 1 ใช้ภาษา 60 ข้อ แบ่งออกเป็น 2 ส่วนเท่าๆ กัน คือ ภาษาเวียดนามและภาษาอังกฤษ ส่วนที่ 2 คณิตศาสตร์ 30 ข้อ ส่วนที่ 3 การคิดเชิงวิทยาศาสตร์ 30 ข้อ โดยแบ่งเป็นตรรกะและการวิเคราะห์ข้อมูล 12 ข้อ และการใช้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์ 18 ข้อ

ตั้งแต่ปี 2567 เป็นต้นไป โครงสร้างการสอบจะแบ่งออกเป็น 3 ส่วน โดยส่วนที่ 1 ใช้ภาษาเวียดนาม 40 ข้อ แบ่งเท่าๆ กันระหว่างภาษาเวียดนามและภาษาอังกฤษ ส่วนที่ 2 คณิตศาสตร์ - ตรรกะ - การวิเคราะห์ข้อมูล 30 ข้อ แบ่งเท่าๆ กันระหว่างคณิตศาสตร์ ตรรกะ และการวิเคราะห์ข้อมูล ส่วนที่ 3 การแก้ปัญหา 50 ข้อ แบ่งเท่าๆ กันระหว่างเคมี ฟิสิกส์ ชีววิทยา ภูมิศาสตร์ และประวัติศาสตร์ แต่ละส่วนมี 10 ข้อ

นายเหงียน ก๊วก จิง กล่าวว่า ตลอดระยะเวลา 7 ปีของการก่อตั้ง มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้ได้จัดสอบมาแล้ว 12 ครั้ง มีผู้สมัครเกือบครึ่งล้านคน มีมหาวิทยาลัยและวิทยาลัย 53 แห่งที่ประสานงานกันจัดสอบใน 26 พื้นที่ มีนักเรียนจากโรงเรียนมัธยมปลาย 1,924 แห่งเข้าร่วมการสอบ และมีมหาวิทยาลัย 109 แห่งนำผลการสอบไปใช้ในการสมัครเรียน เฉพาะมหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้เพียงแห่งเดียวได้รับสมัครผู้สมัครแล้ว 37,810 คน