การทดสอบวัดความถนัดและการคิดเพื่อเข้ามหาวิทยาลัยจะจัดขึ้นในช่วงเดือนมีนาคมถึงกรกฎาคม เพื่อช่วยให้ผู้เข้าสอบคุ้นเคย โรงเรียนหลายแห่งได้เผยแพร่คำถามตัวอย่างหรือคำถามตัวอย่างสำหรับแต่ละส่วน/วิชาของการสอบ

มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย

การทดสอบความถนัดของมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย (HSA) จัดทำผ่านคอมพิวเตอร์ โดยใช้เวลา 195 ถึง 199 นาที การทดสอบประกอบด้วย 3 ส่วน โดยเป็นคำถามแบบเลือกตอบ (เลือกคำตอบ) และคำถามแบบเติมช่องว่างในสาขาคณิตศาสตร์ (50 ข้อ, 75 นาที), วรรณกรรม - ภาษา (50 ข้อ, 60 นาที), วิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ (50 ข้อ, 60 นาที) ส่วนที่ 1 และ 3 จะมีคำถามทดสอบแบบไม่มีการให้คะแนนเพิ่มเติมอีก 1-3 ข้อ

แบบทดสอบตัวอย่าง HSA (ผู้สมัครสามารถสร้างบัญชีและทำแบบทดสอบตัวอย่างได้ที่ https://tk.cet.vnu.edu.vn/)

มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ซิตี้

โครงสร้างข้อสอบประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 120 ข้อ แบ่งเป็น 3 ส่วน ได้แก่ การใช้ภาษา คณิตศาสตร์ การคิดเชิงตรรกะ และการวิเคราะห์ข้อมูล แก้ไขปัญหา ผู้สมัครต้องทำแบบทดสอบบนกระดาษภายใน 150 นาที โดยใช้มาตราส่วน 1,200 ข้อ

แบบทดสอบประเมินศักยภาพ ประจำปี 2567

มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย

การทดสอบวัดสมรรถนะของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยประกอบด้วย 8 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ประวัติศาสตร์ และภูมิศาสตร์

โดยในการสอบวรรณกรรมมีข้อสอบให้เลือกตอบ 3 บท โดยเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบ 15 ข้อ (คิดเป็นร้อยละ 30 ของคะแนน) ข้อสอบเรียงความวรรณกรรม 1 ข้อ และข้อสอบเรียงความสังคม 1 ข้อ เวลาทดสอบ 90 นาที. วิชาอื่นๆ มีคำถามแบบเลือกตอบ 28-32 ข้อ (คิดเป็น 70-80% ของคะแนนทั้งหมด) และเรียงความ 2-3 เรื่อง ผู้เข้าสอบต้องทำข้อสอบคณิตศาสตร์ภายใน 90 นาที ส่วนวิชาที่เหลือมีเวลา 60 นาที โดยทำข้อสอบแบบกระดาษทั้งหมด

โครงสร้างการทดสอบประเมินของมหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยยังคงมีเสถียรภาพเช่นเดียวกับในปีที่ผ่านมา โดยผู้สมัครจะต้องทำการทดสอบบนกระดาษ คำถามมาจากหลักสูตรการศึกษาทั่วไปปี 2549 ประเมินตามระดับความเข้าใจในความรู้พื้นฐานและความสามารถในการใช้เหตุผล วิเคราะห์ ประเมิน แก้ปัญหา และมีความคิดสร้างสรรค์

คำถามอ้างอิงสำหรับแต่ละวิชามีดังนี้:

มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์

การทดสอบประเมินความสามารถของมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ ประกอบด้วยการทดสอบ 6 วิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา วรรณคดี และภาษาอังกฤษ ผู้สมัครทำการทดสอบผ่านทางคอมพิวเตอร์

การทดสอบวิชาคณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาใช้เวลา 90 นาที โดยรวมคำถามทั้งหมด 50 ข้อ โดยเป็นคำถามแบบเลือกตอบ 35 ข้อที่มี 4 ตัวเลือก และคำถามตอบสั้นๆ 15 ข้อ แบบทดสอบวรรณกรรมประกอบด้วยคำถามแบบเลือกตอบ 20 ข้อที่มีตัวเลือก 4 ตัวเลือก พร้อมเรียงความสังคม และระยะเวลาที่จำกัดคล้ายกัน การทดสอบภาษาอังกฤษใช้เวลา 180 นาที แบ่งออกเป็น 4 ส่วน ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน

มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย

มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยกล่าวว่าเนื้อหาและรูปแบบการทดสอบประเมินการคิดปี 2024 จะยังคงเหมือนกับปีที่แล้ว โครงสร้างการทดสอบประกอบด้วย 3 ส่วน คือ การคิดเชิงคณิตศาสตร์ (60 นาที) ความเข้าใจในการอ่าน (30 นาที) และการคิดเชิงวิทยาศาสตร์/การแก้ปัญหา (60 นาที) พร้อมการประเมินการคิด 3 ระดับ (การคิดเชิงตอบสนอง การคิดแบบนิรนัย และการคิดระดับสูง)

คำถามในการทดสอบการประเมินการคิดของมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยถูกสร้างขึ้นในรูปแบบตัวเลือก โดยมี 4 ประเภท: คำตอบที่ถูกต้อง, จริง/เท็จ, ลากและวาง และคำตอบสั้น ๆ

มหาวิทยาลัยการธนาคารแห่งเมืองโฮจิมินห์

การสอบประกอบด้วย 7 วิชาอิสระ ได้แก่ คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา ภาษาอังกฤษ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ โดยวิชาคณิตศาสตร์มีเวลาทำแบบทดสอบ 90 นาที ส่วนอีก 60 นาทีจะเป็นแบบตัวเลือก โรงเรียนไม่ประกาศคำถามอ้างอิงของปีนี้ คำถามอ้างอิงของปีที่แล้วมีดังนี้:

มหาวิทยาลัยเวียดนาม-เยอรมัน

โรงเรียนสงวนโควตาการรับเข้าเรียนโดยอิงจากคะแนน TestAS (การทดสอบเพื่อการศึกษาเชิงวิชาการ) ซึ่งรวมถึงการทดสอบหลักและการทดสอบเฉพาะวิชา การทดสอบนี้เป็นการประเมินความสามารถในการศึกษาต่อในระดับมหาวิทยาลัยของนักศึกษาต่างชาติในประเทศเยอรมนี

นอกจากนี้ ผู้สมัครจะต้องเข้าสอบภาษาอังกฤษ (เรียกอีกอย่างว่าการสอบ "onSET") บนคอมพิวเตอร์ ซึ่งใช้เวลาประมาณ 40 นาที ผู้สมัครจะได้รับการยกเว้นการทดสอบภาษาอังกฤษหากมีใบรับรอง IELTS 5.0 หรือ TOEFL iBT 42 ขึ้นไป ได้คะแนนวิชาภาษาอังกฤษ 7.5 คะแนน ในการสอบปลายภาควิชาภาษาอังกฤษ; จากประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาทางการ สำเร็จการศึกษาจากโครงการมัธยมศึกษาตอนปลายนานาชาติซึ่งมีภาษาในการสอนและการทดสอบเป็นภาษาอังกฤษ

โรงเรียนที่จัดสอบเพื่อประเมินความสามารถและความคิด ต่างยืนยันว่าผู้เข้าสอบไม่จำเป็นต้องไปศูนย์เตรียมสอบ แต่ควรทบทวนความรู้ที่เรียนมาจากหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยเฉพาะความรู้ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6

ตามสถิติของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปี 2565 โรงเรียนต่างๆ จะสำรองโควตาการรับเข้าเรียนไว้มากกว่า 30,000 โควตา โดยอิงจากคะแนนจากการสอบวัดความสามารถและการคิด อัตราการรับเข้าเรียนด้วยวิธีนี้คิดเป็นประมาณร้อยละ 2 ของจำนวนผู้สมัครทั้งหมดที่ได้รับการรับเข้าเรียนจากทุกวิธี

ผู้เชี่ยวชาญคาดการณ์ว่าการทดสอบประเมินความถนัดและการคิดจะมีขอบเขตที่ใหญ่ขึ้นและใช้ในโรงเรียนต่างๆ มากขึ้นภายในปี 2568 ซึ่งเป็นเวลาที่การสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีการเปลี่ยนแปลงเพื่อให้เหมาะสมกับหลักสูตรการศึกษาทั่วไปใหม่

ดวงทัม