กรมการศึกษาและการฝึกอบรมนครโฮจิมินห์เสนอที่จะเพิ่มสัดส่วนของนักศึกษาชาวเวียดนามที่เรียนโครงการต่างประเทศ

ทั้งนี้ นครโฮจิมินห์มีโรงเรียนอยู่ 2,314 แห่ง โดย 964 แห่งเป็นโรงเรียนเอกชน คิดเป็น 41.65% ส่วนโรงเรียนที่มีองค์ประกอบของต่างประเทศเรียกว่าโรงเรียนนานาชาติ 31 แห่ง (รวมโรงเรียนอนุบาล 13 แห่ง และโรงเรียนทั่วไปที่มีหลายระดับ 18 แห่ง)

จากสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม โรงเรียนนานาชาติและสถาบัน การศึกษา ระยะสั้นที่มีการลงทุนจากต่างประเทศได้ดึงดูดครูต่างชาติจำนวนมาก โดยมีครูและผู้บริหารการศึกษาจำนวน 7,509 คนจาก 111 ประเทศ โดยประเทศที่มีจำนวนครูต่างชาติมากที่สุดคือสหราชอาณาจักร ซึ่งมีครู 1,564 คน ส่วนประเทศที่มีจำนวนครูต่างชาติน้อยที่สุดคือมองโกเลีย ปานามา เติร์กเมนิสถาน ปารากวัย และอุรุกวัย...

ส่วนเงื่อนไขการลงทุนภาคการศึกษา ขณะนี้ผู้ลงทุนประสบปัญหาเช่าพื้นที่ วางแผนปรับปรุงเป็นสถานศึกษา แต่โครงการลงทุนไม่ผ่านเพราะทำเลที่ตั้งที่ดินไม่อยู่ในผังโครงข่ายการศึกษา

จากนั้นกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ได้เสนอให้กรมและสาขาต่างๆ รวมกฎระเบียบและมีแนวทางในการแก้ไขปัญหาการใช้ที่ดิน เพื่อสร้างเงื่อนไขให้นักลงทุนสามารถลงทุนในภาคการศึกษาได้

เกี่ยวกับการรับสมัครนักเรียนชาวเวียดนาม ตามมาตรา 39 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 86/2018/ND-CP อนุญาตให้โรงเรียนอนุบาลและสถาบันการศึกษาทั่วไปรับนักเรียนชาวเวียดนามเข้าศึกษาหลักสูตรการศึกษาต่างประเทศได้ จำนวนนักเรียนชาวเวียดนามที่ศึกษาหลักสูตรการศึกษาต่างประเทศต้องน้อยกว่า 50% ของจำนวนนักเรียนทั้งหมดที่ศึกษาหลักสูตรการศึกษาต่างประเทศในสถาบันการศึกษานั้น อันที่จริง แนวโน้มในปัจจุบันคือการบูรณาการระหว่างประเทศ ดังนั้นความต้องการเข้าถึงหลักสูตรต่างประเทศของชาวเวียดนามจึงเพิ่มสูงขึ้น ดังนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมจึง เสนอให้เพิ่มสัดส่วนนักเรียนชาวเวียดนามที่ศึกษาหลักสูตรการศึกษาต่างประเทศในโรงเรียนนานาชาติ

สำหรับการใช้แรงงานต่างชาติในตำแหน่ง "ครูอนุบาล" ปัจจุบันสถาบันการศึกษาต่างชาติยึดถือตามข้อ ก. วรรค 1 มาตรา 72 แห่งพระราชบัญญัติการศึกษา ซึ่งกำหนดให้ครูต้องมีวุฒิการศึกษาระดับอุดมศึกษาขึ้นไปสำหรับครูอนุบาล และข้อ ก. วรรค 2 มาตรา 38 แห่งพระราชกฤษฎีกาเลขที่ 86/2018/ND-CP ซึ่งกำหนดบุคลากรทางการสอนสำหรับสถาบันการศึกษาอนุบาล อย่างไรก็ตาม สถาบันการศึกษาอนุบาลที่ลงทุนโดยต่างชาติประสบปัญหาหลายประการในการสรรหาและจ้างครูต่างชาติ เนื่องจากส่วนใหญ่ไม่ได้มาตรฐานตำแหน่งครูอนุบาลตามระเบียบ จึงไม่ได้รับใบอนุญาตทำงานเพื่อประกอบวิชาชีพครู

ขณะเดียวกัน กรมการศึกษาและฝึกอบรมยังได้รับความเห็นจากกรมแรงงาน ทหารผ่านศึก และกิจการสังคม เกี่ยวกับความยากลำบากในการออกใบอนุญาตทำงานตามตำแหน่งงานที่ถูกต้องของครูอนุบาล เนื่องจากโครงการฝึกอบรมครูในประเทศต่างๆ ทั่ว โลก มีความแตกต่างกัน เป็นที่ทราบกันดีว่ากรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ส่งหนังสือแจ้งอย่างเป็นทางการไปยังกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม เกี่ยวกับใบรับรองการฝึกอบรมครูสำหรับชาวต่างชาติที่เคยสอนในสถาบันการศึกษาที่ลงทุนโดยต่างชาติ แต่ยังไม่ได้รับคำตอบ จากนั้น กรมการศึกษาและฝึกอบรมนครโฮจิมินห์ได้เสนอให้กระทรวงจัดทำแนวทางเฉพาะเกี่ยวกับรายชื่อวุฒิการศึกษาเทียบเท่าหรือใบรับรองการฝึกอบรมครูอนุบาลสำหรับครูชาวต่างชาติที่สอนในโรงเรียนอนุบาล