Ханой намерен завершить регистрацию для присоединения к сети «Глобальных обучающихся городов» ЮНЕСКО к 2025 году.

Согласно плану, Народный комитет поручил продолжить продвижение и внедрение инноваций в пропагандистскую и просветительскую работу с использованием разнообразных и практичных форм, чтобы жители столицы лучше осознали роль непрерывного обучения и необходимость построения обучающегося общества в городе.

Разрабатывать креативные и разнообразные коммуникационные кампании, в том числе с использованием онлайн-платформ и социальных сетей, для охвата и взаимодействия с сообществом с целью широкого распространения информации о важности участия Ханоя в сети ЮНЕСКО «Глобальные обучающиеся города».

Продвигать дистанционное обучение и онлайн-обучение в целях непрерывного обучения, выполняя критерии ЮНЕСКО по созданию «Глобального обучающегося города».

В частности, содействовать проведению дистанционного обучения с целью стандартизации численности учителей дошкольных учреждений, начальной и средней школы, которые не соответствуют стандартам подготовки в соответствии с пересмотренным Законом об образовании.

Укреплять сотрудничество с другими городами, входящими в Глобальную сеть обучающихся городов ЮНЕСКО, для изучения и применения передовых моделей дистанционного обучения, повышения эффективности обучения и обучения на протяжении всей жизни.

Укрепление строительства объектов и инфраструктуры информационных технологий для обслуживания дистанционного обучения и онлайн-обучения; Расширять применение информационно-коммуникационных технологий для предоставления программ непрерывного обучения для всех.

Существуют политики поддержки для учащихся, являющихся бенефициарами политики, женщин, обездоленных слоев населения, этнических меньшинств... в зависимости от местности, особенно в местах с большим количеством социально-экономических трудностей. Организовать составление учебных материалов и баз данных, особенно систем учебных материалов в области сельского хозяйства, здравоохранения, культуры, права, изменения климата, сохранения биоразнообразия, предотвращения стихийных бедствий... для удовлетворения разнообразных образовательных потребностей всех слоев населения.

Усилить пропагандистскую работу, эффективно организовать и реализовать план по созданию счастливых школ в детских садах, начальных школах, средних школах, лицеях и негосударственных образовательных учреждениях; Центры профессионального образования и повышения квалификации; Колледжи и средние школы.

Город поручает Департаменту образования и обучения взять на себя основную ответственность за руководство образовательными учреждениями, центрами профессионального образования и непрерывного образования в городе с целью организации преподавания и обучения дисциплинированным и качественным образом; выполнять задачи непрерывного обучения и строить обучающееся общество; Поощрять выпускников средних школ к получению профессиональной подготовки, способствуя оптимизации учащихся после окончания школы; Организовать обучение управленческого персонала и преподавателей профессиональным навыкам для обеспечения надлежащего выполнения задач; Создать все условия и возможности для кадрового состава, государственных служащих, бюджетников и работников отрасли для обучения и повышения профессиональной квалификации и трудовых навыков...

Хошимин: средние школы с энтузиазмом реагируют на Неделю непрерывного обучения 2024 года

10/05/2024

Ха Линь