13호 통지문은 정부가 승진 시험 형식을 폐지했기 때문에 이전의 34호 통지문과 같이 교사 승진 시험에 대한 기준과 조건을 규정하지 않습니다.

새로운 통지문에서는 유치원 교사, 일반교사, 대학진학예비교사의 2급 및 1급 승진 등록 기준과 조건만 명시합니다.

따라서 유치원 교사가 3학년에서 2학년으로 진급하려면 2년 연속으로 업무 완수 등급이 '양호' 이상이어야 합니다.

2급에서 1급으로 진급하려면 교사는 5년 연속으로 좋은 성과 평가 이상을 받아야 하며, 그 중 최소 2년은 '매우 좋음' 성과 평가를 받아야 합니다.

초등학교, 중학교, 고등학교 및 대학 예비 교사의 경우 2급 승진 조건은 3년 연속 우수한 성적 이상입니다. 1학년으로 승진하기 위한 조건은 유치원 교사의 경우와 동일합니다.

또한 통지문 13호는 전문 직함 유지에 필요한 시간을 구체적으로 규정하여 교사가 전문 직함으로의 승진에 참여하기 위해 등록할 때 바로 아래 직급을 유지하는 데 필요한 시간을 계산하는 데 있어 지방 자치 단체에 유리한 조건을 제공합니다.

이러한 내용은 논란을 불러일으켰고, 기존 규정에 따라 많은 교사가 승진 심사를 받지 못했습니다. 그 이유는 "동등"이라는 개념이 명확하지 않았기 때문입니다.

구체적으로 제13조에서는 교사에 상당하는 직함을 유지한 기간에 포함되는 시간에는 교사 직급을 유지한 기간, 의무적 사회보험에 가입한 기간, 기타 유관기관이 정한 기간이 포함된다고 명확히 규정하고 있습니다.

시범기간이나 시범기간은 계산되지 않습니다.

승진을 고려할 때 전문적 기준에 관해서는 학위증, 자격증, 결정서, 공로증서 등으로 입증되지 않는 기준은 전문가 그룹, 과목 그룹의 평가서와 의견으로 대체할 수 있으며, 교사를 직접 관리하는 학교의 교장이 확인할 수 있습니다.

본 통지문은 12월 15일부터 효력이 발생합니다.

13호 통지문의 조항은 지방자치단체가 전문직 칭호의 홍보를 지속적으로 시행하고 교사의 권리를 보장하는 데 중요한 법적 근거입니다.

교육훈련부는 내무부의 공공서비스기관 공무원 직함 구조 결정에 관한 지침에 따라 1급 직함의 비중은 최대 10%를 넘지 않고, 2급 및 이에 상응하는 직함의 비중은 최대 50%를 넘지 않는다고 밝혔다.

교육훈련부는 "따라서 통지문의 품질 분류 기준은 내무부 지침에 따른 전문 직함 구조에 대한 요구 사항과 일치하며, 직위에 있는 동안 자신의 경력 개발을 위해 노력한 공로가 인정되는 자격을 갖춘 교사를 선발하는 것을 보장합니다."라고 밝혔습니다.