Забота о детях с ограниченными возможностями и их защита являются важной задачей.

После осмотра объектов, встречи с персоналом, учителями и учениками обеих школ и оказания им поддержки, а также посещения факультета искусств (Центрального педагогического колледжа), где обучают графическому дизайну глухих учеников, премьер-министр принял участие в совещании, где выразил поддержку и вручил подарки и стипендии детям, находящимся в особых обстоятельствах в обеих школах. По словам премьер-министра, работа по образованию, защите и заботе о здоровье детей осуществляется всей политической системой, на всех уровнях, во всех секторах, на местах, в общественных организациях, профсоюзах, предприятиях и гражданах, особенно в отношении детей из малообеспеченных семей, детей, находящихся в особо трудной жизненной ситуации, детей с ограниченными возможностями...

Учитывая, что новый этап развития ставит множество новых трудностей и задач перед работой с детьми в целом и образованием детей с ограниченными возможностями здоровья в частности, Премьер-министр выразил надежду, что учителя системы специализированных школ в целом и Центра содействия развитию инклюзивного образования в частности будут постоянно стремиться к преодолению трудностей и вызовов, продолжать делиться, сочувствовать, любить, учить и направлять учеников. Премьер-министр выразил надежду, что ученики будут стараться хорошо учиться, быть послушными, совершать добрые дела, любить свою семью, учителей, друзей, Отечество и соотечественников, а также добросовестно следовать пяти заповедям дядюшки Хо.

Премьер-министр поручил Министерству образования и профессиональной подготовки, а также другим министерствам и ведомствам обобщить модель, провести исследование и создать мощный Центр поддержки развития инклюзивного образования, который будет играть ведущую роль в системе других центров поддержки развития инклюзивного образования на местах. Министерства, ведомства и ведомства должны рассматривать заботу и защиту людей с ограниченными возможностями и обездоленных, включая детей, находящихся в особых обстоятельствах, и детей с ограниченными возможностями, как важную задачу, руководствуясь принципом «никого не оставлять позади». В рамках этого мероприятия премьер-министр вручил 102 стипендии детям в возрасте до 16 лет, находящимся в особых обстоятельствах, а также передал учебное оборудование частной гимназии имени Германа Гмайнера и Центру поддержки развития инклюзивного образования.