Ханой присоединится к сети «Глобальных обучающихся городов» ЮНЕСКО в 2025 году

TPO - Город Ханой только что опубликовал план по включению столицы Ханоя в сеть «Глобальных обучающихся городов» ЮНЕСКО к 2025 году.

TPO - Город Ханой только что опубликовал план по включению столицы Ханоя в сеть «Глобальных обучающихся городов» ЮНЕСКО к 2025 году.

Ханой намерен завершить регистрацию для присоединения к сети «Глобальные обучающиеся города» ЮНЕСКО к 2025 году.

Согласно плану, Народный комитет поручил продолжить продвижение и внедрение инноваций в пропагандистскую и распространительскую работу с использованием разнообразных и практичных форм, чтобы жители столицы лучше осознавали роль непрерывного обучения и необходимость построения обучающегося общества в городе.

Разрабатывать креативные и разнообразные коммуникационные кампании, в том числе с использованием онлайн-платформ и социальных сетей, для взаимодействия с сообществом и эффективного распространения информации о важности участия Ханоя в сети ЮНЕСКО «Глобальные обучающиеся города».

Развивать дистанционное и онлайн-обучение в целях непрерывного обучения, выполняя критерии ЮНЕСКО по созданию «Глобального обучающегося города».

В частности, содействовать проведению мероприятий по дистанционному обучению с целью стандартизации количества учителей дошкольных учреждений, начальной и средней школы, которые не соответствуют стандартам подготовки в соответствии с пересмотренным Законом об образовании .

Укреплять сотрудничество с другими городами, входящими в Глобальную сеть обучающихся городов ЮНЕСКО, для изучения и применения передовых моделей дистанционного обучения, повышения эффективности обучения и обучения на протяжении всей жизни.

Укрепление строительства объектов и инфраструктуры информационных технологий для обслуживания дистанционного обучения и онлайн-обучения; расширение применения информационных и коммуникационных технологий в предоставлении программ непрерывного обучения для всех.

Разработаны программы поддержки учащихся, являющихся бенефициарами программы, женщин, представителей неблагополучных слоев населения, этнических меньшинств и т.д., в зависимости от региона проживания, особенно тех, кто сталкивается с многочисленными социально -экономическими трудностями. Организовано создание учебных материалов и баз данных, особенно в области сельского хозяйства, здравоохранения, культуры, права, изменения климата, сохранения биоразнообразия, предотвращения стихийных бедствий и т.д., чтобы удовлетворить разнообразные образовательные потребности всех слоёв населения.

Усилить пропагандистскую работу, эффективно организовать и реализовать план по созданию счастливых школ в детских садах, начальных школах, средних школах, лицеях, негосударственных учебных заведениях, центрах профессионального образования и повышения квалификации, колледжах и средних школах.

Город поручает Департаменту образования и обучения взять на себя основную ответственность за руководство образовательными учреждениями, центрами профессионального образования и непрерывного образования в городе с целью организации преподавания и обучения дисциплинированным и качественным образом; выполнять задачи по непрерывному обучению, строить обучающееся общество; поощрять выпускников средних школ к поступлению в учреждения профессиональной подготовки, способствуя оптимизации учащихся после окончания вуза; организовывать обучение управленческого персонала и преподавателей по профессиональным навыкам для обеспечения надлежащего выполнения задач; создавать все условия и возможности для кадров, государственных служащих, бюджетников и работников отрасли учиться и повышать свою профессиональную квалификацию и трудовые навыки...