รองผู้แทนรัฐสภา ฮวง วัน เกือง: การให้ภาคการศึกษาริเริ่มในการสรรหาบุคลากรถือเป็นสิ่งที่เหมาะสมมาก

เช้าวันที่ 9 พฤศจิกายน ศาสตราจารย์ ดร. หวาง วัน เกือง อภิปรายร่างกฎหมายครูต่อคณะกรรมาธิการรัฐสภา ยืนยันว่า “ครูเป็นวิชาชีพเฉพาะ ประเด็นที่กระทบคือคน ผลผลิตจาก การศึกษา คือความรู้และคุณลักษณะของมนุษย์ ดังนั้น ทัศนคติและพฤติกรรมของครูทั้งในที่ทำงานและในสังคมจึงต้องมีความพิเศษและแตกต่าง”

“ครูจะต้องได้รับการฝึกอบรมอย่างน้อย 3-5 ปี”

ดังนั้น นอกเหนือจาก 8 ประการ ที่ควบคุม ภาระหน้าที่ของครูในมาตรา 9 แล้ว ศาสตราจารย์ฮวง วัน เกือง ยังเสนอแนะว่าจำเป็นต้องเสริมและเน้นย้ำว่าครูไม่เพียงแต่ต้องเป็นแบบอย่างที่ดีและเป็นแบบอย่างที่ดีในกิจกรรมวิชาชีพเท่านั้น แต่ยังต้องเป็นแบบอย่างที่ดีในกิจกรรมชุมชนและมาตรฐานในการประพฤติตนทางสังคมอีกด้วย

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ครูต้องไม่เพียงแต่เคารพ ปฏิบัติอย่างเป็นธรรม และปกป้องสิทธิของนักเรียนเท่านั้น แต่ยังมีความรับผิดชอบในการกระตุ้น ส่งเสริม และสร้างแรงบันดาลใจให้นักเรียนพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของตนเองด้วย จำเป็นต้องเคารพความคิดเห็นที่แตกต่างของนักเรียน ตราบใดที่ความคิดเห็นนั้นไม่ละเมิดมาตรฐานทางจริยธรรมและกฎหมายของนักเรียน

นายเกืองเน้นย้ำว่า ในส่วนของสิทธิครูนั้น ไม่ใช่ว่าครูจะมีสิทธิ์ลาพักร้อน แต่เป็น “การลาพักร้อนไม่ใช่การเล่นสนุก” แต่ต้องเกี่ยวข้องกับภารกิจในการเข้าร่วมการฝึกอบรม ส่งเสริมและพัฒนาคุณสมบัติของครู การเข้าร่วมงานวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หรือการเข้าร่วมกิจกรรมชุมชนที่เหมาะสมกับความเชี่ยวชาญของตน

“ครู โดยเฉพาะอาจารย์มหาวิทยาลัย จะต้องมีความรับผิดชอบในการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ จะเห็นได้ว่ารางวัลโนเบลส่วนใหญ่ในโลกอยู่ในมหาวิทยาลัย” เขากล่าว

อย่างไรก็ตาม คุณฮวง วัน เกือง ระบุว่า 90% ของบทความวิจัยนานาชาติในเวียดนามมาจากอาจารย์มหาวิทยาลัย ขณะที่มหาวิทยาลัยได้รับทุนวิจัยทางวิทยาศาสตร์เพียง 6.7% เท่านั้น ดังนั้น มาตรา 28 ของนโยบายครูจึงควรได้รับความสำคัญเป็นลำดับแรกในการรับหัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์ หัวข้อวิจัยทางวิทยาศาสตร์และการถ่ายทอดเทคโนโลยีของครูควรได้รับสิทธิพิเศษด้านภาษีเงินได้บุคคลธรรมดา

ต่อไป ครูต้องรับผิดชอบในการมีส่วนร่วมในการฝึกอบรม การส่งเสริม และการพัฒนาตนเองเพื่อพัฒนาคุณวุฒิ ความรู้ต้องมีความใหม่และทันสมัยอยู่เสมอ เพื่อให้ทันต่อความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใหม่ๆ ไม่ใช่แค่การสอนตามตำราหรือการทดสอบตามตำราเท่านั้น นี่คือพื้นฐานสำหรับการขจัดและชำระล้าง

“จากนั้น ผมขอเสนอให้หน่วยงานจัดการรับผิดชอบเรื่องการฝึกอบรมและส่งเสริมครู จำเป็นต้องมีกองทุนสำหรับการฝึกอบรมและส่งเสริมครู ครูทุกคนต้องได้รับการฝึกอบรมหลังจาก 3-5 ปี ขึ้นไป” นายเกืองเสนอ

ครูขายประกันและเครื่องดื่มอัดลมไม่เหมาะสม

ศาสตราจารย์ ดร. หว่าง วัน เกือง กล่าวว่า เห็นด้วยกับ 6 ประเด็นที่ครูไม่ควรทำ และ 3 ประเด็นที่ครูไม่ควรทำ ในมาตรา 11

อย่างไรก็ตาม เขากล่าวเสริมว่า ครูไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมหรือดำเนินธุรกิจโดยตรงในกิจกรรมบางอย่างตามกฎระเบียบท้องถิ่นและโรงเรียนหรือสถานที่ทำงาน เนื่องจากกิจกรรมทางธุรกิจบางอย่างเป็นที่นิยมมากแต่ไม่เหมาะสำหรับครู เช่น การขายประกันให้ผู้ปกครอง การขายอาหารว่างหน้าประตูโรงเรียน เป็นต้น

กฎระเบียบ “ห้ามบังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษนอกเวลาเรียนไม่ว่ารูปแบบใด” ไม่เหมาะสม เพื่อบังคับใช้นโยบายห้ามนักเรียนซ้ำชั้น ครูผู้รับผิดชอบหลายคนจึงมักขอให้นักเรียนที่มีผลการเรียนไม่ดีอยู่ต่อหลังเลิกเรียนเพื่อติวเตอร์ โดยมีจุดประสงค์เพียงเพื่อช่วยให้นักเรียนเข้าใจความรู้และตามทันเพื่อน คุณเกืองกล่าวว่า นี่ไม่ใช่แรงจูงใจในการหาเงิน ไม่ใช่เรื่องแย่ และควรส่งเสริม ดังนั้น ประเด็นนี้จึงควรเปลี่ยนเป็น “ห้ามบังคับให้นักเรียนเรียนพิเศษนอกเวลาเรียนเพื่อแสวงหาผลกำไรไม่ว่ารูปแบบใด”

เห็นด้วยกับกฎระเบียบที่ว่า “ห้ามเปิดเผยข้อมูลต่อสาธารณะในระหว่างการตรวจสอบ สอบสวน และดำเนินการเกี่ยวกับการละเมิดโดยครู โดยไม่มีข้อสรุปอย่างเป็นทางการจากหน่วยงานที่มีอำนาจ” ตามที่ศาสตราจารย์ฮวง วัน เกือง กล่าว ต้องมีกฎระเบียบห้ามการกระทำที่ไม่เคารพและดูหมิ่นครูด้วย

“เมื่อต้องออกไปสู่สังคม ครูบางครั้งต้องรักษาศักดิ์ศรีของตนเองไว้ หากมีใครพูดอะไร อย่าได้กล้าโต้แย้งหรือโต้เถียงเด็ดขาด มีหลายกรณีที่การไม่โต้เถียงกลับเป็นปัญหา แต่สำหรับครู การโต้เถียงกลับเป็นปัญหา” คุณเกืองกล่าว

ผู้แทนยังกล่าวอีกว่าครูคือกลุ่มคนที่มีความสำคัญในการซื้อบ้านพักสังคม ไม่ใช่แค่คนรายได้น้อยเท่านั้น เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขามีสถานที่อยู่อาศัยและทำงานด้วยความสบายใจ

ประเด็นใหม่ประการหนึ่งของร่างกฎหมายครูคือการให้ภาคการศึกษาริเริ่มในการสรรหาและจ้างครู ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง วัน เกือง ประเมินว่านี่เป็นกฎระเบียบที่ "ดีมาก" เขากล่าวว่า หากโรงเรียนไม่มีความคิดริเริ่มในการสรรหาและมอบหมายงานให้ใคร ก็ถือว่าไม่เหมาะสม

ศาสตราจารย์ ดร. ฮวง วัน เกือง ระบุว่า กฎหมายจำเป็นต้องกำหนดว่าเมื่อครูได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้จัดการ หากครูมีส่วนร่วมในการสอนและปฏิบัติหน้าที่ครบถ้วน ครูจะยังคงได้รับเงินช่วยเหลือสำหรับครู ส่งเสริมให้ครูมีทักษะในการบริหารจัดการที่ดี และในขณะเดียวกันก็ส่งเสริมให้ผู้จัดการสอนโดยตรง เพื่อช่วยให้ครูเข้าใจชีวิตและจิตใจของนักเรียน