Celem dekretu jest promowanie nauczania i uczenia się języków obcych w placówkach oświatowych , aby podnieść poziom znajomości języków obcych wśród uczniów i nauczycieli, przyczyniając się do przyspieszenia integracji międzynarodowej w edukacji i szkoleniach. Celem dekretu jest również przyciągnięcie studentów zagranicznych do Wietnamu, promowanie inwestycji i uspołecznienia edukacji, poprawa efektywności i skuteczności zarządzania państwowego nauczaniem i uczeniem się języków obcych w placówkach oświatowych oraz zapewnienie praw uczniów i nauczycieli.
Dekret przyczynia się również do usprawnienia opracowywania podręczników i materiałów edukacyjnych w językach obcych. Usuwa ograniczenia i promuje zalety decyzji nr 72/2014/QD-TTg oraz powiązanych dokumentów; rozwiązuje problemy pojawiające się w praktyce; jest spójny z obowiązującymi przepisami prawnymi oraz międzynarodowymi zobowiązaniami i traktatami, które Wietnam podpisał lub których jest stroną.
Dekret regulujący nauczanie i uczenie się języków obcych w placówkach oświatowych zawiera przepisy ogólne: organizację nauczania i uczenia się języków obcych; dokumentację, procedury i upoważnienia do zatwierdzania nauczania i uczenia się języków obcych; oraz zasady wdrażania. Przepisy dekretu nie mają zastosowania do wspólnych programów szkoleniowych z zagranicznymi placówkami oświatowymi, zintegrowanych programów edukacyjnych ani do przedmiotów politycznych , historycznych i językowych związanych z Wietnamem w ramach programu nauczania ogólnego.
Niniejsze rozporządzenie ma zastosowanie do placówek kształcenia ogólnego, placówek kształcenia ustawicznego, placówek kształcenia zawodowego i placówek szkolnictwa wyższego, nie ma jednak zastosowania do placówek edukacyjnych z zagranicznymi inwestycjami w edukację, szkolnictwo zawodowe i szkolnictwo wyższe.
Dzięki polityce otwartych drzwi i zwiększonej integracji międzynarodowej w edukacji, nauczanie i uczenie się języków obcych ma na celu poprawę znajomości języków obcych wśród studentów, studentów i doktorantów, aby sprostać wymaganiom współczesnego rynku pracy. W związku z tym, w prowincjach, a w szczególności w Hanoi i Ho Chi Minh, kładzie się nacisk na programy i projekty dotyczące nauczania i uczenia się w języku angielskim, zwłaszcza w zakresie przedmiotów ścisłych (STEM).
Aktualnie obowiązują przepisy dotyczące nauczania i uczenia się języków obcych w szkołach i innych placówkach oświatowych, zgodnie z decyzją nr 72/2014/QD - TTg z dnia 17 grudnia 2024 r. Prezesa Rady Ministrów.
Przegląd wdrażania decyzji 72/2014/QD - TTg w minionym okresie wykazał, że oprócz korzyści płynących z nauczania i uczenia się języków obcych w niektórych miejscowościach i instytucjach szkolnictwa wyższego, nadal istnieją pewne ograniczenia. W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia objęło przewodnictwem i koordynacją działania z Ministerstwem Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych oraz innymi właściwymi ministerstwami i agencjami w celu opracowania projektu „Dekretu regulującego nauczanie i uczenie się języków obcych w instytucjach edukacyjnych”, który zostanie przedłożony rządowi do rozpatrzenia i zatwierdzenia.
* Projekt dekretu znajduje się w załączonym pliku./.
Źródło: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9708
