ครูต้องได้รับอนุญาตจากใครจึงจะสอนนอกโรงเรียนได้?

เพื่อให้แน่ใจว่าโรงเรียนมีความรับผิดชอบมากขึ้นในการบริหารจัดการครูสอนพิเศษ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม จึงได้ออกหนังสือเวียนฉบับที่ 29/2024 แทนหนังสือเวียนฉบับที่ 17/2012/TT-BGDDT

ที่น่าสังเกตคือ เนื้อหาของประกาศฉบับใหม่ได้ชี้แจงกฎระเบียบเกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรนอกโรงเรียนให้ชัดเจนยิ่งขึ้นเมื่อเทียบกับกฎระเบียบฉบับเดิม ดังนั้น ครูที่ได้รับเงินเดือนจากกองทุนเงินเดือนของหน่วยงานภาครัฐ จำเป็นต้องขออนุญาตจากบุคคลอื่นเมื่อสอนกิจกรรมนอกหลักสูตรนอกโรงเรียนหรือไม่

ครูต้องได้รับอนุญาตก่อนจึงจะสอนนอกโรงเรียนได้?

ส่วนกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตร มาตรา 6 แห่งประกาศ 29/2567 กำหนดเป็นกรณีเฉพาะและต้องนำไปปฏิบัติอย่างเต็มรูปแบบ

ดังนั้น องค์กรหรือบุคคลที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตรที่เรียกเก็บค่าธรรมเนียมจากนักเรียน จะต้องจดทะเบียนธุรกิจตามบทบัญญัติของกฎหมาย เผยแพร่รายวิชาที่จัดกิจกรรมการเรียนการสอนนอกหลักสูตร ระยะเวลาของการเรียนการสอนนอกหลักสูตรของแต่ละวิชาตามระดับชั้น สถานที่ รูปแบบ และเวลาของการเรียนการสอนนอกหลักสูตร รายชื่อครูผู้สอนนอกหลักสูตร และจำนวนเงินค่าเล่าเรียนที่จัดเก็บก่อนการรับนักเรียนเข้าเรียนในชั้นเรียนการเรียนการสอนนอกหลักสูตร

อาจารย์ผู้สอนนอกหลักสูตรจะต้องดูแลให้ผู้สอนมีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีและมีความสามารถทางวิชาชีพที่เหมาะสมกับวิชาที่สอน

ครูผู้สอนในโรงเรียนและมีส่วนร่วมในการสอนนอกหลักสูตร จะต้องรายงานให้ผู้อำนวยการหรือผู้อำนวยการโรงเรียนทราบเกี่ยวกับวิชา สถานที่ รูปแบบ และเวลาของการสอนนอกหลักสูตร

ดังนั้น ครูที่ได้รับเงินเดือนจากกองทุนเงินเดือนของหน่วยงานภาครัฐ และต้องการสอนพิเศษนอกโรงเรียน จะต้องรายงานต่อผู้อำนวยการ ผู้อำนวยการ หรือผู้อำนวยการโรงเรียน ขณะเดียวกัน หนังสือเวียนฉบับเก่าไม่ได้ระบุชัดเจนว่าครูที่สอนพิเศษนอกโรงเรียนจำเป็นต้องขออนุญาตจากผู้อำนวยการหรือไม่

กรณีที่ไม่สามารถสอนพิเศษหรือสอนพิเศษได้

ข้อ 3 ของหนังสือเวียนที่ 29 ระบุว่า การจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมจะกระทำได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครอง โรงเรียน องค์กร และบุคคลที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมต้องไม่ใช้วิธีการใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเรียนรู้เพิ่มเติม

เนื้อหาการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมต้องไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายเวียดนาม และต้องไม่มีอคติเกี่ยวกับเชื้อชาติ ศาสนา อาชีพ เพศ หรือสถานะทางสังคม เนื้อหาการสอนตามแผนการ ศึกษา ของโรงเรียนต้องไม่ถูกตัดทอนให้ครอบคลุมถึงการสอนเพิ่มเติม

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องช่วยพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน จะต้องไม่ส่งผลกระทบต่อการจัดและการดำเนินการตามโปรแกรมการศึกษาของโรงเรียนและการดำเนินการตามโปรแกรมวิชาของครู

ระยะเวลา เวลา สถานที่ และรูปแบบการจัดการเรียนการสอนพิเศษต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจและวัยของนักศึกษา โดยคำนึงถึงสุขภาพอนามัยของนักศึกษา ปฏิบัติตามบทบัญญัติแห่งกฎหมายว่าด้วยเวลาทำงาน เวลาล่วงเวลา และบทบัญญัติแห่งกฎหมายว่าด้วยความมั่นคง ความสงบเรียบร้อย ความปลอดภัย สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม การป้องกันอัคคีภัย และการดับเพลิง ในพื้นที่ที่จัดการเรียนการสอนพิเศษ

ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ