Unde sunt elevi, trebuie să fie și profesori.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a trimis recent un document Comitetelor Populare provinciale privind consolidarea îndrumărilor privind implementarea sarcinilor pentru anul școlar 2024-2025. În acest document, ministerul solicită acestora să revizuiască, să inspecteze și să asigure suficiente facilități și echipamente educaționale înainte de începerea noului an școlar; să abordeze prompt structura inadecvată a personalului didactic; și să aloce și să organizeze în mod flexibil personalul didactic pentru a asigura un număr suficient și o structură echilibrată, în special pentru materii precum limba engleză, tehnologia informației, muzica și artele plastice.
„În cazurile în care nu este posibilă recrutarea unui număr suficient de profesori conform cotei prevăzute, ar trebui implementate soluții precum angajarea de profesori pe bază de contract, în conformitate cu Decretul Guvernului nr. 111/2022/ND-CP din 30 decembrie 2022, pentru a îndeplini principiul «unde sunt elevi, trebuie să fie profesori în clasă», în conformitate cu situația reală din localitate”, se arată în documentul Ministerului.
Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită Comitetelor Populare din provincii să abordeze prompt problema deficitului de cadre didactice.
Ministerul Educației și Formării Profesionale a propus, de asemenea, implementarea unor soluții pentru consolidarea responsabilității conducerii statului în vederea asigurării respectării reglementărilor privind veniturile financiare și gestionarea cheltuielilor, dezvăluirea publică a veniturilor și cheltuielilor la începutul anului școlar, precum și privind selectarea, furnizarea și utilizarea manualelor, materialelor educaționale și a materialelor de referință din localitate. Scopul este de a se asigura că niciun elev nu este împiedicat să frecventeze școala din cauza unor circumstanțe dificile.
Îndrumați instituțiile de învățământ să se coordoneze proactiv cu editurile și organizațiile și persoanele relevante pentru a organiza aprovizionarea cu manuale în zonă, asigurând calitatea; să prevină absolut orice întârzieri sau lipsuri de manuale și materiale didactice la începerea noului an școlar.
Ceremoniile de deschidere simplificate vor avea loc la nivel național în dimineața zilei de 5 septembrie.
În ceea ce privește întâmpinarea noilor elevi și organizarea ceremoniei de deschidere pentru noul an școlar, Ministerul Educației și Formării Profesionale solicită o atenție specială elevilor de clasa I; organizarea de activități pentru ca elevii să învețe despre tradițiile și activitățile școlii; diseminarea regulamentelor și regulamentelor școlare; și introducerea de activități educaționale, programe educaționale, metode de învățare și instruire la școală și în sala de clasă.
Să se solicite instituțiilor de învățământ să implementeze cu strictețe reglementările privind ora de întoarcere a elevilor la școală și să organizeze ceremonia de deschidere pentru anul școlar 2024-2025 uniform la nivel național în dimineața zilei de 5 septembrie. Să se organizeze ceremonia de deschidere într-un mod concis, adaptat condițiilor practice ale localității și școlii; să se asigure că activitățile recreative colective sunt absolut sigure și sănătoase, creând o atmosferă veselă și entuziastă pentru ziua de deschidere a noului an școlar.
Instituțiile de învățământ trebuie să stabilizeze și să mențină rutinele de învățare imediat după ceremonia de deschidere; să se concentreze pe construirea culturii școlare, asigurând securitatea și siguranța școlii încă din primele zile ale anului școlar; și să se coordoneze eficient cu părinții pentru a crea consens, împărtășire și sprijin pentru ca sectorul educației să își îndeplinească cu succes sarcinile anului școlar.
Odată cu creșterea numărului de elevi, deficitul de profesori a reapărut.
Conform statisticilor Ministerului Educației și Formării Profesionale, la sfârșitul anului școlar 2023-2024, numărul total de cadre didactice la nivel național era de 1.251.377, fiind deja recrutați 19.474 de profesori. Cu toate acestea, numărul elevilor continuă să crească, ceea ce duce la o creștere a numărului de clase, iar deficitul de cadre didactice rămâne semnificativ în majoritatea localităților.
Conform rapoartelor preliminare din localități, anul școlar următor va înregistra o creștere continuă a numărului de elevi (cu 2.327 de clase preșcolare și cu 7.150 de clase primare și secundare în plus), ceea ce va duce la o lipsă continuă de cadre didactice în multe zone.
Sursă: https://thanhnien.vn/bo-gd-dt-yeu-cau-to-chuc-khai-giang-gon-nhe-185240814161137821.htm
