현재 많은 튜터링 센터에서는 호치민시 국립대학교의 역량평가시험(ĐGNL)이나 호치민시 교육대학교의 전문평가 등의 구조에 맞춰 모의고사를 지속적으로 실시하고 있습니다.

라이붕 1 고등학교(동팝) 12학년 학생인 팜 응우옌 낫 땀은 최근 민간 기관이 주관하는 전국 고등학교 졸업 시험을 위한 모의고사에 참여하기 위해 버스를 타고 호치민 시로 갔습니다.

" 지나가지 못할까봐 두려워"

낫땀 씨는 자신이 사는 곳에는 이와 같은 활동을 주관하는 단체가 없어서 시험장의 압박감에 익숙해지기 위해 부모님께 부탁드리고 친구들과 함께 호치민 시로 가서 3월 30일 공식 시험에 대비해 모의고사를 봤다. "또 다른 이유는 제 능력이 어디까지인지 시험해 보고 싶기 때문입니다."라고 공학 전문대학 진학을 희망하는 남학생이 말했다.

사진: 응옥 롱

학교에서는 국가고시 대비 교육을 도입만 했을 뿐 체계적으로 진행하지 않았기 때문에 탐은 더 자세히 알아보기 위해 온라인 강좌에 등록하고 오후 6시부터 수업을 들었다. 다음 날 오전 1시~2시까지 문제를 풀고 자신에게 아직 부족한 지식이 무엇인지 파악했습니다. "모의고사를 본 후, 기하학과 영어 시험에서 오류를 찾는 데 여전히 취약하다는 것을 깨달았습니다. 이러한 지식도 향상되고 있습니다." 탐은 이렇게 털어놓았습니다. "학업 성적, 전국 고교 시험 점수, 고등학교 졸업 시험 점수를 고려했지만, 학습 능력이 뛰어나지 않아 불합격할까 봐 여전히 걱정되었습니다. 원하는 점수를 받을 수 있을지 걱정되었습니다."

마찬가지로, 덕트롱 지구(람동)에는 시험 준비 수업이 없기 때문에, 덕트롱 고등학교 12학년인 동람 꾸인과 그녀의 친구들은 온라인 강좌에 등록하거나 독학하기로 했습니다. "저희 학급에서는 교사나 경찰이 되고 싶어하는 학생들은 별도로 시험을 치러야 하지만, 나머지 학생들은 대부분 고등학교 국가고시를 봤어요."라고 한 여학생이 말했다.

많은 시험에 참여하다

키에우 민 차우는 쩐푸 고등학교(HCMC) 12학년생으로, 현재 호치민시 국립대학교의 전국 고등학교 졸업 시험과 호치민시 교육대학교의 전문 고등학교 졸업 시험을 준비하고 있습니다. 차우 씨에 따르면, 주목할 만한 점은 학교에서 토요일과 일요일에 전국 고등학교 시험 과목을 위한 무료 수업을 진행하고, 교사들이 직접 시험 문제를 준비한다는 것입니다. "저는 수학, 문학, 영어 과목의 문제 수가 많은 비중을 차지하기 때문에 이 과목을 공부하기 위해 등록했습니다."라고 여학생이 공유했습니다.

한편, 차우는 전국 고등학교 특수고시를 위해 호치민시 탄푸구의 튜터링 센터에서 일주일에 세 번씩 공부하고 연습하고 있습니다. 차우는 "두 시험이 꽤 가까운 시기에 치러졌기 때문에 많은 압박감과 걱정을 느꼈습니다."라고 말했습니다.

이 여학생은 "지금은 그저 지식을 늘리고 매일 노력해서 나중에 후회하지 않도록 노력하고 있을 뿐이에요."라고 덧붙이며, 학교가 끝나면 3월 말과 4월 초에 치러지는 시험 공부를 한다고 덧붙였다.

하노이의 한 고등학교 12학년인 응우옌 득 휘는 최근 하노이 국립대학교의 고등학교 졸업 시험을 치렀습니다. 후이는 새 프로그램에 따르면 1차 전국 고등학교 시험에는 "새로운 교과서에서는 줄어든 기존 프로그램의 지식이 일부 포함됐다"고 언급했습니다. 교과서로만 공부하고 시험을 치른 남학생은 이것이 자신의 성적이 여전히 낮은 이유일 수 있다고 말했습니다.

가까운 미래에 Huy는 하노이 국립 교육 대학의 국립 고등학교 졸업 시험을 계속 볼 예정입니다. 이 시험은 남학생이 교육훈련부가 발표한 고등학교 졸업 시험의 구조를 밀접하게 따른다고 생각하고 있으며, 또한 그가 가장 많은 투자를 한 시험이기도 합니다. 5월에 있을 시험을 준비하기 위해 Huy는 현재 수학, 물리, 화학 및 문학에 대한 추가 학습을 하고 있습니다. "수업에서 선생님들은 국가 고등학교 시험 추세에 맞춰 지식 관련 질문뿐 아니라 실질적인 질문을 자주 던집니다."라고 Huy는 말했습니다.

사진: 응옥 롱

포인트 전환에 대한 우려

호치민시에 있는 사립 시험 준비를 전문으로 하는 라산-헬리우스 교육 센터 시스템의 당 두이 훙 매니저는 해당 부서가 학생들의 시험 준비를 위해 공부 세션 수를 늘리고, 제출 서류의 양을 늘리고, 학생들이 점차 실제 시험에 익숙해지도록 지속적으로 모의고사를 제공하는 데 급급하다고 말했습니다. 이 시험은 교사 팀이 그림으로 표현된 시험 내용, 특히 시험에 나온 지식 장을 바탕으로 설계합니다.

Hung 씨는 "우리는 주로 해당 장의 연습문제 유형을 변경하고 확장하는데, 시험을 주관하는 대학에서 발표한 샘플 문제와 동일한 난이도로 구성했습니다. 기계적으로 따라가는 것이 아니라 학생들이 종합적으로 검토할 수 있는 기회를 만들었습니다."라고 말했습니다.

헝 선생님의 센터에 다니는 많은 고등학생들이 공통적으로 궁금해하는 것은 개별 시험 점수를 공통 점수 척도로 어떻게 변환할 것인가입니다. 헝 선생님에 따르면, 만약 응시자가 전국 고등학교 졸업 시험을 치러 1,000점을 받았지만 "고등학교 졸업 시험을 치르면 환산 점수가 25점에 불과하다면, 고등학교 졸업 시험에 합격하는 것이 훨씬 더 쉽다"는 것입니다.

호치민시에서 국립고등학교 시험을 위한 온라인 교육을 전문으로 하는 교사인 부이 반 콩 선생님도 같은 의견에 동의합니다. 콩 씨에 따르면, 시험 점수를 동일한 척도로 변환하는 것은 "매우 어렵다"고 하며, 변환 공식은 학생들의 권리를 침해하지 않도록 과학적 근거를 명확히 해야 한다고 합니다. "학생들은 그 점에 대해 매우 걱정하고 있습니다."라고 콩 선생님은 표현했습니다.

마찬가지로, 끼에우 민 차우의 우려는 시험 점수를 공통 척도로 변환해야 하는 요구 사항으로 인해 국가 고등학교 시험과 같은 개별 시험의 점수가 "상당히 떨어진다"는 것입니다. 차우는 고등학교 졸업 시험에서 900/1,200점(높은 수준)을 고등학교 졸업 시험에서 22.5/30점(보통 수준)으로 환산하면 어떤 결과가 나올지 예를 들었습니다. 차우는 "이 점수로는 내가 원하는 최고의 대학과 전공에 입학할 수 없을 것"이라고 말했다.