กิจกรรมประสบการณ์การสอนในการแข่งขัน

ฟอรั่มสดเพื่อแบ่งปันและเรียนรู้ประสบการณ์

การแข่งขันครูตัวอย่างระดับประถมศึกษาระดับจังหวัดประจำปีนี้จัดขึ้นที่โรงเรียนประถมศึกษา Trà Nhan Tong และโรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Tat Thanh (เมือง Nam Dinh) โดยมีครูดีเด่นจำนวน 63 คนเข้าร่วมการแข่งขันครูตัวอย่างระดับเขตและระดับเมือง จัดขึ้นระหว่างวันที่ 1 ถึง 4 เมษายน โดยมีรายวิชาต่อไปนี้: ศิลปกรรม (ดนตรี) ชั้น ป.1; จริยธรรม ชั้น ป.2 กิจกรรมเชิงประสบการณ์ ชั้น ป.2 ภาษาอังกฤษ ป.3 ธรรมชาติและสังคม ป.3; สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สาขาวิชาเทคโนโลยี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 แต่ละวิชาจะมีครูเข้าร่วมการสอบ 9 คน การเข้าร่วมแข่งขันระดับจังหวัด โดยครูแต่ละคนจะเข้าร่วมการแข่งขัน 2 รายการ คือ การแข่งขันภาคปฏิบัติ 1 ช่วง และการนำเสนอมาตรการปรับปรุงคุณภาพการสอน 1 ช่วง ในระหว่างการแข่งขันครูยังได้เข้าร่วมสัมมนาเชิงวิชาชีพในแต่ละวิชาเพื่อแลกเปลี่ยนและแบ่งปันประสบการณ์การสอน

ตามการประเมินของคณะกรรมการ ในการสอบภาคปฏิบัติ บทเรียนได้รับการเตรียมการอย่างรอบคอบโดยครู แสดงให้เห็นถึงความตระหนักในวิชาชีพและความรับผิดชอบสูง การสอนจะปฏิบัติตามข้อกำหนดของหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2561 อย่างใกล้ชิด โดยรับประกันความถูกต้อง ความเป็นวิทยาศาสตร์ การจัดระบบ การผสมผสานการศึกษาและการปฏิบัติจริง เพื่อตอบสนองเป้าหมายด้านนวัตกรรมทางการศึกษา ครูส่วนใหญ่ได้ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ชุดหนึ่งให้เหมาะสมกับเป้าหมาย เนื้อหา และวิธีการสอน โดยมีความยืดหยุ่นในการปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับนักเรียน ครูใช้เทคนิคและวิธีสอนเชิงรุกที่หลากหลาย เช่น สถานี มุม การสอนแบบแก้ปัญหา บทเรียนได้รับการออกแบบตามกิจกรรม 4 กิจกรรม (การอุ่นเครื่อง, การสร้างความรู้ใหม่, การปฏิบัติ, การประยุกต์ใช้) โดยเน้นถึงบทบาทสำคัญของนักเรียน การมอบหมายงานการเรียนรู้จะต้องทำอย่างชัดเจน เฉพาะเจาะจง และเหมาะสมกับความสามารถของนักเรียน เพื่อสร้างความสนใจและความคิดเชิงบวกในกระบวนการเรียนรู้ บรรยากาศในชั้นเรียนเป็นกันเอง เปิดกว้าง อ่อนโยน และมีประสิทธิผลสูง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการใช้เครื่องดนตรีหลากหลายชนิดในบทเรียนดนตรีสร้างความตื่นเต้นและน่าดึงดูดใจสำหรับนักเรียน บทเรียนแสดงให้เห็นถึงนวัตกรรมเชิงรุกในวิธีการสอนและวิธีการประเมินตามข้อกำหนดในการพัฒนาคุณภาพและความสามารถ การฝึกการเรียนรู้ด้วยตนเองและความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน และการจัดกิจกรรมกลุ่มที่มีประสิทธิผล ระบบคำถามและแบบฝึกหัดทดสอบได้รับการออกแบบมาเพื่อให้เหมาะกับนักเรียนในชั้นเรียนและตอบสนองข้อกำหนดการประเมินนักเรียนตามหนังสือเวียน 27/2020/TT-BGDDT จุดเด่นของการแข่งขันในปีนี้คือความสามารถของครูในการประยุกต์ใช้ไอทีในการดำเนินกิจกรรมทางการศึกษา ครูมีความรวดเร็วและชำนาญในการใช้เครื่องมือทันสมัย ​​เช่น การให้คะแนนแบบเลือกตอบ QRCARD การออกแบบวิดีโอ แอนิเมชัน ซอฟต์แวร์ Canva ช่วยเพิ่มการโต้ตอบและการประเมินผลอย่างเป็นกลาง นอกจากนี้ครูผู้สอนได้สร้างและใช้สื่อการสอนอย่างมีประสิทธิผลในบทเรียนก็ถือเป็นไฮไลท์สำคัญของการแข่งขันนี้เช่นกัน

การแข่งขันนำเสนอมาตรการเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอน จัดตามรายวิชา การนำเสนอต่างๆ มากมายแสดงให้เห็นถึงความใส่ใจอย่างรอบคอบต่อรูปแบบและเนื้อหา และมีคุณภาพสูงระดับมืออาชีพ เนื้อหาของการวัดผลมาจากการปฏิบัติการสอนที่แสดงให้เห็นการสำรวจ การค้นพบ และการประยุกต์ใช้ประสบการณ์ที่ดีในการสอน เน้นการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน รายงานหลายฉบับแนะนำให้ใช้วิธีการสอนเชิงรุก เช่น เทคนิคการใช้ตู้ปลา หอศิลป์ แผนที่ความคิด โมเดลการศึกษา STEM และการใช้เทคโนโลยี AI ในการออกแบบบทเรียน

มีส่วนร่วมในการจำลองแบบจำลองขั้นสูงและการฝึกอบรมพนักงาน

เป้าหมายที่สำคัญประการหนึ่งของการแข่งขันนี้คือการสร้าง “สนามเด็กเล่น” ให้กับครูได้แลกเปลี่ยนและเรียนรู้ประสบการณ์วิชาชีพจากเพื่อนร่วมงาน จึงได้มีการจัดการแข่งขันสัมมนาและแลกเปลี่ยนประสบการณ์การสอนในแต่ละวิชาโดยมีคุณครูเข้าร่วมเป็นจำนวนมาก ที่นี่ครูจะได้มีโอกาสวิเคราะห์และประเมินความเชี่ยวชาญของตนในเชิงลึก เรียนรู้และแบ่งปันประสบการณ์ดีๆ หลังจาก 5 ปีของการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 เพื่อส่งเสริมความสำเร็จเอาชนะข้อจำกัดเพื่อดำเนินการให้ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องในระยะต่อไป นางสาวเหงียน ถิ ฮ่อง ญุง ครูสอนจริยธรรมที่โรงเรียนประถมศึกษา Trịng Quoc Toan (เมือง Nam Dinh) กล่าวว่า “คุณลักษณะใหม่ของการแข่งขันในปีนี้คือครูที่เข้าร่วมได้นำ AI มาประยุกต์ใช้ในบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยืดหยุ่นมาก ตัวฉันเองก็ได้เรียนรู้ความเชี่ยวชาญ ทักษะ และวิธีการสอนของครู เช่น ทักษะในการจัดระเบียบและจัดการนักเรียนในชั้นเรียน ทักษะในการโต้ตอบกับนักเรียน และทักษะทางการสอน นอกจากนี้ ฉันยังได้เรียนรู้เทคโนโลยีใหม่ๆ มากมาย เช่น การนำ AI มาใช้เพื่อย่นระยะเวลาในการเตรียมบทเรียน และนักเรียนยังสนใจบทเรียนมากขึ้นด้วย โดยเฉพาะในวิชาจริยธรรม ฉันได้รับทรัพยากรใหม่ๆ เช่น วิดีโอใหม่ๆ ที่สร้างโดย AI และวิธีการจัดเตรียมและจัดกิจกรรมในบทเรียนที่เหมาะสมยิ่งขึ้นจากการแข่งขัน” นางสาว Tran Thi Thu Thanh ครูสอนภาษาอังกฤษที่โรงเรียนประถมศึกษา Thinh Long Town (Hai Hau) กล่าวว่า “การแข่งขันครั้งนี้เป็นโอกาสดีที่ครูจะได้แบ่งปันทักษะและวิธีการสอนของตนเอง รวมถึงเรียนรู้จากประสบการณ์ของเพื่อนร่วมงานทั่วทั้งจังหวัด สำหรับภาษาอังกฤษ การแข่งขันครั้งนี้ทำให้ฉันสามารถนำวิธีการสอนต่างๆ มาใช้ เช่น วิธีการสอนแบบมีส่วนร่วม วิธีการสอนแบบแยกส่วน และวิธีการสอนอื่นๆ เพื่อช่วยให้นักเรียนรักภาษาอังกฤษ ฝึกฝนทักษะภาษาในสภาพแวดล้อมภาษาอังกฤษที่มีชีวิตชีวาและเป็นธรรมชาติ นอกจากนี้ นักเรียนยังรู้สึกตื่นเต้นมากในระหว่างชั้นเรียนอีกด้วย”

แม้ว่าจะยังมีข้อจำกัดอยู่บ้าง เช่น: ครูบางคนยังไม่ค่อยยืดหยุ่น มีความคิดสร้างสรรค์ และไม่เป็นธรรมชาติในการใช้วิธีการสอนใหม่ๆ การจัดกิจกรรมการสอนในบางบทเรียนยังเน้นความเป็นทางการมากเกินไปและยังไม่มีประสิทธิผลมากนัก การออกแบบคำถามและกิจกรรมขาดการชี้นำ... อย่างไรก็ตาม ครูส่วนใหญ่ที่เข้าร่วมการแข่งขันแสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งการเรียนรู้ ความรู้สึกถึงความรับผิดชอบ และความสามารถในการทำงานอย่างมืออาชีพที่มั่นคง ความพยายามในการสร้างนวัตกรรมวิธีการสอนและการประเมินผล ให้ความสำคัญกับการเชื่อมโยงเนื้อหาความรู้ในบทเรียนกับการปฏิบัติ ใช้เครื่องมือการสอนแบบดิจิทัลและปัญญาประดิษฐ์เพื่อออกแบบชั่วโมงการสอนที่สร้างสรรค์ เป็นวิทยาศาสตร์ และน่าดึงดูด เพื่อส่งเสริมคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน

การแข่งขัน GVDG จัดขึ้นอย่างประสบความสำเร็จโดยมีส่วนช่วยในการฝึกอบรมพนักงานและจำลองแบบจำลองขั้นสูง กระตุ้นให้ครูมุ่งมั่น พัฒนาตนเอง ให้ทันต่อความต้องการด้านนวัตกรรม และพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการฝึกอบรมในจังหวัด ครูที่เข้าร่วมแข่งขันทั้งหมด 63/63 คน ได้รับรางวัลครูดีเด่นระดับจังหวัด โดยได้รับรางวัลชนะเลิศ 28 รางวัล และรางวัลรองชนะเลิศ 35 รางวัล ตัวอย่างทั่วไป ได้แก่ นางสาว Tran Thi Xuan Thuy โรงเรียนประถมศึกษา Nguyen Trai (เมือง Nam Dinh) วิชาดนตรี คุณหวู่ ทิ่ ฮ่อง บิช โรงเรียนประถมศึกษาทรูค ถ่วน (ทรูค นิญ) วิชาเทคโนโลยี Nguyen Thi Hong Nhung, โรงเรียนประถมศึกษา Tran Quoc Toan (เมือง Nam Dinh) วิชาจริยธรรม; Nguyen Thi Mai Huong โรงเรียนประถมศึกษา Truc Thai (Truc Ninh) วิชา: กิจกรรมเชิงประสบการณ์ Pham Thi Cai โรงเรียนประถม Giao Yen (Giao Thuy) วิชาภาษาอังกฤษ Hoang Thi Thu Hoai โรงเรียนประถมศึกษา Tran Van Lan (เมือง Nam Dinh) วิชา: เทคโนโลยีสารสนเทศ Tran Thanh Huyen โรงเรียนประถมศึกษา Pham Hong Thai (เมือง Nam Dinh) วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์

หลังการแข่งขัน กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้ขอให้โรงเรียนต่างๆ ส่งเสริมการสอนที่สร้างสรรค์ในทางปฏิบัติต่อไป ครูเรียนรู้และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง กลายเป็นครูที่มีความเชี่ยวชาญที่มั่นคง พัฒนาคุณภาพการสอนให้ดีขึ้น และมีส่วนสนับสนุนอาชีพการศึกษาของจังหวัด

บทความและภาพ : มินห์ ทวน