Potrivit viceministrului Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son: „Cifrele de mai sus demonstrează cererea tot mai mare de învățământ universitar în rândul absolvenților de liceu, precum și cererea de locuri de muncă înalt calificate în societate și tendința de dezvoltare socio -economică a țării. Obiectivul este de a avea 260 de studenți la 10.000 de locuitori până în 2030. Cu această tendință, vom atinge acest obiectiv. Acest lucru demonstrează încrederea oamenilor și a societății, deoarece și calitatea învățământului superior a cunoscut schimbări pozitive în ultimii ani.”
Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, a adăugat că, în ceea ce privește situația specializărilor și domeniilor de studiu cu cei mai mulți aplicanți, există un mare interes pentru aceste domenii, mulți aplicanți înscriindu-se la științe și tehnologie, matematică etc.
Având în vedere structura și cifrele de creștere/scădere față de anii precedenți, se observă că studenții sunt foarte bine informați cu privire la caracteristicile și oportunitățile de carieră, iar informațiile despre piața muncii sunt foarte precise. Tendințele din diverse domenii se reflectă în ratele de aplicare.
Ca și în anii precedenți, există aproape 400 de specializări, împărțite în 24 de domenii. Unele domenii au multe discipline și o cerere foarte mare, așadar compararea cifrelor absolute sau a structurilor de evaluare nu este în întregime corectă. Domeniile care au de obicei cei mai mulți aplicanți sunt afaceri și management, urmate de inginerie și industrie, informatică și tipografie; în acest an, domeniile științei , educației și pedagogiei au cel mai mare număr de aplicanți, urmate de științe umaniste și științe ale sănătății.
Comparativ cu anul 2023, cele trei domenii cu cea mai puternică creștere a ratelor de aplicare au fost sectorul științei și educației (formarea profesorilor, creștere cu 85%), sectorul științelor naturale (creștere cu 61%) și sectorul securității și apărării naționale (creștere cu 46%).
Totuși, în termeni absoluți, cea mai accentuată creștere a fost înregistrată în domeniul formării profesionale a cadrelor didactice, cu o creștere de 200.000 de aplicații față de 2023. Este clar că scorurile limită pentru aceste domenii au crescut... Per total, creșterea numărului de candidați duce la o creștere a aplicațiilor ca tendință la nivelul întregului sistem.
Între timp, unele sectoare au înregistrat scăderi, în special afacerile și managementul, care au scăzut cu 3%. Sectorul tehnologiei informatice și de imprimare a scăzut cu aproximativ 5% în acest an din cauza încetinirii creșterii economice în alte industrii; sectorul serviciilor de transport a scăzut cu 2%.
Per total, domeniile STEM (știință, tehnologie, inginerie și matematică) au reprezentat, ca și în anii precedenți, aproximativ 30% din total. Potrivit ministrului adjunct al Educației și Formării Profesionale, Hoang Minh Son, aceasta este o tendință pozitivă. Rata de înscriere și scara de formare profesională au crescut cu 12% anual în ultimii ani, iar în acest an întregul domeniu STEM a crescut cu 11%.
Ministrul adjunct al Educației și Formării Profesionale a declarat că tendința legată de dezvoltarea profesiilor de înaltă tehnologie, în special a celor legate de proiectarea circuitelor integrate semiconductoare, arată că numărul total de aplicații din acest an legate de proiectarea semiconductorilor a crescut cu 30%, prima opțiune crescând cu 40%. Acest lucru demonstrează că candidații sunt foarte perspicace, bine informați și conștienți de tendințele în dezvoltarea științifică și tehnologică, în special în ceea ce privește înalta tehnologie. „Acest lucru este încurajator”, a spus dl Hoang Minh Son.
Sursă: https://kinhtedothi.vn/gia-tang-thi-sinh-tot-nghiep-thpt-dang-ky-nganh-khoa-hoc-cong-nghe.html
