ตามระเบียบของกรมการ ศึกษา และการฝึกอบรม (GD-DT) ของนครโฮจิมินห์ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2568-2569 สถาบันการศึกษาของรัฐจะตัดสินใจโดยตรงเกี่ยวกับเนื้อหาหลักสูตรของโรงเรียนและต้องอนุมัติกิจกรรม ระดับชั้น กรอบเนื้อหา วิธีการ รูปแบบการจัดองค์กร แผนการดำเนินงาน และการประสานงานองค์กรและหน่วยงานต่างๆ ผ่านสภาโรงเรียน
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กรมการศึกษาและการฝึกอบรมกำหนดให้หัวหน้าสถาบันการศึกษาต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและจัดการการดำเนินการตามโครงการของโรงเรียนโดยต้องแน่ใจว่ามีเงื่อนไขในการดำเนินการ เช่น เจ้าหน้าที่ สิ่งอำนวยความสะดวก และแผนการสอนและการเรียนรู้ที่เหมาะสม
กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์กำหนดว่าหัวหน้าสถาบันการศึกษาต้องรับผิดชอบในการคัดเลือกและดำเนินโครงการของโรงเรียนโดยสมบูรณ์
โรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการพัฒนาเนื้อหาของหลักสูตรต่างๆ ให้เลือก: อ้างอิงและค้นคว้าหลักสูตรที่มีอยู่ ประเมินระดับความเหมาะสมกับเป้าหมายทางการศึกษา ตรวจสอบและประเมินคุณภาพของหลักสูตรตามเกณฑ์การสอน สื่อการเรียนรู้ และศักยภาพของพันธมิตรผู้ดำเนินการ
พัฒนาเนื้อหาในหลักสูตรของโรงเรียน โดยให้มีตัวเลือกอย่างน้อย 2 ทางให้นักเรียนและผู้ปกครองเลือกตามความสามารถและความต้องการ (ไม่รวมหลักสูตรการเรียนการสอนตามโครงการ “การสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ บูรณาการหลักสูตรของอังกฤษและเวียดนาม” “การพัฒนาศักยภาพ ความรู้ และทักษะการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในนครโฮจิมินห์ ตามมาตรฐานสากล ระยะเวลา พ.ศ. 2564 - 2573” และดำเนินโครงการตามหลักสูตรเนื้อหาการศึกษาที่มีคุณภาพสูง ก้าวหน้า ระดับภูมิภาค และระดับนานาชาติในนครโฮจิมินห์”
สถาบันการศึกษาจัดให้มีการสำรวจและเลือกแบบสำรวจได้อย่างยืดหยุ่นให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของสถานศึกษา
หลักสูตรของโรงเรียนจะต้องระบุเป้าหมายการศึกษาที่รับรองสิทธิและตอบสนองความต้องการและความปรารถนาของนักเรียน (มัธยมต้นและมัธยมปลาย) และผู้ปกครอง (ทุกระดับชั้น) ให้เหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของโรงเรียน ได้รับความเห็นชอบและความสมัครใจจากนักเรียนและผู้ปกครอง และปฏิบัติตามระเบียบและคำแนะนำของหน่วยงานจัดการ
สถาบันการศึกษามีการจัดสำรวจโดยเลือกแบบสำรวจได้อย่างยืดหยุ่นเหมาะสมกับสภาพความเป็นจริงของโรงเรียนและระดับชั้น เช่น การสำรวจโดยใช้แบบสอบถามหรือซอฟต์แวร์สำรวจด่วนให้ผู้ปกครองเลือกหลักสูตรของโรงเรียน
ในทุกกรณี ต้องมีหลักฐานที่ครบถ้วนและชัดเจนเกี่ยวกับกระบวนการสำรวจและผลการเก็บรวบรวมความคิดเห็น การสำรวจและการรวบรวมความคิดเห็นของนักเรียนและผู้ปกครองต้องเป็นไปตามหลักการของความสมัครใจ ประชาธิปไตย การเปิดเผยข้อมูล ความโปร่งใส และความถูกต้องแม่นยำ โครงการนี้สามารถสมัครได้หลังจากผ่านกระบวนการคัดเลือกและได้รับความเห็นชอบจากผู้ปกครองส่วนใหญ่แล้วเท่านั้น
-
ที่มา: https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)