'การไม่ขึ้นค่าเล่าเรียนมหาวิทยาลัยเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับภาคการศึกษา'

นายฮวง มินห์ เซิน รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ให้สัมภาษณ์สื่อมวลชนเกี่ยวกับการศึกษาระดับอุดมศึกษาว่า ในสภาวะ เศรษฐกิจ ที่เผชิญความยากลำบากหลายประการ รัฐบาลได้ตั้งเป้าหมายที่ชัดเจนในการสร้างเสถียรภาพให้กับเศรษฐกิจมหภาค ควบคุมภาวะเงินเฟ้อ เสริมสร้างความมั่นคงทางสังคม และรักษาเสถียรภาพในชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน การไม่ขึ้นค่าธรรมเนียมการศึกษาและค่าเล่าเรียนถือเป็นการดำเนินนโยบายของรัฐบาลเพื่อสนับสนุนประชาชน

ในอนาคตอันใกล้นี้ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะประสานงานกับกระทรวงและสาขาต่างๆ เพื่อจัดทำร่างพระราชกฤษฎีกาแก้ไขอัตราค่าธรรมเนียมการศึกษาเพื่อส่งให้ รัฐบาล ในเร็วๆ นี้

คุณซอนประเมินว่าการไม่ขึ้นค่า เล่าเรียน มหาวิทยาลัยจะเป็นความท้าทายครั้งใหญ่สำหรับภาคการศึกษาในการบรรลุภารกิจนี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยรวมแล้ว ในด้านการเงินการศึกษาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะอย่างยิ่งการเงินมหาวิทยาลัย ค่าธรรมเนียมการศึกษาไม่ใช่แหล่งเดียวที่เป็นแหล่งรายได้หลัก อย่างไรก็ตาม ในปัจจุบัน ค่าเล่าเรียนเป็นต้นทุนทางการเงินส่วนใหญ่ คิดเป็นประมาณ 80-90% ของต้นทุนทั้งหมด

คุณซอนกล่าวว่า ประเด็นเรื่องค่าเล่าเรียนที่ยังคงเท่าเดิมหรือปรับขึ้นนั้น กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมต้องการอย่างแน่นอน แม้จะไม่ได้เพิ่มขึ้น แต่ก็อย่างน้อยก็เพื่อรักษาเสถียรภาพ บทบาทของรัฐในเรื่องนี้จึงมีความสำคัญอย่างยิ่ง

กิจกรรมทางการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในประเทศของเราอาศัยกลไกหลักสามประการ ได้แก่ กลไกทางการเงินสำหรับสถาบันอุดมศึกษา นโยบายค่าเล่าเรียน และนโยบายสนับสนุนมหาวิทยาลัย

“ประเด็นเหล่านี้ปัจจุบันระบุไว้ในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 ว่าด้วยกลไกทางการเงินสำหรับสถาบันที่ไม่ใช่ภาครัฐ และพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 ว่าด้วยค่าธรรมเนียมการศึกษาของมหาวิทยาลัย ซึ่งถือเป็นกลไกสำคัญที่สถาบันอุดมศึกษาต้องดำเนินการ พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 60 กำหนดกระบวนการและแผนงานสำหรับการคำนวณราคาบริการ รวมถึงค่าธรรมเนียมการศึกษา เพื่อลดค่าใช้จ่ายโดยตรงจากงบประมาณแผ่นดิน ซึ่งมีผลบังคับใช้ตั้งแต่ปี 2564 พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 ว่าด้วยค่าธรรมเนียมการศึกษาประกาศใช้ตั้งแต่ปี 2564 แต่ยังไม่ได้ดำเนินการตามแผนงานที่เสนอ” นายซอนกล่าว

โดยเน้นย้ำว่าการประกันการรักษาคุณภาพการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยเป็นความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ โดยเฉพาะในเรื่องของการรักษาคณาจารย์ การใช้จ่ายด้านสิ่งอำนวยความสะดวก งานบริการ ฯลฯ ผู้นำกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังยืนยันด้วยว่า "กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะพยายามอย่างเต็มที่ และในเวลาเดียวกันก็ขอให้กระทรวง สาขา และท้องถิ่นอื่นๆ ให้ความสำคัญและประสานงานด้วย"

กระทรวงศึกษาธิการเสนอให้รัฐบาลยังไม่นำแผนงานการคำนวณอัตราค่าบริการและการลดรายจ่ายงบประมาณแผ่นดินตามพระราชกำหนดฯ ฉบับที่ 60 มาใช้ เพื่อไม่ให้รายจ่ายประจำของมหาวิทยาลัยโดยเฉพาะมหาวิทยาลัยของรัฐลดลง และมีนโยบายสนับสนุนมหาวิทยาลัย โดยเฉพาะในบริบทที่สถานศึกษาไม่มีอำนาจเพิ่มค่าเล่าเรียน