อาจารย์สาวถอด “หน้ากาก” ขมวดคิ้วออก และพูดถึงภารกิจของครู

นั่นคือการเปิดเผยของ ดร. Nguyen Thi Thu Huyen อดีตอาจารย์มหาวิทยาลัย การศึกษา นครโฮจิมินห์ ในงานทอล์คโชว์เรื่อง “หนังสือและภารกิจของครู” ที่จัดขึ้นที่ถนนหนังสือนครโฮจิมินห์เมื่อเร็วๆ นี้

การเสียเวลาของนักเรียน

กว่า 20 ปีที่แล้ว ขณะสำเร็จการศึกษาด้วยเกียรตินิยมอันดับหนึ่ง คุณเหวินได้เข้าศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยศึกษาศาสตร์นครโฮจิมินห์ เธอเล่าถึงภาพความทรงจำตอนที่ได้เป็นอาจารย์เมื่ออายุ 22 ปีว่า "ตอนนั้นฉันเพิ่งเรียนจบ แต่ฉันก็อายุเท่ากับตอนนี้"

เพื่อสร้างภาพลักษณ์ของอาจารย์ผู้มีคุณธรรม นักศึกษาหญิงที่เพิ่งสำเร็จการศึกษาในขณะนั้นจึงดัดผม แต่งกายเรียบร้อย และมีใบหน้าที่เคร่งขรึมและขมวดคิ้วอยู่เสมอ...

“แต่ตอนนี้ หลังจากทำงานในวงการการศึกษามากว่า 20 ปี ผมมองภารกิจของครูอย่างเรียบง่าย ภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่นักเรียนอยู่กับเรา เป็นช่วงเวลาที่มีความหมายที่สุดในชีวิตของพวกเขา” ดร.เหงียน ถิ ทู เหวิน กล่าว

ดร. เหวินกล่าวว่า เธอได้พบกับครูหลายคนในพื้นที่ห่างไกลที่กำลังดิ้นรนเพื่อรักษาความสนใจและแรงจูงใจของนักเรียนในการไปโรงเรียน พวกเขาคิดและกังวลว่านักเรียนจะตกอยู่ในวังวนอันเลวร้ายของการออกจากโรงเรียนกลางคัน การแต่งงาน การมีลูก และความยากจน

เธอเล่าให้คุณครูฟังว่า อย่าคิดถึงเรื่องพวกนี้ แต่ให้จดจ่ออยู่กับปัจจุบันขณะ วันนี้ เมื่อนักเรียนอยู่ที่โรงเรียนกับคุณ คุณจะทำอย่างไรเพื่อให้วันนั้นมีความหมายสำหรับพวกเขา

จากการสังเกตชั้นเรียนหลาย ๆ ครั้ง คุณฮุ่ยเอินต้องบอกว่าตลอดระยะเวลาประมาณ 20 นาทีของชั้นเรียน ครูได้สอนสิ่งที่ไม่จำเป็น ซึ่งเป็นสิ่งที่นักเรียนรู้อยู่แล้วและเป็นสิ่งที่ไม่จำเป็น

นั่นคือเรากำลังเสียเวลาของพวกเขาไป 20 นาทีนั้นไม่ใช่แค่ 20 นาที แต่ต้องคูณด้วยจำนวนนักเรียนในชั้นเรียนด้วย

ในขณะเดียวกัน ภารกิจของครูคือการทำให้ทุกช่วงเวลาที่ได้อยู่กับนักเรียนมีความหมาย เด็กๆ ที่มาหาครูจะได้เรียนรู้สิ่งที่มีคุณค่าควบคู่ไปกับช่วงเวลาแห่งความสุขและความสุข ด้วยเหตุนี้ เด็กๆ จะเห็นว่าการเรียนรู้เป็นสิ่งที่สร้างความสุขและความสนุกสนานที่สุด

“ด้วยพันธกิจนี้ ครูจะหวงแหนทุกช่วงเวลาที่เราอยู่ในชีวิตของนักเรียน นี่คือคำนิยามและคติประจำใจที่ผมต้องปฏิบัติทุกวัน” ดร. ฮูเยน กล่าว

นักเรียนไม่อาจโต้เถียงกับครูได้จึงเดินออกจากชั้นเรียน

หลังจากกลับจากเรียนต่อที่ประเทศอังกฤษ คุณฮูเยนบอกว่าเธอเป็นอาจารย์ที่มีสไตล์การแต่งตัวที่ “แตกต่าง”

เธอได้ยินนักเรียนเล่าว่าพวกเขาชอบมาเรียนกับเธอเพื่อดูว่าวันนี้เธอใส่ชุดอะไรและรองเท้าแบบไหน เมื่อมองดูสไตล์ของเธอแล้ว พวกเขาเห็นถึงอิสรภาพและความเปิดกว้าง

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นักศึกษารู้สึกประทับใจที่มีอาจารย์ผู้สอนที่สามารถรับฟังความคิดเห็น ข้อวิจารณ์ และการโต้แย้งที่แตกต่างกันจากนักศึกษาได้อย่างสบายใจ

แพทย์หญิงกล่าวว่า เพื่อที่จะทำสิ่งนี้ได้ ครูทุกคนต้องยอมรับว่าเยาวชนในปัจจุบันมีความคล่องแคล่วและฉลาดขึ้น และพวกเขาสามารถเรียนรู้จากพวกเขาได้ ในทางกลับกัน พวกเขาคือผลผลิตของการศึกษาแบบดั้งเดิม จากการศึกษาของรัฐ

นางสาวเหวียนยอมรับว่าเธอได้เรียนรู้การคิดวิเคราะห์และการยอมรับการโต้วาทีจากนักศึกษาอย่างแท้จริงหลังจากไปเรียนต่อต่างประเทศ

บุคคลผู้นี้เล่าว่าตอนที่เธอมาอังกฤษครั้งแรก เธอรู้สึกตกใจกับกรณีของนักเรียนคนหนึ่งที่หน้าแดงก่ำและโต้เถียงกับครูกลางคาบเรียน นักเรียนผู้นั้นไม่สามารถเอาชนะการโต้เถียงได้ จึงหยิบกระเป๋าแล้วเดินออกจากห้องไป ขณะที่ครูพูดอย่างใจเย็นว่า "โอเค บ๊ายบาย"

นางสาวฮิวเยินคิดว่าหากเป็นในเวียดนาม ครูที่โกรธเคืองอาจยกเลิกชั้นเรียนนั้นได้

ไม่เพียงเท่านั้น ในคาบเรียนถัดไป นักเรียนก็ไปห้องสมุดเพื่อค้นหาข้อมูล แล้วก็กลับมาเข้าห้องเรียนอีกครั้ง... เพื่อโต้เถียงกับครู ครูก็พร้อมที่จะยอมรับ พร้อมที่จะโต้เถียงกับนักเรียน

มีครูที่แตกต่างกันสำหรับทุกคน

นอกจากความคิดที่ว่าครูเรียนรู้จากนักเรียนแล้ว ครูที่เข้าร่วมการอภิปรายยังบอกด้วยว่ายังมีครูคนอื่นๆ อยู่ข้างๆ แต่ละคนด้วย

ตามที่อาจารย์ Trung Nghia และทูตวัฒนธรรมการอ่านของนครโฮจิมินห์ กล่าวไว้ว่า พ่อแม่คือครูคนแรกและครูที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของทุกคน ตั้งแต่เกิดจนถึงวัยผู้ใหญ่

และครูผู้ยิ่งใหญ่อีกคนหนึ่งที่สามารถอยู่กับเราได้ทุกที่ทุกเวลาก็คือหนังสือ การเรียนรู้ตลอดชีวิตต้องอาศัยการศึกษาและการอ่าน

คุณเหงียกังวลว่าดูเหมือนว่าวัยรุ่นจะเข้าถึงหนังสือได้น้อยลงในปัจจุบัน มีเด็กๆ ที่ต้องเอาโทรศัพท์มาวางไว้หน้าเวลากินข้าว

เพื่อให้คุณครูท่านนี้อยู่เคียงข้างเด็กๆ ได้ตลอดชีวิต คุณครู Nghia เชื่อว่าสิ่งแรกเลยคือ หนังสือต้องถูกวางไว้ทุกที่ตั้งแต่ภายในครอบครัว และหนังสือต้องปรากฏให้เห็นทุกที่ เพื่อสร้างความรักในการอ่านให้กับเด็กๆ

MC Giang Ngoc ซึ่งทำงานอยู่ที่มหาวิทยาลัยการธนาคารแห่งนครโฮจิมินห์มาเป็นเวลา 3 ปี ได้กล่าวไว้ว่า "ครูที่เป็นอมตะของทุกคนก็คือหนังสือ"

ดร.เหงียน ถิ ทู เฮวียน กล่าวเสริมว่า ปัจจุบันคนรุ่นแล้วรุ่นเล่าต้องผ่านช่วงวิกฤตต่างๆ ตั้งแต่อายุ 20, 30, 40 ปี... และวิธีเดียวที่จะเอาชนะวิกฤตนี้ได้คือการเรียนรู้ตลอดชีวิต สิ่งสำคัญที่สุดคือการต่อสู้ภายในและกล้าที่จะยอมรับจุดอ่อนของตนเองเพื่อเรียนรู้