กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์เพิ่งออกเอกสารที่ให้คำแนะนำระดับมืออาชีพแก่โรงเรียนประถมศึกษาในปีการศึกษา 2024-2025

ข้อกำหนดหลักประการหนึ่งคือการปรับปรุงการแข่งขันสำหรับครูและนักเรียน ขณะเดียวกันก็ส่งเสริมการนำแบบจำลองห้องเรียนแบบเปิดมาใช้

ตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กรมจะจัดการแข่งขันที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมการสอนและการเรียนรู้ของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปเพียงบางส่วนเท่านั้น โดยมุ่งเป้าไปที่การส่งเสริมกิจกรรมเชิงประสบการณ์เชิงสร้างสรรค์

การแข่งขันเหล่านี้เหมาะสมกับความต้องการในการพัฒนาศักยภาพและคุณภาพของครูและนักเรียน รูปแบบการจัดการประกวดช่วยให้เกิดการประหยัดและมีประสิทธิภาพ ครูและนักเรียนเข้าร่วมโดยสมัครใจและไม่คิดค่าใช้จ่าย…

อย่างไรก็ตาม ตามที่ครูหลายคนในนครโฮจิมินห์กล่าว การแข่งขันสำหรับครูและนักเรียนไม่ได้จัดโดยภาคการศึกษาเพียงอย่างเดียว

“มีการจัดการแข่งขันมากมายโดยแผนก ภาคส่วน และหน่วยงานต่างๆ (นอกภาคการศึกษา) แต่การแข่งขันเหล่านี้ยังคงกดดันและบังคับให้โรงเรียนต่างๆ เข้าร่วม การแข่งขันมีมากเกินไปและทับซ้อนกัน ทำให้ทั้งครูและนักเรียนได้รับความกดดัน คนที่น่าสงสารที่สุดคือพวกเราซึ่งเป็นครู” ครูประถมศึกษาปีที่ 4 ในนครโฮจิมินห์กล่าว

ครูข้างต้นเสนอว่า: "เราหวังว่าจะมีการควบคุม: โรงเรียนได้รับอนุญาตให้ปฏิเสธการแข่งขันแบบรวมกลุ่ม และให้มุ่งเน้นไปที่การสอนและการเรียนรู้แทน"

ลดการแข่งขันระหว่างครูและนักเรียน

เพื่อลดแรงกดดันต่อครูและนักเรียน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ออกคำสั่งอย่างเป็นทางการให้ลดการแข่งขันระดับชาติ เลือกเพียงจัดการแข่งขันพื้นฐานบางอย่างที่เชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับภารกิจทางการเมืองของอุตสาหกรรม