นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 และความกังวลก่อนการสอบปลายภาคที่เปลี่ยนไป

นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา Ham Rong เมือง Thanh Hoa กำลังทบทวนอย่างกระตือรือร้นสำหรับขั้นตอน "สุดท้าย" ของการสอบสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 แสดงให้เห็นถึงจุดเด่นหลายประการเมื่อเทียบกับปีก่อนๆ ข้อมูลจาก กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ผู้สมัครที่สมัครเข้าร่วมโครงการใหม่ การสอบในปีนี้จะจัดขึ้นในวันที่ 26 และ 27 มิถุนายน โดยมีการสอบ 3 ครั้ง ซึ่งน้อยกว่าปี 2567 หนึ่งครั้ง การสอบ 3 ครั้งจะประกอบด้วยวิชา ได้แก่ วรรณคดี (120 นาที) คณิตศาสตร์ (90 นาที) และการสอบเลือก 2 วิชา (วิชาละ 50 นาที) ผู้สมัครที่สมัครเข้าร่วมโครงการเดิมจะต้องสอบ 5 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาต่างประเทศ และการสอบรวม ​​2 วิชา (วิทยาศาสตร์ธรรมชาติหรือสังคมศาสตร์) นอกจากนี้ อัตราการสำเร็จการศึกษาก็จะถูกปรับเช่นกัน โดยจะคิดคะแนนจากใบแสดงผลการเรียน 50% และคะแนนจากการสอบ 50% คะแนนโบนัสจากประกาศนียบัตรวิชาชีพถูกยกเลิก และประกาศนียบัตรภาษาต่างประเทศจะไม่ถูกแปลงเป็น 10 คะแนนอีกต่อไป การเปลี่ยนแปลงเหล่านี้บังคับให้นักเรียนต้องปรับตัวอย่างรวดเร็ว ในขณะเดียวกันก็เพิ่มแรงกดดันในการทบทวนและเตรียมตัวสอบ

มาย อันห์ (เขตเดีย นเบียน เมืองแถ่งฮวา) เล่าว่า “การสอบปีนี้มีการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่หลายอย่าง ทำให้ฉันต้องทบทวนความรู้มากขึ้น ทำให้ฉันเปลี่ยนวิธีการเรียนอยู่ตลอดเวลา ก่อนหน้านี้ เนื่องจากฉันต้องการแปลงคะแนนภาษาอังกฤษให้เป็น 10 คะแนนเหมือนปีก่อนๆ ฉันจึงทุ่มเวลาไปกับการเรียนและสอบ IELTS เป็นอย่างมาก แต่ด้วยกฎระเบียบใหม่นี้ ฉันต้องมุ่งเน้นไปที่การทบทวนทุกวิชา ทุกวันฉันเรียนจนถึงเที่ยงคืน บางครั้งถึงตีหนึ่ง ซึ่งทำให้ฉันค่อนข้างเครียด” นอกจากนี้ ด้วยจำนวนการสอบที่ลดลง แต่ยังคงรักษาคุณภาพและความยุติธรรมในการประเมิน นักศึกษาต้องเผชิญกับความรู้จำนวนมากภายในเวลาอันสั้น นักศึกษาจำนวนมากต้องเข้าร่วมการทดสอบจำลอง การสอบประเมินสมรรถนะ และการประเมินความคิดที่จัดโดยมหาวิทยาลัยต่างๆ

นายเหงียน หง็อก ไฮ รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮัมรง (เมืองถั่นฮวา) เผชิญกับการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในการสอบปลายภาคปี 2568 กล่าวว่า "ปีนี้ การทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย ประการแรก โรงเรียนต้องปฏิบัติตามประกาศฉบับที่ 29 ซึ่งสอนเพียง 2 คาบต่อสัปดาห์ ทำให้นักเรียนเข้าใจความรู้ที่เรียนมาอย่างลึกซึ้งได้ยาก ทางโรงเรียนจึงได้ระดมครูในโรงเรียนมาสอนนักเรียนโดยไม่คิดค่าใช้จ่ายและเสริมความรู้ให้กับนักเรียนที่เรียนไม่เก่ง ประการที่สอง ทันทีที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมประกาศโครงสร้างการสอบใหม่ของการสอบปลายภาคปี 2568 โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายฮัมรงก็รีบให้นักเรียนเข้าถึงและทำความคุ้นเคยกับการสอบได้ล่วงหน้า และจะดำเนินการทบทวนความรู้จนถึงวันสอบ"

ไม่เพียงแต่มีการเปลี่ยนแปลงกฎระเบียบการสอบเท่านั้น แต่ในปีนี้ การสอบปลายภาคมัธยมปลายยังมีประเด็นใหม่ๆ มากมาย การสอบปลายภาคมัธยมปลายปี 2568 จะไม่ใช่แค่การทดสอบความรู้จากตำราเรียน แต่จะมุ่งเน้นไปที่การประเมินความสามารถในการนำความรู้ไปประยุกต์ใช้จริง การสอบจะเพิ่มจำนวนคำถามที่เกี่ยวข้องกับสถานการณ์เฉพาะต่างๆ ในชีวิต วิทยาศาสตร์ สังคม ฯลฯ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เข้าสอบตระหนักถึงคุณค่าของการนำความรู้ไปใช้ แทนที่จะท่องจำแบบเดิมๆ การเรียนและการสอบกลายเป็นการเดินทางสู่การค้นพบและความเข้าใจอย่างลึกซึ้ง ไม่ใช่การแข่งขันเพื่อคะแนนอีกต่อไป นอกจากนี้ สัดส่วนของคำถามในระดับ "ประยุกต์ใช้" และ "ประยุกต์ใช้สูง" ก็เพิ่มขึ้น โดยประมาณ 30% ของคำถามต้องการให้ผู้เข้าสอบรู้วิธีการวิเคราะห์ โต้แย้ง และแก้ปัญหาในทางปฏิบัติ สำหรับวิชาวรรณคดี การสอบในปีนี้สามารถใช้เนื้อหานอกเหนือจากตำราเรียนได้ ซึ่งกำหนดให้นักเรียนมีทักษะการอ่านจับใจความที่ดีและมีความคิดที่ยืดหยุ่น

สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในปีนี้ แรงกดดันในการเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่ปริมาณความรู้เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการต้องทำความคุ้นเคยกับโครงสร้างข้อสอบแบบใหม่และเปลี่ยนวิธีการเรียนใหม่ทั้งหมดภายในระยะเวลาอันสั้นอีกด้วย ดัง คอย (แขวงดงโถ เมืองแถ่งฮวา) เล่าว่า "สิ่งที่ฉันกังวลมากที่สุดคือคำถามในระดับ "ประยุกต์" และ "ประยุกต์ระดับสูง" คำถามเหล่านี้ใหม่หมดจด ไม่สามารถเดาหรือ "ซ้อม" ล่วงหน้าได้ จึงต้องฝึกฝนให้มากขึ้นกว่าเดิมมาก ส่วนข้อสอบแบบเลือกตอบถูก-ผิดก็ทำให้ฉันกังวลเช่นกัน เพราะข้อสอบ 4 ข้อมีคำตอบ 16 ข้อ ถ้าตอบผิดแต่ละข้อ ฉันจะเสียคะแนน 2 คะแนน" คุณเล ถิ ฮอง ฮันห์ ครูคณิตศาสตร์ โรงเรียนมัธยมปลายฮัมรอง กล่าวว่า "ปีนี้ ด้วยโครงสร้างการสอบแบบใหม่นี้ ดิฉันคิดว่าผู้เข้าสอบจะยากลำบากที่จะทำคะแนนได้สูง ปีก่อนๆ การสอบจำลองที่โรงเรียนจัดขึ้นมีจำนวนนักเรียนที่ได้คะแนน 6 คะแนนหรือต่ำกว่าค่อนข้างน้อย แต่ปีนี้จำนวนนักเรียนที่ได้คะแนนนี้กลับเพิ่มขึ้น ดังนั้น เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกมั่นใจในการสอบสำคัญที่กำลังจะมาถึง เราจึงได้ดำเนินการทบทวนข้อสอบอย่างจริงจัง ควบคู่ไปกับการช่วยสร้างความมั่นคงทางจิตใจ หลีกเลี่ยงความวิตกกังวลมากเกินไปที่จะส่งผลต่อผลการสอบ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง เราให้นักเรียนทบทวนอย่างละเอียดและเข้าใจความรู้พื้นฐาน ทฤษฎี และแบบฝึกหัดต่างๆ ก่อนที่จะไปทำแบบฝึกหัดขั้นสูง เพื่อลดความผิดพลาดในการสอบ"

นอกจากความกดดันทางการเรียนแล้ว นักศึกษาหลายคนยังต้องแบกรับความคาดหวังอันสูงส่งจากครอบครัวและสังคมอีกด้วย เมื่อเปรียบเทียบกับเพื่อนฝูงแล้ว ความกดดันในการเข้ามหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงหรือสาขาที่ “ร้อนแรง” ทำให้นักศึกษาหลายคนรู้สึกเหนื่อยล้าและกังวล คำพูดคุ้นหูที่ว่า “สอบได้คะแนนเท่าไหร่ ทำไมคราวนี้คะแนนต่ำจัง เพื่อน A สอบได้คะแนนสูงมาก!” ดูเหมือนจะไม่เป็นอันตราย แต่กลับกลายเป็นมีดที่มองไม่เห็น ทำให้นักศึกษาหลายคนสูญเสียความมั่นใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ความกดดันยิ่งทวีความรุนแรงขึ้นเมื่อหลายครอบครัวมีแผนจะให้ลูกเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐ สาขาวิชาที่ “ร้อนแรง” และมหาวิทยาลัยชั้นนำ มีนักศึกษาหลายคนที่แม้จะมีความฝันและความปรารถนาเป็นของตัวเอง แต่ก็จำต้องยอมแพ้เพราะแผนของพ่อแม่ พ่อแม่ไม่ได้ผิดที่ชี้แนะลูกให้เข้าเรียนในโรงเรียนที่ดีและมีอาชีพที่เปิดกว้าง แต่แผนการนี้ต้องอยู่บนพื้นฐานของความเข้าใจ รับฟัง และเคารพในการตัดสินใจของลูก คุณเหงียน ถิ ฮอง (แขวงหง็อก เตรา เมืองแถ่งฮวา) มีลูกชายชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่กำลังเตรียมตัวสอบปลายภาค เธอเล่าว่า "ปีนี้ฉันเห็นว่าลูกเรียนหนักกว่าปีก่อนๆ ครอบครัวจึงสนับสนุนให้เขาตั้งใจเรียนและดูแลสุขภาพมากขึ้น ถึงแม้ว่าฉันจะกังวลกับผลสอบของเขามาก แต่ฉันก็ไม่ได้กดดันเขามากเกินไป โดยบอกเขาว่าตราบใดที่เขาพยายามอย่างเต็มที่ นั่นแหละคือสิ่งสำคัญ"

เหลือเวลาอีกเพียงเดือนเศษๆ เท่านั้นก่อนที่การสอบปลายภาคปีการศึกษา 2568 จะเริ่มอย่างเป็นทางการ นี่เป็นช่วงเวลาสำคัญที่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ต้องมีกลยุทธ์การเรียนที่เหมาะสมเพื่อให้ได้คะแนนสอบสูง ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนสำคัญในชีวิตของพวกเขา คุณ Pham Thi Lich หัวหน้ากลุ่มวรรณกรรม โรงเรียนมัธยมปลาย Dao Duy Tu (เมือง Thanh Hoa) กล่าวว่า "ช่วงสุดท้ายของปีการศึกษาเป็นช่วงเวลาที่ตึงเครียดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เสมอ เพื่อสนับสนุนให้พวกเขาได้คะแนนสอบที่ดีในการสอบครั้งต่อไป เราจึงไม่เพียงแต่เป็นผู้ถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ชี้นำและเพื่อนร่วมทางที่สำคัญสำหรับพวกเขาในการเดินทางครั้งสำคัญนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ตลอดระยะเวลาที่ผ่านมา เราได้ให้คำแนะนำและช่วยเหลือนักเรียนในการเลือกอาชีพที่เหมาะสมกับความสามารถและแนวโน้มของยุคสมัย จัดตารางเวลาที่เหมาะสม และประสานงานกับผู้ปกครองเป็นอย่างดีเพื่อดูแลสุขภาพกายและใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเตรียมสอบปลายภาค" ในช่วงเวลานี้ นักเรียนจำเป็นต้องมุ่งเน้นไปที่การจัดระบบความรู้แทนที่จะศึกษาหาความรู้อย่างครอบคลุม นอกจากนี้ การรักษาสุขภาพที่ดี จิตใจที่แจ่มใส การหลีกเลี่ยงการเปรียบเทียบคะแนนกับเพื่อน และการเชื่อมั่นในตนเอง ล้วนเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครอบครัวและโรงเรียนจำเป็นต้องเป็น “กำลังใจ” ที่มั่นคงสำหรับนักเรียน สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ดี ลดความเครียด และส่งเสริมพัฒนาการที่ครอบคลุมของนักเรียน ในการเดินทางสู่ “ประตู” การสอบ สิ่งที่นักเรียนต้องการมากที่สุดไม่ใช่แรงกดดัน หากแต่เป็นศรัทธา มิตรภาพ และจิตใจที่แจ่มใส เพื่อก้าวข้ามอุปสรรคต่างๆ ได้อย่างมั่นคง

บทความและรูปภาพ: ฟองโด

ที่มา: https://baothanhhoa.vn/hoc-sinh-lop-12-va-nhung-noi-lo-truoc-nbsp-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nhieu-thay-doi-249875.htm