โรงเรียนแบบรวม

อาจารย์หว่องเหงียน ตวน เทียน นักจิตวิทยาประจำโรงพยาบาลเด็กซิตี้ กล่าวว่า ผู้เชี่ยวชาญจะมีโปรแกรมการแทรกแซงที่เหมาะสมกับเด็กแต่ละคน ขึ้นอยู่กับสภาพและระดับความผิดปกติทางพัฒนาการของเด็ก เด็กๆ สามารถเข้าเรียนในชั้นเรียนเฉพาะทาง ศูนย์การแทรกแซง หรือเรียนหลักสูตร การศึกษา แบบบูรณาการ เรียนกับครูประจำบ้าน เป็นต้น

ที่โรงเรียนอนุบาล 6 ถนนโว่ทิเซา เขต 3 นครโฮจิมินห์ เด็กๆ ที่ได้รับการแทรกแซงจะมีแผนการศึกษาส่วนตัวของตนเอง

นางสาวฟาน ทิ อัน ผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวว่า นอกจากการสอนเด็กแต่ละคนแบบตัวต่อตัวเป็นเวลาหนึ่งชั่วโมงทุกวันแล้ว ครูยังไปเยี่ยมชั้นเรียน สังเกตการณ์ และสอนทักษะการพูด การเคลื่อนไหว และการสังเกตเพิ่มเติมแก่เด็กๆ ในชั้นเรียนกับเพื่อนๆ เป็นประจำอีกด้วย

โรงเรียนอนุบาล Tay Thanh (เขต Tan Phu นครโฮจิมินห์) เป็นรูปแบบโรงเรียนอนุบาลแบบรวมศูนย์ที่ประสานงานกับศูนย์ให้คำปรึกษาและสนับสนุนแบบรวมศูนย์เพื่อให้การแทรกแซงทางการศึกษาแก่เด็กที่มีความผิดปกติทางพัฒนาการ เช่น โรคออทิสติกสเปกตรัม โรคสมาธิสั้น โรคทางภาษา โรคทางพฤติกรรม โรคทางพัฒนาการทางสติปัญญา เป็นต้น

อาจารย์เหงียน ถิ แคม ดัน เจ้าของโรงเรียน กล่าวว่า นอกจากการเรียนกับครูผู้เชี่ยวชาญวันละ 1 ชั่วโมงแล้ว เด็กๆ เหล่านี้ยังได้มีส่วนร่วมในกิจกรรมในห้องเรียนเช่นเดียวกับเด็กคนอื่นๆ ในวัยเดียวกัน “คุณครูในห้องเรียนยังใช้เวลาสอนการพูด การเล่นเกม และการเคลื่อนไหวกับเด็กๆ มากขึ้น ผมมักจะบอกคุณครูเสมอว่าถึงแม้งานประจำวันของพวกเขาจะหนักขึ้น แต่พวกเขาก็ควรคำนึงถึงอนาคตของเด็กๆ เพื่อให้ทุกคนได้พยายามมากขึ้นอีกหน่อย” อาจารย์แคม ดัน กล่าว