ต่อสู้กับการแสดงออกทุกรูปแบบที่เป็นการ "บังคับ" ให้นักเรียนเรียนรู้

ในสถานการณ์ปัจจุบัน การจัดการสอนเสริม การเรียนรู้เสริม และการเชื่อมโยง การศึกษา เช่น การสอนภาษาต่างประเทศ การสอนภาษาต่างประเทศที่มีองค์ประกอบต่างประเทศ เทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะชีวิต การศึกษา STEM การคิดเชิงคณิตศาสตร์ การสร้างประสบการณ์ การแนะแนวอาชีพ ฯลฯ ในสถาบันการศึกษาระดับก่อนวัยเรียนและการศึกษาทั่วไป (สถาบันการศึกษา) ของรัฐในพื้นที่ ยังมีข้อจำกัด ความสามารถในการปฏิบัติจริงและประสิทธิผลยังไม่สูง บางครั้งในบางพื้นที่มีสัญญาณของการ "บังคับ" ผู้เรียน สร้างความคิดเห็นสาธารณะเชิงลบ ทำให้ผู้เรียนรับภาระมากเกินไป และผู้ปกครองเกิดความหงุดหงิด

ประธานคณะกรรมการประชาชนเมือง ไฮฟอง ได้ลงนามและออกเอกสาร 2253/UBND-VX กำหนดให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธาน และร่วมกับคณะกรรมการประชาชนของเขต กรม สาขา และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง มุ่งเน้นในการแก้ไขเพื่อให้การสอนเพิ่มเติม การเรียนรู้เพิ่มเติม และการเชื่อมโยงทางการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐสามารถส่งเสริมประสิทธิผลที่แท้จริง และได้รับฉันทามติระดับสูงจากนักเรียนและผู้ปกครอง

ดังนั้น ควรเสริมสร้างการบริหารจัดการและสั่งการให้สถาบันการศึกษาปฏิบัติตามกฎระเบียบปัจจุบันอย่างเคร่งครัดเกี่ยวกับการเรียนการสอนเสริม การเรียนรู้เสริม และการเชื่อมโยงการศึกษา โดยยึดหลักการปฏิบัติตามความต้องการและความสมัครใจของผู้เรียน และการขอความยินยอมจากครอบครัว ไม่ใช้วิธีการใดๆ เพื่อบังคับให้ครอบครัวและนักศึกษามีส่วนร่วมในการเรียนรู้ เสริมสร้างความรับผิดชอบต่อสังคมและความรับผิดชอบของสถาบันการศึกษาและหัวหน้าสถาบันการศึกษาต่อนักศึกษา ผู้ปกครอง และสังคม

เสริมสร้างการตรวจสอบและการตรวจสอบการดำเนินงานของสถาบันการศึกษาอย่างสม่ำเสมอและกะทันหัน จัดการกรณีการละเมิดกฎระเบียบอย่างเคร่งครัด และรับผิดชอบต่อหัวหน้าสถาบันการศึกษาในกรณีการละเมิดอย่างเคร่งครัด

ในกรณีที่ตรวจพบว่าสถานศึกษาหรือหน่วยงานใดฝ่าฝืนบทบัญญัติของกฎหมาย หรือก่อให้เกิดความคิดเห็นสาธารณะในทางลบ ก่อให้เกิดความไม่พอใจในหมู่ผู้ปกครอง ตามอำนาจหน้าที่ สถานศึกษาสามารถร้องขอให้หยุดการจัดการเรียนการสอนร่วมกัน เพื่อตรวจสอบ สอบสวน และแก้ไขกิจกรรมต่างๆ ได้ โดยไม่ให้เกิดจุดเดือดของความคิดเห็นสาธารณะและความไม่พอใจในหมู่นักเรียนและผู้ปกครอง

กรมสารสนเทศและการสื่อสาร มีหน้าที่และประสานงานกับกรมการศึกษาและฝึกอบรมและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อกำกับดูแลสำนักข่าวต่างๆ ให้เข้มแข็งและเผยแพร่นโยบายและกฎระเบียบปัจจุบันเกี่ยวกับการเรียนการสอนเสริม การเรียนรู้เสริม และการเชื่อมโยงทางการศึกษาในสถาบันการศึกษาของรัฐ เพื่อเสริมสร้างความรับผิดชอบของทุกระดับ ทุกภาคส่วน ทุกกลุ่ม ทุกบุคคล และประชาชนในกระบวนการสนับสนุนและบริหารจัดการการศึกษาและการฝึกอบรมในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งเพื่อช่วยให้นักเรียนและผู้ปกครองเข้าใจและใช้สิทธิของตนในการเข้าร่วมหรือไม่เข้าร่วมกิจกรรมการเรียนรู้เสริมและการเชื่อมโยงอย่างเหมาะสม และเพื่อต่อต้านการแสดงออกใดๆ ของการ "บังคับ" ผู้เรียน