โปลิตบูโรอนุมัตินโยบายลงทุนสร้างโรงเรียนใน 248 ตำบลติดชายแดน

หมายเหตุที่ 81-TB/TW ของข้อสรุปของ โปลิตบูโร เกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสร้างโรงเรียนสำหรับเทศบาลชายแดน ลงวันที่ 18 กรกฎาคม ระบุไว้อย่างชัดเจนว่า:

ในการประชุมเมื่อวันที่ 17 กรกฎาคม พ.ศ. 2568 พิจารณาข้อเสนอของ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับนโยบายการลงทุนสร้างโรงเรียนสำหรับชุมชนชายแดน (เอกสารที่ส่งมาเลขที่ 973/TTr-BGDĐT ลงวันที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2568) โปลิตบูโรได้สรุปดังนี้:

ตกลงนโยบายลงทุนก่อสร้างโรงเรียนประจำประถมศึกษาและมัธยมศึกษาในพื้นที่ 248 ตำบลติดชายแดน

การลงทุนสร้างโรงเรียนให้กับชุมชนชายแดนถือเป็นภารกิจสำคัญและสำคัญในการพัฒนา เศรษฐกิจ และสังคม และการดำเนินนโยบายด้านชาติพันธุ์เพื่อพัฒนาความรู้และคุณภาพทรัพยากรบุคคลของประชาชน สร้างแหล่งบุคลากรจากกลุ่มชาติพันธุ์และคนในท้องถิ่น พัฒนาชีวิตทางวัตถุและจิตวิญญาณของประชาชนในพื้นที่ชายแดน และมีส่วนสนับสนุนการเสริมสร้างการป้องกันประเทศและความมั่นคง

ในอนาคตอันใกล้ โครงการนำร่องนี้จะก่อสร้างหรือปรับปรุงโรงเรียนใหม่ 100 แห่งให้แล้วเสร็จภายในปี พ.ศ. 2568 (ไม่เกินต้นปีการศึกษาหน้า) โรงเรียนเหล่านี้จะเป็นต้นแบบสำหรับการดำเนินการในวงกว้างต่อไป โดยบรรลุเป้าหมายการลงทุนที่จะสร้างโรงเรียน 248 แห่งภายใน 2-3 ปีข้างหน้า

โรงเรียนที่ลงทุนจะต้องรับประกันมาตรฐานทางเทคนิค ขนาด พื้นที่ของโรงเรียนและห้องเรียน มีสิ่งอำนวยความสะดวกที่เพียงพอเพื่อรองรับการเรียนรู้ การฝึกอบรมทางวัฒนธรรม จิตวิญญาณ ร่างกาย สภาพความเป็นอยู่ และความปลอดภัยโดยสิ้นเชิง

มอบหมายให้คณะกรรมการพรรครัฐบาลเป็นผู้นำและกำกับดูแลกระทรวง สาขา หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง และคณะกรรมการประชาชนจังหวัดชายแดน เพื่อดำเนินการตามนโยบายดังกล่าว

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้คณะกรรมการพรรคของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเป็นประธานและประสานงานกับท้องถิ่นและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องเพื่อทบทวน แก้ไข และเพิ่มเติมกฎระเบียบที่เกี่ยวข้องในทิศทางที่จะให้นักเรียนในชุมชนชายแดนได้รับนโยบายการอยู่ประจำและกึ่งประจำที่เหมาะสมกับความยากลำบากในทางปฏิบัติในด้านภูมิประเทศและระยะทางทางภูมิศาสตร์

ประสานงานกับกระทรวงมหาดไทยเพื่อจัดทำแผนการจัดการศึกษาที่เหมาะสมโดยพิจารณาจากจำนวนครูปัจจุบันและความต้องการในอนาคต ฝึกอบรมครูด้านภาษาชาติพันธุ์ เสนอแผนงบประมาณเพื่อบำรุงรักษาการดำเนินงานของโรงเรียนและเบี้ยเลี้ยงครูให้สอดคล้องกับเงื่อนไขใหม่ พัฒนานโยบายเพื่อส่งเสริมให้บุคลากรมีส่วนร่วมในการให้บริการแก่ชุมชนชายแดน และวางแผนให้โรงเรียนทั่วประเทศจัดตั้งโรงเรียนพี่น้องกับโรงเรียนในชุมชนชายแดนเพื่อแลกเปลี่ยน เชื่อมโยง และสนับสนุนโรงเรียนที่ด้อยโอกาสในพื้นที่ชายแดน

คณะกรรมการพรรคของกระทรวงการก่อสร้างเป็นประธานและประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงชนกลุ่มน้อยและศาสนาเพื่อพัฒนารูปแบบมาตรฐานของโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ เพื่อให้ท้องถิ่นมีพื้นฐานสำหรับการอ้างอิงและการดำเนินการที่เหมาะสมกับท้องถิ่นของตน

คณะกรรมการพรรคการเมืองสังกัดกระทรวงการคลัง ทำหน้าที่ประธานและประสานงานกับกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม คณะกรรมการประชาชนจังหวัด และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อจัดสมดุลงบประมาณส่วนกลางและส่วนท้องถิ่น รวมถึงแหล่งเงินทุนทางกฎหมายอื่นๆ (ซึ่งงบประมาณส่วนกลางเป็นงบประมาณหลัก) เพื่อกำหนดสัดส่วนการลงทุนทั้งหมด ขั้นตอนการลงทุน และกลไกการคัดเลือกผู้รับเหมา เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการก่อสร้างโรงเรียนประจำระดับต่าง ๆ จำนวน 248 แห่งจะแล้วเสร็จตามเป้าหมาย ขณะเดียวกัน จะต้องมีแนวทางแก้ไขเพื่อรักษางบประมาณดำเนินงานประจำปีของโรงเรียนให้เป็นไปตามเป้าหมาย

คณะกรรมการประชาชนจังหวัดชายแดน มีหน้าที่ประสานงานกับกระทรวงเกษตรและสิ่งแวดล้อม เพื่อทบทวนและปรับปรุงแผนงาน และรับผิดชอบในการจัดสรรที่ดินเพื่อก่อสร้างโรงเรียน ให้มีโครงสร้างพื้นฐานทางเทคนิคที่เกี่ยวข้องกับการก่อสร้างโรงเรียน (ไฟฟ้า น้ำสะอาด น้ำเสีย การจราจร ฯลฯ)

ศึกษากลไกการดำเนินงานและระดมกำลังทหาร สมาชิกสหภาพแรงงาน และเยาวชนในพื้นที่ เพื่อดำเนินนโยบายการลงทุนก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียนตามอำนาจหน้าที่ เพื่อสร้างความก้าวหน้าและคุณภาพ พร้อมทั้งติดตามการดำเนินงานอย่างใกล้ชิด ป้องกันการสูญเสีย การสูญเสีย และผลกระทบด้านลบ มีแผนการดำเนินงานที่มีประสิทธิภาพหลังจากการลงทุนก่อสร้างโรงเรียนเสร็จสิ้น

โปลิตบูโรมอบหมายให้คณะกรรมการพรรคแนวร่วมปิตุภูมิเวียดนามและองค์กรมวลชนส่วนกลางเปิดตัวแคมเปญเรียกร้องให้ทุกระดับ ภาคส่วน ท้องถิ่น องค์กร บุคคล ธุรกิจ และสังคมโดยรวมร่วมมือกันในการสนับสนุนการก่อสร้างและปรับปรุงโรงเรียนในชุมชนชายแดน

ที่มา: https://giaoducthoidai.vn/bo-chinh-tri-thong-qua-chu-truong-dau-tu-xay-dung-truong-hoc-o-248-xa-bien-gioi-dat-lien-post740543.html