โครงการนำร่องห้องเรียนดิจิทัลและห้องสมุดดิจิทัลในโรงเรียน 3 แห่งในดานัง

ดังนั้น ห้องเรียนดิจิทัลจึงเป็นหนึ่งในโซลูชันการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลที่ประยุกต์ใช้เทคโนโลยี การศึกษา (EdTech) เพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน การเรียนรู้ และการประเมินผลทั้งในสภาพแวดล้อมออนไลน์และออฟไลน์ ก่อให้เกิดสภาพแวดล้อมการเรียนรู้แบบหลายมิติ ใช้งานง่าย มีชีวิตชีวา สร้างสรรค์ และมีปฏิสัมพันธ์ ซึ่งเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับชีวิตจริง พัฒนาคุณภาพและความสามารถของนักเรียน และมีส่วนร่วมในการสร้างหลักประกันคุณภาพการศึกษา โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้จากครูที่ดี เนื้อหาที่มีคุณภาพ และเทคโนโลยีขั้นสูง นวัตกรรมวิธีการและการประยุกต์ใช้วิธีการสอนใหม่ๆ เช่น การให้ความรู้เพื่อพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน การเรียนรู้แบบพลิกกลับ การเรียนรู้แบบบูรณาการ การเรียนรู้แบบโครงงาน การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้...

ห้องสมุดดิจิทัลมีเป้าหมายเพื่อปรับปรุงการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลในห้องสมุดโรงเรียนเพื่อสร้างสรรค์วิธีการสอน ปรับปรุงคุณภาพการสอนและการประเมินผล โดยเฉพาะอย่างยิ่งพัฒนาทักษะการอ่านและวัฒนธรรมการอ่าน จึงสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ สังคมแห่งการเรียนรู้ และการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมเหงียนเลืองบ่าง - ฮวีญซุยลินห์ กล่าวว่า การนำห้องเรียนดิจิทัลและห้องสมุดดิจิทัลมาใช้มีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการเรียนการสอนของโรงเรียน โรงเรียนจะยกระดับคุณค่าของห้องเรียนดิจิทัลและห้องสมุดดิจิทัลให้สูงสุด พัฒนาให้เป็นเครื่องมือสนับสนุนที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรม และสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ครอบคลุม...

นายเหงียน ญวง รองประธานคณะกรรมการประชาชนอำเภอเหลียนเจียว กล่าวว่า การลงทุนครั้งนี้ไม่เพียงแต่ก่อให้เกิดประโยชน์โดยตรงต่อโรงเรียนเท่านั้น แต่ยังส่งผลดีต่ออำเภอเหลียนเจียวโดยรวมอีกด้วย นี่เป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่โรงเรียนในพื้นที่สามารถนำไปใช้อ้างอิงและเรียนรู้ได้ มีส่วนช่วยในการสร้างชุมชนการศึกษาที่ทันสมัยและเปี่ยมไปด้วยพลัง ขณะเดียวกันยังกระตุ้นให้ครูและนักเรียนของโรงเรียนมุ่งมั่นพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอน สร้างรากฐานให้อำเภอเหลียนเจียวกลายเป็นจุดประกายด้านนวัตกรรมการศึกษาของเมือง

พีวี

*กรมห้องสมุด กระทรวงวัฒนธรรม กีฬา และการท่องเที่ยว