รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ตอบคำถามเกี่ยวกับ 'การสอนพิเศษแบบอำพราง'

กุญแจสำคัญในการเอาชนะ ‘ความสัมพันธ์ระหว่างอุปทานและอุปสงค์’ อย่างสมบูรณ์

ในช่วงถาม-ตอบ บ่ายวันที่ 19 มิถุนายน ผู้แทนโด ทิ เวียด ฮา ( บั๊ก ซาง ) ได้หยิบยกประเด็นที่ว่า การจัดการสอบและการประเมินความสามารถที่หลากหลาย นอกจากข้อดีแล้ว วิธีการนี้ยังเพิ่มความกดดันในการสอบอีกด้วย สำหรับผู้เข้าสอบที่อยู่ห่างไกล จำเป็นต้องเดินทางและมีค่าใช้จ่าย

ในทางกลับกัน นักเรียนยังต้องทบทวนเนื้อหาและคำถามหลากหลายประเภท ทำให้เสียเวลาไปกับการเรียนหลักสูตรหลัก ผู้แทนถามว่า “ท่านรัฐมนตรีมีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้ และจะมีแนวทางแก้ไขอย่างไรในอนาคต”

ผู้แทนโดถิเวียตฮา (บั๊กซาง)

ในขณะเดียวกัน ผู้แทน Tran Thi Thu Hang ( Dak Nong ) อ้างอิงรายงานของกระทรวง โดยประเมินว่าสถานการณ์ของ "การสอนพิเศษแบบปลอมตัว" ในรูปแบบต่างๆ ยังคงเกิดขึ้นอยู่บ่อยครั้ง ซึ่งแสดงให้เห็นว่ายังคงมีช่องว่างระหว่างนโยบายและการปฏิบัติอยู่

ผู้ปกครองของนักเรียนมองว่าการเรียนรู้ในห้องเรียนไม่เพียงพอต่อการสอบ จึงจำเป็นต้องหาชั้นเรียนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในความเห็นของดิฉัน ปัญหาสองประการที่กล่าวมาข้างต้นสามารถพิจารณาได้จากความสัมพันธ์ระหว่างอุปสงค์และอุปทาน คุณแฮงกล่าว

ผู้แทนระบุว่า แนวทางแก้ไขที่เสนอมานั้นมุ่งเน้นเพียงการพัฒนาสถาบันและการบริหารจัดการเท่านั้น อย่างไรก็ตาม ประเด็นสำคัญที่จะเอาชนะ “ความสัมพันธ์ระหว่างอุปทานและอุปสงค์” นี้ได้อย่างสมบูรณ์คือการปรับปรุงคุณภาพการเรียนการสอนในช่วงเวลาเรียนปกติ อย่างไรก็ตาม รายงานฉบับนี้ไม่ได้ระบุแนวทางแก้ไขที่ชัดเจน

“แล้วจะมีแนวทางแก้ไขเพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนในช่วงเวลาเรียนปกติอย่างไร” ผู้แทนถาม

ตรวจสอบและติดตามอาหารกลางวันโรงเรียนอย่างไร?

ผู้แทนเหงียน ฮวง อุเยน ( ลอง อัน ) กล่าวถึงการสร้างหลักประกันความปลอดภัยด้านอาหารในอาหารกลางวันของโรงเรียน ผู้แทนกล่าวว่า อาหารกลางวันในโรงเรียนหลายแห่งยังไม่สามารถตอบสนองความต้องการได้

กรณีอาหารเป็นพิษในโรงเรียนบางกรณีทำให้เด็กนักเรียนจำนวนมากต้องเข้าโรงพยาบาล ส่งผลกระทบต่อสุขภาพของนักเรียนอย่างร้ายแรง และทำให้ผู้ปกครองเกิดความวิตกกังวล

รัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน ยังคงตอบคำถามต่อในเช้าวันที่ 20 มิถุนายน

“รัฐมนตรีประเมินการตรวจสอบและกำกับดูแลอาหารกลางวันของโรงเรียนที่ผ่านมาอย่างไร? ในอนาคต รัฐมนตรีจะมีแนวทางแก้ไขที่มีประสิทธิภาพอย่างไรเพื่อแก้ไขปัญหานี้อย่างทั่วถึง?” ผู้แทนถาม

การถาม-ตอบกับรัฐมนตรีเหงียน กิม เซิน จะเริ่มตั้งแต่เวลา 8.00 น. ถึง 10.10 น. หลังจากนั้น สมาชิกรัฐบาลที่เกี่ยวข้องจะ "ร่วมสนทนา" กับรัฐมนตรีและประธานรัฐสภา เพื่อสรุปประเด็นกลุ่มที่สอง

หลังจากนั้น รองนายกรัฐมนตรีถาวรเหงียนฮัวบิ่ญ จะรายงานตัวเพื่อชี้แจงประเด็นที่เกี่ยวข้องและตอบคำถามจากสมาชิกรัฐสภา

ที่มา: https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-tra-loi-chat-van-ve-day-them-tra-hinh-post1752817.tpo