แม้ว่าหนังสือเวียนที่ 29/2024 จะมีผลบังคับใช้มาเป็นเวลาหนึ่งเดือนกว่าแล้ว แต่ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้และการสอนเพิ่มเติมยังคงมีการถกเถียงกันโดยผู้คนจำนวนมากบนฟอรัมและเว็บไซต์เครือข่ายสังคมออนไลน์ ที่น่าสังเกตคือหลายๆ คนมีความกังวลเกี่ยวกับเงื่อนไขในการเข้าร่วมการเรียนพิเศษ

ดังนั้นเพื่อให้เป็นไปตามเงื่อนไขทางกฎหมายในการสอนพิเศษตามประกาศ 29/2567 ครูจะต้องปฏิบัติตามกฎระเบียบดังต่อไปนี้:

การสอนพิเศษในโรงเรียน

ครูจะได้รับอนุญาตให้จัดติวเตอร์ฟรีให้กับนักเรียนที่อยู่ในกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจาก 3 กลุ่มต่อไปนี้เท่านั้น:

• นักศึกษาที่ผลการเรียนภาคเรียนสุดท้ายไม่เป็นที่น่าพอใจ
• นักเรียนจะถูกคัดเลือกโดยโรงเรียนเพื่อผลิตนักเรียนให้เป็นนักเรียนที่เก่ง
• นักเรียนชั้นโตสมัครใจเข้าศึกษาทบทวนความรู้เพื่อสอบเข้าและสอบปลายภาคตามแผนการศึกษาของโรงเรียน

ขณะเดียวกัน แต่ละชั้นเรียนพิเศษจะมีนักเรียนไม่เกิน 45 คน และแต่ละวิชาจะมีชั้นเรียนพิเศษไม่เกิน 2 ชั้นเรียนต่อสัปดาห์ อย่ากำหนดชั้นเรียนเพิ่มเติมในระหว่างชั้นเรียนปกติและอย่าสอนเนื้อหาล่วงหน้าก่อนหลักสูตร

การสอนพิเศษนอกโรงเรียน

สถานประกอบการสอนพิเศษนอกหลักสูตร จะต้องจดทะเบียนสถานประกอบการและเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะเกี่ยวกับรายวิชา ระยะเวลา ที่ตั้ง รูปแบบ เวลาจัดตั้ง รายชื่ออาจารย์ และค่าเล่าเรียน ก่อนรับสมัครนักศึกษา

ครูที่ต้องการสอนนอกโรงเรียนจะต้องแน่ใจว่าตนเองมีคุณสมบัติทางศีลธรรมที่ดีและมีความสามารถทางวิชาชีพที่เหมาะสมกับวิชาที่สอน พร้อมกันนี้ครูจะต้องรายงานให้ผู้อำนวยการทราบเกี่ยวกับรายวิชา สถานที่ แบบฟอร์ม และเวลาเรียนพิเศษเพิ่มเติม

ในกรณีที่ครูสอนในโรงเรียนของรัฐ จะไม่มีสิทธิ์เข้าร่วมในการบริหารจัดการและดำเนินงานสถานที่สอนนอกโรงเรียน แต่สามารถเข้าร่วมการสอนได้

หลักการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม

มาตรา 3 ของหนังสือเวียนที่ 29 กำหนดว่า การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมสามารถดำเนินการได้เฉพาะเมื่อนักเรียนมีความจำเป็นต้องเรียนรู้เพิ่มเติมและได้รับความยินยอมจากผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเท่านั้น โรงเรียน องค์กร และบุคคลที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมจะต้องไม่ใช้แบบฟอร์มใดๆ เพื่อบังคับให้นักเรียนเข้าชั้นเรียนเพิ่มเติม

เนื้อหาของการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องไม่ขัดต่อบทบัญญัติของกฎหมายเวียดนามและจะต้องไม่มีอคติเกี่ยวกับชาติพันธุ์ ศาสนา อาชีพ เพศ หรือสถานะทางสังคม อย่าลดเนื้อหาการสอนตามแผนการศึกษาของโรงเรียนเพื่อเพิ่มการสอนพิเศษ

การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมจะต้องช่วยพัฒนาคุณสมบัติและความสามารถของนักเรียน ไม่ส่งผลต่อการจัดและดำเนินการโครงการการศึกษาของโรงเรียนและการดำเนินการโครงการวิชาสำหรับครู

ระยะเวลา เวลา สถานที่ และรูปแบบการจัดการเรียนการสอนนอกเวลาต้องเหมาะสมกับสภาพจิตใจและวัยของนักศึกษา รวมทั้งต้องคำนึงถึงสุขภาพอนามัยของนักศึกษาด้วย ปฏิบัติตามกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับเวลาทำงาน การทำงานล่วงเวลา และกฎหมายและระเบียบข้อบังคับเกี่ยวกับความปลอดภัย ความเป็นระเบียบ เรียบร้อย ความปลอดภัย สุขอนามัยสิ่งแวดล้อม การป้องกันอัคคีภัยและการสู้รบในพื้นที่ที่มีชั้นเรียนพิเศษ

ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ