Вышеизложенное мнение высказал доктор Нгуен Суан Фонг, проректор Университета FPT, директор Системы средних школ FPT (Корпорация FPT), на семинаре «Видение и будущая ориентация образования в эпоху ИИ», состоявшемся утром 20 марта в Хошимине.

ТС. Нгуен Суан Фонг представил доклад «Модель внедрения ИИ в школах университетской и старшей школьной системы FPT»

ИИ уже не является чем-то странным: он присутствует во всех аспектах жизни, особенно в образовании. Будучи одной из пионеров образовательных систем в области инноваций, FPT оказалась «впереди событий», когда два года назад начала активно внедрять приложения ИИ в преподавание и обучение.

Благодаря учебной программе, разработанной в соответствии с рамкой компетенций ЮНЕСКО в области искусственного интеллекта для студентов, в сотрудничестве с ведущими технологическими партнерами, такими как MIT, UBTECH и т. д., FPT разработала систематическую и синхронную дорожную карту, включив ИИ в учебную программу и внедрив инновационные методы обучения, а также популяризировав его в образовательном сообществе.

Интеграция ИИ в масштабах всей системы

Учащиеся старших классов FPT получают ранний доступ к ИИ через экспериментальные и дополнительные программы обучения. На сегодняшний день около 15 000 учеников школ FPT изучают ИИ с 1-го класса. «Китай планирует популяризировать ИИ во всех начальных школах, включив около 8 уроков в год на начальном уровне. В школах FPT с 2024–2025 учебного года мы ввели ИИ в 10 уроков в год для начальных школ, 18 уроков в год для средних школ и до 35 уроков для старших школ», — сказал г-н Фонг.

Многие продукты, такие как видео, графика и даже анимация, создаются студентами с помощью ИИ. Учащиеся 6, 7 и 8 классов изучили программирование, интеграцию ИИ с робототехникой и решение практических задач. Студентам рекомендуется подумать, прежде чем что-либо делать, о том, как ИИ может им помочь. Кроме того, студенты также узнают больше об этике и ответственности в приложениях ИИ.

«ИИ сегодня для нас — это как компьютерная наука, как компьютеры 20-25 лет назад. Как и в то время, когда люди говорили: «Если вы чего-то не знаете, поищите это в Google», сейчас сообществу нужно новое мышление: ИИ-в первую очередь», — сказал г-н Фонг.

Учащиеся школ FPT изучают ИИ с начальной школы

В традиционном образовании «персонализация» — далекая мечта. Но ИИ помог сделать это возможным. Руководители FPT стремятся предоставить каждому ученику школ FPT личного помощника на базе искусственного интеллекта, который будет сопровождать его на протяжении всего процесса обучения: от напоминания об уроках до анализа сильных и слабых сторон и предоставления соответствующих стратегий проверки знаний.

ИИ не заменит, а улучшит учителей

Одной из главных проблем общества в связи с внедрением искусственного интеллекта в школьные классы является его потенциальная возможность заменить учителя. Однако, по словам доктора Нгуен Суан Фонга, все совершенно наоборот. ИИ может изменить инструменты, изменить способ преподавания, способ обучения, но он не может заменить людей. «Мы не рассматриваем ИИ как угрозу. Мы рассматриваем его как возможность для учителей играть роль проводников, вдохновлять учеников на размышления и обучение».

Более 1800 учителей в системе школ FPT прошли углубленную подготовку в области искусственного интеллекта. Многие преподаватели активно применяют инструменты ИИ для разработки учебных материалов и лекций, вызывая интерес у студентов. Для эффективного контроля применения ИИ в обучении система предписывает применение уровней использования ИИ. Учителя отвечают за проверку, обсуждение и обеспечение понимания учащимися материала урока и не зависят от ИИ.

FPT Schools также экспериментирует с созданием модели перевернутого класса, в которой учащиеся самостоятельно изучают материал с помощью искусственного интеллекта, а учителя играют направляющую и решающую роль.

Распространение ИИ в сообществе

FPT не только является пионером в стратегии образовательных инноваций, но и уделяет особое внимание аспекту социальной ответственности, организуя серию бесплатных обучающих программ по ИИ для руководителей образовательных учреждений в рамках серии «Семинар 4.0» и обучающих программ для учителей.

Семинар «Principal 4.0» привлекает более 1000 директоров в Сокчанг и Хаузянг

В 2024 году школы FPT подписали соглашение о сотрудничестве с Массачусетским технологическим институтом с целью реализации программы «День ИИ во Вьетнаме», создав открытую, доступную платформу для популяризации бесплатных ресурсов и учебных материалов по ИИ. «В ближайшем будущем мы намерены поддержать онлайн- и очное обучение около 100 000 учителей по всей стране по использованию приложений ИИ», — сказал г-н Фонг.

Человеческие ресурсы во всех областях должны быть оснащены технологическими возможностями, особенно искусственным интеллектом, чтобы адаптироваться к новому контексту. Завершая свое выступление, г-н Фонг сказал, что что бы ни внедрял мир, Вьетнам должен это применять и корректировать по мере развития событий. Если мы не начнем действовать сегодня, мы упустим прекрасную возможность создать будущее для молодого поколения.

ФПТ