ข้อเสนอให้มีหนังสือเรียนร่วมกันชุดหนึ่ง โดยให้นักเรียนได้ใช้ฟรีทีละน้อย

ข้อเสนอนี้ได้รับการเสนอโดยประธานคณะ กรรมการวัฒนธรรมและสังคม Nguyen Dac Vinh ในรายงานการตรวจสอบร่างกฎหมายว่าด้วยการแก้ไขและเพิ่มเติมบทความจำนวนหนึ่งของกฎหมายว่าด้วยการศึกษา ซึ่งได้รับความเห็นจากคณะกรรมการประจำสภานิติบัญญัติแห่งชาติเมื่อเช้าวันที่ 13 สิงหาคม

นายวินห์ กล่าวว่า นอกจากจะมีหนังสือเรียนร่วมกันแล้ว คณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคมยังได้เสนอให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมศึกษาขั้นตอนการจัดสรรหนังสือเรียนฟรีให้กับนักเรียนด้วย

ภาพโดย: PHAM THANG

ในส่วนของหนังสือเรียน ในเอกสารที่รัฐบาลเสนอ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นายเหงียน กิม เซิน กล่าวว่า ร่างกฎหมายดังกล่าวมีการแก้ไขเพียงเพื่อให้แยกแยะระหว่าง "หนังสือเรียน" และ "วัสดุ การศึกษา ในท้องถิ่น" อย่างชัดเจนเท่านั้น โดยแก้ไขปัญหาในทางปฏิบัติในการกำหนดราคาหนังสือเรียนตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยราคา

ขณะเดียวกัน ร่างกฎหมายฉบับนี้ยังกระจายอำนาจจากคณะกรรมการประชาชนประจำจังหวัดไปยังกรมการศึกษาและฝึกอบรม อธิบดีกรมการศึกษาและฝึกอบรมเป็นผู้ตัดสินใจเลือกตำราเรียนสำหรับใช้งานอย่างมั่นคงในสถาบันการศึกษาทั่วไปในพื้นที่ ขณะเดียวกันก็จัดการรวบรวมสื่อการเรียนการสอนในท้องถิ่น

ร่างกฎหมายยังกำหนดว่าสภาประเมินผลระดับจังหวัดเป็นผู้ประเมินผล และคณะกรรมการประชาชนระดับจังหวัดเป็นผู้อนุมัติเอกสารทางการศึกษาในท้องถิ่นในการจัดระเบียบการดำเนินการตามโครงการการศึกษาทั่วไป

รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดสภาประเมินสื่อการศึกษาท้องถิ่นระดับจังหวัดและมาตรฐานทางเทคนิคสำหรับสื่อการศึกษาท้องถิ่น

เกี่ยวกับเนื้อหานี้ นายเหงียน ดั๊ก วินห์ กล่าวว่า คณะกรรมการถาวรเห็นด้วยกับข้อเสนอในร่างดังกล่าว

นายเหงียน คาก ดิญ รองประธาน สภานิติบัญญัติแห่งชาติ ได้ให้ความเห็นเกี่ยวกับประเด็นนี้ โดยเน้นย้ำว่า ตามมติที่ 88 ว่าด้วยโครงการการศึกษาทั่วไป จะต้องมีชุดตำราเรียนการศึกษาทั่วไปที่จัดทำโดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม นอกจากนี้ จะต้องมีชุดตำราเรียนอื่นๆ อีกมากมาย เพื่อนำนโยบายโครงการหนึ่งและหลายชุดมาใช้ให้เหมาะสม

ภาพโดย: PHAM THANG

“สภานิติบัญญัติแห่งชาติได้กำกับดูแลเรื่องนี้เช่นกัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมก็ได้ให้คำมั่นสัญญาและกำลังดำเนินการอยู่ ดังนั้น สภานิติบัญญัติจะดำเนินการอย่างเร่งด่วนต่อไป” นายดิงห์กล่าว พร้อมเสนอแนะให้แก้ไขกฎหมายให้เหมาะสมเพื่อบังคับใช้มติที่ 29 “ คณะกรรมการกลาง จะเป็นผู้ตัดสินใจว่าโครงการใดจะมีหนังสือหลายชุดหรือไม่ ในการเรียนการสอน การเลือกหนังสือชุดใดก็มีความเฉพาะเจาะจงมาก แต่ทุกประเทศก็มีหนังสือชุดหนึ่งจากรัฐ” นายดิงห์กล่าวเสริม

สอบปลายภาค ม.6 จะยกเลิกหรือไม่?

เกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย นายเหงียน ดั๊ก วินห์ ประธานคณะกรรมการวัฒนธรรมและสังคม กล่าวว่า กฎหมายการศึกษาฉบับปัจจุบันกำหนดให้นักเรียนที่สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายและมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมมีสิทธิ์เข้าสอบ ผู้ที่ผ่านเกณฑ์จะได้รับใบประกาศนียบัตรจบการศึกษาระดับมัธยมปลายจากหัวหน้าหน่วยงานการศึกษาเฉพาะทางภายใต้คณะกรรมการประชาชนจังหวัด

ในประเด็นนี้ คณะกรรมการประจำของหน่วยงานสอบมีสองความเห็น ประเภทแรกเสนอแนะว่าควรจัดสอบปลายภาค (ม.ปลาย) ต่อไป และการจัดการสอบเพื่อมอบประกาศนียบัตรจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อประเมินมาตรฐานการศึกษาทั่วไปของนักเรียน ให้ข้อมูลระดับชาติสำหรับการวิจัย พัฒนา และปรับนโยบายการศึกษา และเป็นแหล่งข้อมูลอ้างอิงสำหรับมหาวิทยาลัยและสถาบันฝึกอบรมวิชาชีพในการจัดการรับสมัครนักศึกษา

การสอบนี้ยังใช้เพื่อมอบประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายหรือใบรับรองการสำเร็จการศึกษาการศึกษาทั่วไปเพื่อจุดประสงค์ในการเชื่อมโยงและบูรณาการเข้ากับระบบการศึกษานานาชาติ

ภาพโดย: PHAM THANG

อย่างไรก็ตาม ความเห็นนี้ชี้ให้เห็นถึงความจำเป็นที่จะต้องออกแบบกฎระเบียบในกฎหมายเพื่อมอบอำนาจในการกำหนดข้อสอบสำหรับการสอบปลายภาคระดับมัธยมศึกษาตอนปลายให้แก่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ขณะเดียวกันก็มอบหมายให้หน่วยงานท้องถิ่นจัดการสอบเพื่อให้เกิดความจริงจังและมีคุณภาพ เนื่องจากเป็นการสอบระดับชาติเพื่อวิเคราะห์การกระจายคะแนน ประเมินคุณภาพของนักเรียน และคุณภาพของสถาบันการศึกษา

ความเห็นเหล่านี้ยังแนะนำให้ศึกษาการแยกการสอบปลายภาคจากการสอบเข้ามหาวิทยาลัยด้วย

ความคิดเห็นประเภทที่สองเสนอแนะว่าไม่ควรจัดสอบ แต่ควรพิจารณาการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายให้เหมาะสมกับเป้าหมายและลักษณะของการศึกษาในระดับนี้ สอดคล้องกับแนวโน้มของนวัตกรรมในการประเมินแบบอิงกระบวนการ ซึ่งจะช่วยลดความกดดันและค่าใช้จ่ายในการสอบ การรับเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา วิทยาลัย และมหาวิทยาลัยควรได้รับมอบหมายให้สถาบันอุดมศึกษาและอาชีวศึกษาเป็นผู้ดำเนินการจัดสอบ

เกี่ยวกับเรื่องนี้ รองประธานสภานิติบัญญัติแห่งชาติเหงียน คาก ดิญ เห็นด้วยกับแผนการจัดสอบปลายภาคต่อไป อย่างไรก็ตาม นายดิญไม่เห็นด้วยกับข้อเสนอให้แยกการสอบปลายภาคออกจากการสอบเข้ามหาวิทยาลัย

“ปัจจุบันการสอบทั่วไปก็คือการสอบทั่วไป การรับเข้ามหาวิทยาลัยเป็นอำนาจของมหาวิทยาลัยเอง มหาวิทยาลัยที่ใช้ผลการสอบจบการศึกษาเป็นหน้าที่ของมหาวิทยาลัย ไม่ใช่ข้อบังคับ บางมหาวิทยาลัยยังคงมีการสอบแยกกัน บางมหาวิทยาลัยมีการสอบวัดความถนัดเพิ่มเติม... ดังนั้นการใช้คำว่า “แยก” จึงไม่ถูกต้อง” นายดิงห์กล่าว เขาเชื่อว่าหากมีการแยกกฎระเบียบออกไป เมื่อมหาวิทยาลัยต้องการใช้ผลการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลายเป็นเกณฑ์ในการเข้าศึกษา มหาวิทยาลัยจะทำไม่ได้ และจะต้องจัดระบบใหม่ ซึ่งอาจมีค่าใช้จ่ายสูงขึ้นสำหรับสังคม